RELATÓRIO DE

AULA PRÁTICA DE ELETRICIDADE

ALUNOS: ALEX PRADO

MARCOS SALOMÃO
DATA: 21/06/2022
INTRODUÇÃO
Todos equipamentos elétricos e eletrônicos possuem um circuito, seja ele série,
paralelo ou série paralelo, conhecido como circuito misto. Circuito em série, como o
próprio nome já diz é um circuito com duas ou mais cargas que estão sendo alimentadas
em série uma com a outra, ligadas em sequência, havendo apenas um único caminho
para a passagem de corrente elétrica. O circuito em paralelo também é composto por
duas ou mais cargas, porém diferente do circuito em série, todas essas cargas possuem
o mesmo ponto em comum, ou seja, há um ponto de derivação para todas elas, fazendo
com que o fluxo da corrente elétrica separe proporcionalmente para cada carga, de
acordo com o valor de sua resistência.
OBJETIVO
O objetivo desta aula é aplicar na prática todos os conhecimentos adquiridos no
decorrer do ensino aplicado sobre circuitos elétricos em série e paralelo.
MATERIAIS UTILIZADOS
Para esta aula prática foi utilizado um equipamento chamado Eletrônico Lab em
que é possível realizar ligações em série, paralelo ou série e paralelo. Também foi
utilizado para medição de tensão e corrente, um multímetro e um aparelho para aplicar
tensão neste circuito.

PROCEDIMENTO – CIRCUITO EM SÉRIE

Primeiramente foi dado um diagrama de um circuito em série com três resistências,
sendo elas, R1, R2 e R3. Os alunos escolheram no Eletrônic Lab três resistores anotando seus
respectivos valores na qual seriam as três resistências de nosso circuito.
Em seguida foi realizado as ligações em série destes resistores e numa tabela foi
colocado o valor nominal destes resistores e em seguida fizeram as medições com o multímetro
para comparar se os valores seriam o mesmo. Os valores encontrados seguem na tabela abaixo:
 VALOR NOMINAL VALOR MEDIDO
R1 10K + ou – 5% 9,77 K
R2 10K + ou – 5% 9,77 K
R3 22K + ou – 5% 21,20 K

O da resistência equivalente deste circuito também foi calculado, obtendo um resultado

de 42K + ou – 5%, e um valor medido de 40,82K + ou – 5%. Foi observado que os valores
nominais e calculados não são exatamente os mesmos, mas isso é devido a tolerância de
aplicação dos resistores e também o fato de que o multímetro não consegue realizar uma leitura
de 100%, mesmo sendo preciso nas leituras.
O próximo passo foi aplicar uma tensão de 5V entre os terminais A e B do circuito e
em seguida, a medição destas tensões nos resistores R1. R2 e R3 juntamente com a corrente
foram realizadas. A tabela abaixo apresenta os valores medidos e calculados nesta etapa:
VALOR CALCULADO VALOR MEDIDO
V1 1,26V 1,1V
V2 1,27V 1,1V
V3 2,82V 2,42V
I 0,11mA

Mais uma vez os valores medidos divergiram dos valores calculados, pois num circuito
é necessário levar em conta as perdas pelos seus diversos motivos, desde um aparelho
impreciso até uma possível ligação mal feita, podendo haver também outros fatores.
PROCEDIMENTO – CIRCUITO EM PARALELO
Após realizada a prática do circuito em série, foi dado um diagrama de um circuito em
paralelo também com três resistências, sendo elas, R1, R2 e R3. Novamente foi escolhido no
Eletrônic Lab três resistores anotando seus respectivos valores na qual seriam as três
resistências de nosso circuito.
Em seguida foi realizado as ligações em paralelo destes resistores e numa tabela foi
colocado o valor nominal destes resistores e em seguida foram realizadas as medições com o
multímetro para comparar se os valores seriam o mesmo. Os valores encontrados foram:

VALOR NOMINAL VALOR MEDIDO

R1 10K + ou – 5% 9,77 K
R2 10K + ou – 5% 9,77 K
R3 22K + ou – 5% 21,20 K

O da resistência equivalente deste circuito também foi calculado, obtendo um resultado

de 4,07K + ou – 5%, e um valor medido de 2,96K + ou – 5%. Foi observado que os valores
nominais e calculados não são exatamente os mesmos, mas isso é devido a tolerância de
aplicação dos resistores e também o fato de que o multímetro não consegue realizar uma leitura
de 100%, mesmo sendo preciso nas leituras.
 Também para este circuito em paralelo foi aplicado uma tensão de 5V entre os terminais
A e B do circuito e em seguida, a medição das correntes nos resistores R1, R2 e R3 juntamente
com a corrente total foram realizadas. A tabela abaixo apresenta os valores medidos e
calculados nesta etapa:
VALOR CALCULADO VALOR MEDIDO
I1 0,5mA 0,41mA
I2 0,5mA 0,40mA
I3 0,22mA 0,18mA
It 1,22mA

Mais uma vez os valores medidos divergiram dos valores calculados, pois num circuito
é necessário levar em conta as perdas pelos seus diversos motivos, desde um aparelho
impreciso até uma possível ligação mal feita, podendo haver também outros fatores.
CONCLUSÃO
A realização desta aula gerou grande aprendizado, pois trazer para a prática todo aquele
conteúdo agregado nas aulas teóricas, permitiu adquirir o conhecimento de que em campo o
profissional lida com situações que nem sempre é possível se obter uma resposta exata nos
livros, procedimentos e etc. Neste momento o profissional terá que colocar todo conhecimento
adquirido com o tempo, visando achar a solução e a aplicação conforme aquela realidade e
aqueles dados coletados. É por este motivo que o conhecimento teórico e a prática cotidiana se
completam trazendo melhores resultados e melhores profissionais.