Projeto de Leitura

“Histórias cheias de LOBOS”

Ano/Turma

3ºA (Centro Escolar de Portel)

Fundamentação

A leitura, orientada e recreativa, é considerada uma área de intervenção de

particular importância, dada a sua natureza estruturante no percurso formativo do aluno.
Aprender a ler e ler para aprender são princípios básicos da formação de leitores
competentes. Estas aptidões são estruturantes e nucleares para a aquisição de
conhecimento e determinantes nos percursos escolar e educativo dos alunos.
Assim, pretende-se com este projeto desenvolver um trabalho articulado entre a sala de
aula e a Biblioteca Escolar para a promoção do gosto e dos hábitos de leitura bem como
para o aprofundamento das competências leitoras.

Objetivos

- Desenvolver hábitos de leitura.

- Incentivar os alunos a expressarem-se oralmente e por escrito.
- Integrar os pais e as famílias nas atividades de incentivo à leitura.
- Dinamizar um projeto de leitura orientada, desenvolvendo as competências constantes do
referencial Aprender com a biblioteca escolar.

Atividades (propostas)

- Motivação para introdução ao tema/projeto através da leitura e exploração do livro “Uma

história cheia de lobos” (de Roberto Aliaga)
- Pesquisa/ recolha de títulos de histórias com a temática: Lobos
- Partilha de leituras (reconto de histórias escolhidas pelos alunos e com a família)
- Elaboração de trabalhos de pesquisa sobre o tema
- Dramatização de uma história

Livros sobre a temática

Memórias de um lobo mau

Lobo grande, lobo pequeno

O lobo não morde

Este é o lobo

Capuchinho Vermelho
O lobo culto

O magnífico plano do lobo

Tio Lobo

Pedro e o Lobo

A horta do sr. Lobo

O baile dos porquinhos

Os três porquinhos

Lulu ou a hora do lobo

Os dois lobos

Não tenhas medo, lobo mau!

Feliz Natal, lobo mau!

Lobo procura emprego

O lobo com bom coração

O lobo das meias

O lobo e os sete cabritinhos

O Lobo Feroz

Um conto cheio de lobos

Um lobo pela trela

Os três na toca do lobo

Fábula A Raposa e o Lobo