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Autores: Mary Law, Sue Baptiste, Anne Carswell, Mary Ann McColl, Helene Polatajko, Nancy Pollock
1) AUTOCUIDADO IMPORTANCIA
Cuidados pessoais :
(ex.: vestuário, banho,
alimentação, higiene)
Mobilidade funcional:
(ex.: transferências, mobilidade
dentro e fora de casa)
2) PRODUTIVIDADE IMPORTANCIA
Trabalho (remunerado/não-remunerado)
(ex. procurar/manter um emprego,
atividades voluntárias)
Tarefas domésticas
(ex.: limpezas, lavar roupas,
preparação de refeições)
Brincar/Escola
(ex.: habilidade para brincar,
fazer o dever de casa)
3) LAZER IMPORTANCIA
Recreação tranqüila
(ex. hobbies, leitura, artesanato)
Recreação ativa
(ex. esportes, passeios, viagens)
Socialização
(ex.: visitas, telefonemas,
festas, escrever cartas)
1. Canadian Occupational Performance Measure (COPM). Traduzida por Lívia C. Magalhães, Lilian V. Magalhães e Ana Amélia Cardoso.
2. Publicado pela CAOT Publications ACE © M. Law, S. Baptiste, A. Carswell, M. A. McColl, H. Polatajko, N. Pollock, 2000
PONTUAÇÃO
Avaliação Inicial Reavaliação
Problemas de Desempenho Ocupacional Desempenho 1 Satisfação 1 Desempenho 2 Satisfação 2
1-
2-
3-
4-
5-
6-
PONTUAÇÃO
Pontuação Total do Desempenho Desempenho 1 Satisfação 1 Desempenho 2 Satisfação 2
ou da Satisfação #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Pontuação Total =
Nº de Problemas
Reavaliação:
1. Canadian Occupational Performance Measure (COPM). Traduzida por Lívia C. Magalhães, Lilian V. Magalhães e Ana Amélia Cardoso.
2. Publicado pela CAOT Publications ACE © M. Law, S. Baptiste, A. Carswell, M. A. McColl, H. Polatajko, N. Pollock, 2000