LEAL, Teresa Cristina, e

OLIVEIRA, Alaércio Aparecido

teresa.s.leal@gmail.com
profalaercioaao@gmail.com

ÉTICA E CIDADANIA NA SAUDE

Resumo
A partir das vivências do exercício profissional em saúde encontra-se reflexão
alimentar a discussão sobre a efetiva formação/qualificação dos
multiprofissionais da saúde tendo por base os eixos norteadores a Ética, os
Direitos Humanos e a Cidadania. Os autores entendem que os
multiprofissionais em saúde como valor humano e agregador de outros valores,
desempenham com grandes desafios com que se depara nessa área não são
da ordem dos conflitos morais, da escolha entre o bem e o mal, mas sim
dilemas éticos, resultante da multipluralidades de imperativos contraditórios
que se colocam em jogo nesse cenário. Neste cenário torna necessário
promover formação de multiprofissionais da saúde eminentemente
competentes com mudanças de atitudes para refletirem criticamente sobre as
interrogações fundamentais que se apresentam na sua prática/qualificadora
quotidiana, atuando de maneira ética e cidadã.

Descritores: Ética; Cidadania; Multiprofissionais; Saúde.

Abstract
Based on the experiences of the professional practice in health, there is food
reflection on the discussion about the effective formation / qualification of the
multiprofessionals of health based on the guiding axes of Ethics, Human Rights
and Citizenship. The authors understand that multiprofessionals in health as
human value and aggregator of other values, perform with great challenges that
are faced in this area are not the order of moral conflicts, the choice between
good and evil, but ethical dilemmas, resulting the multiplicity of contradictory
imperatives that come into play in this scenario. In this scenario, it is necessary
to promote training of eminently competent health professionals with changing
attitudes to reflect critically on the fundamental questions that are presented in
their daily practice / qualifier, acting in an ethical and citizen manner.

Keywords: Ethics; Citizenship; Multiprofessionals; Cheers.

Resumen

Con base en las experiencias de la práctica profesional en salud, hay una

reflexión alimentaria sobre la discusión sobre la formación / calificación efectiva
de los multiprofesionales de la salud basada en los ejes rectores de Ética,
Derechos Humanos y Ciudadanía. Los autores entienden que los
multiprofesionales en salud como valor humano y agregador de otros valores,
realizan con grandes desafíos que se enfrentan en esta área no son el orden
de los conflictos morales, la elección entre el bien y el mal, sino dilemas éticos,
lo que resulta La multiplicidad de imperativos contradictorios que entran en
juego en este escenario. En este escenario, es necesario promover la
capacitación de profesionales de la salud eminentemente competentes con
actitudes cambiantes para reflexionar críticamente sobre las preguntas
fundamentales que se presentan en su práctica diaria / calificación, actuando
de manera ética y ciudadana.

Palabras clave: Ética; Ciudadanía Multiprofesionales; Salud.

1 Introdução

Os autores tem diagnosticado problemas com que os multiprofissionais

da saúde se deparam atualmente são tão complexos que não há perspectivas
de soluções para muitos deles. O dilema no dia-a-dia cada vez mais
complexos na área da saúde, visto que esta se torna cada vez mais confluente
das muitas facetas do existir humano, e cujo maior desafio é contribuir na
redução das desigualdades e na promoção da cidadania.

É cediço que o reordenamento econômico, os avanços tecnológicos, as

transformações do mundo do trabalho em crises, levam a uma luta necessária
e urgente mudança para o perfil nas relações do trabalho e do trabalhador. Há
muita falta de comprometimentos da natureza educacional verdadeiramente
sem proposta dessa mudança, que estão diretamente atreladas na
quantificação da formação inicial do trabalhador multiprofissional da saúde, que
deveria exigir uma nova Educação que seja mais geral, versátil, crítica e
permanente, de maneira a trazer respostas viáveis e eficazes aos muitos
desafios que se apresentam na complexa teia do viver e do Ser humano.

A preocupação urgente das instituições formadoras dos futuros

multiprofissionais da saúde precisa colimar por pautas e diagnósticos para
buscar continuamente soluções mais plausíveis e eficazes, porque quase
sempre incertas e transitórias, uma vez que as transformações à sociedade
são céleres no tempo, se pautando mais em arranjos e rearranjos das
incertezas pré-determinadas, sem a uniformização da essência verdadeira do
exercício multiprofissional da saúde.

Os autores entendem ainda, que em nenhuma outra área da atividade

humana tais preocupações se apresentam de tamanha envergadura como o é
na área da saúde, isto porque confluem fatores condicionantes da ordem
politica, econômico, social, cultural, dentre outros, cuja inter-relação produz um
imaginário poderoso que, por sua vez, determina uma realidade multifacetada
que precisa ser entendida na sua complexidade.

A busca pela discussão sobre o tema cidadania e ética como eixos

norteadores da formação dos multiprofissionais em saúde, e particularmente
aos docentes deve ser evidentemente mais prática, vivencial e de notoriedade
à sociedade, se mostra precisamente oportuna.

Há soluções para os muitos dilemas enfrentados na área

multiprofissional da saúde e necessita de um esforço coletivo numa atuação
mais dinâmica e precisa, sendo que esses grandes agentes transformadores
podem oferecer uma contribuição impar, razão pela qual se propõe a abordar a
responsabilidade de uma maneira mais ampla, enfatizando a participação de
todos nesse processo.

O instrumento de produção deste tema é, pois, contribuir para a

discussão sobre a formação multiprofissional na área da saúde e, com especial
acento, o exercício múltiplo de forma prática diária da cidadania e a Ética como
princípios fundamentais. Para tanto, a matéria em comento reflexiva a partir da
vivencia como docentes nos cursos técnicos e de graduação à formação
multiprofissional, atuando em disciplinas que têm como eixos norteadores as
questões éticas da profissão, os Direitos Humanos, a Bioética, o direito a saúde
e a cidadania.