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Estação café
Apfelstrudel: palavra alemã que significa um tipo de doce feito de massa folhada, recheado de maçã e canela.
Questão 03. No poema, as palavras em destaque “flambadas”, “moles” e doce” pertence as classes dos
adjetivos
substantivos
numerais
conjunções
verbos
Questão 04. Marque a alternativa, logo abaixo, em que a palavra sublinhada não tem ditongo.
“Pães de queijo, ovos moles”
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Seletivo do Colégio Militar Tiradentes - 2019
Caderno de prova – Língua Portuguesa e Matemática 7º Ano – Ensino Fundamental
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“E bombas de baunilha”
“Senhora dona doceira”
“Me tira dessa agonia!”
“Mas nós dois, bem juntim,”
Questão 06. Na fala da mulher, no primeiro balão, temos a locução verbal “vamos ter“ que também
poderia ser substituída pelo verbo simples sem alterar o sentido expresso no texto, pelo verbo
tínhamos
teremos
tivemos
tivéssemos
veremos
Questão 08. A expressão facial da mulher e a do homem, em relação ao fato retratado no texto, indica,
respectivamente, que cada um está.
raiva e surpresa.
apavorada e tranquilo.
surpresa e indignado.
chamamento e raiva.
Autoritarismo e obediência.
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Caderno de prova – Língua Portuguesa e Matemática 7º Ano – Ensino Fundamental
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desenvolver um manual de instrução para o uso adequado dos jogos educativos e evitar lesões a
crianças.
propor estratégia para aderir mão-de-obra de crianças e adolescentes em ambientes noturnos.
Questão 11. Sobre a frase “Denuncie: disque 100” é correto afirmar que o emissor do texto, ao usar as
pessoas dos verbos “Denuncie” e “disque” se dirige
a um “tu”
a um “você”
a um “ele”.
a um “nós”
a um “eles”
Questão 12.
No fragmento “Quando a infância é perdida, não tem jogo ganho” a palavra sublinha é
acentuada graficamente pela mesma regra das palavras da alternativa
pó, sabiá, rádio.
Piauí, pátio, histórico.
história, obediência, potássio.
essência, vitória, estereótipo.
pássaro, excelência, tupinambás.
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Questão 15. Na fala da personagem “Tô lavando a calçada!” o uso do verbo no gerúndio expressa uma
caracterização do ambiente, que produz um efeito de
uma ação passada.
uma caracterização.
dinâmica da ação.
estaticidade da ação.
uma ação futura.
Questão 16. A palavra do texto “calçada” é escrita com “ç”, como consta. Agora marque a alternativa em
que todas as palavras devem ser escritas com essa letra.
pa__ado, carro__el, pin__el, expre__ão.
inspira__ão, aten__ão, exce__ão, descri__ão.
pi__ina, palha__o, determina__ão, impre__ão.
compreen__ão, ca__ique, a__inar, cla__ificar.
ce__ília, prome__a, progre__o, omi__ão.
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Questão 18. Considerando o contexto em que foram empregadas, o humor do texto é provocado pelo
duplo sentido da palavra “pilha”, presente no trecho “também engoli uma pilha” logo o sentido dessa
palavra no contexto dessa frase é
bateria
monte
raiva
rapidez
alegria
Questão 19. Em “engoli uma pilha” e “Agora, não consigo parar de sacudir o chocalho”. As palavras em
destaque nessas frases têm, respectivamente, quantos fonemas?
4e8
5e6
4e7
5e8
4 e 6.
Questão 20. Marque a alternativa em que há apenas uma palavra com encontro consonantal na mesma
sílaba.
“engoli”, “pilha”, “agora”.
“também”, “consigo”, “engoli”.
“sacudir”, “chocalho”, “pilha”.
“consigo”, “parar”, “também”.
“piada”, “agora”, “cobra”.
Questão 21. João trabalha com jardinagem e ganha R$ 50,00 por dia. Ele gasta, em cada dia de trabalho,
R$ 5,00 com transporte e R$ 10,00 com despesas diversas, e guarda todo o restante. Calcule o valor que João
juntará após os 20 dias de trabalho.
R$ 500,00
R$ 550,00
R$ 600,00
R$ 700,00
R$ 1000,00
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Questão 22. Maria precisa cercar com duas voltas de arame um terreno quadrado. Após os cálculos, ela
descobriu que são necessários 220,40 metros de arame para não haver sobras. Qual é a medida de cada lado
desse terreno?
22,04 metros.
27,55 metros.
36,74 metros.
55,10 metros.
110,20 metros.
Questão 23. Observe o gráfico e responda de acordo com as informações nele contidas:
Questão 24. A figura representa um retângulo dividido em quadradinhos, cada quadradinho com área
de 1 m 2, o perímetro e a área, respectivamente, da região destacada é:
20 m e 40 m2
12 m e 30 m2
16 m e 20 m2
20 m e 10 m2
16 m e 10 m2
Questão 25. Sarah fez 24 litros de refresco de uva e 16 litros de refresco de caju. Ela terá de colocá-los
em garrafões do mesmo tamanho, sem sobrar refresco algum e sem misturar os refrescos. Ela quer comprar
os maiores garrafões possíveis. De quantos litros devem ser a capacidade desses garrafões?
4
6
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8
10
12
Questão 26.
A sala do 7° Ano de uma escola tem a forma de um retângulo cujas dimensões são:
comprimento 10 metros e largura 8 metros. Ela vai ser toda cimentada e, para evitar rachaduras, será
dividido em quadrados de um metro de lado. Para marcar essas divisões, o pedreiro fez um quadriculado
com barbantes. Quantos quadrados ele obteve?
80
64
40
32
18
Questão 27. A soma de três números naturais consecutivos é igual a 60. Qual é o menor deles?
18
19
20
21
22
Questão 28. Numa divisão, o divisor é 6, o quociente é 21 e o resto é o maior possível. Qual é o dividendo?
118
126
131
136
143
Questão 30. Júlia registrou numa tabela os seus gastos (em reais) com as contas de água e luz nos cinco
últimos meses deste ano. Em que mês o gasto total com as duas contas foi menor?
AGOSTO.
SETEMBRO.
OUTUBRO.
NOVEMBRO.
DEZEMBRO.
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Questão 31. Antônio pretende comprar um terreno com a forma de um trapézio retângulo com as
medidas registradas na figura a seguir:
Qual é a medida da área desse terreno?
36 m2
48 m2
66 m2
120 m2
144 m2
7
Questão 32. O número decimal correspondente a fração mista 3 é:
8
3,7
3,75
3,875
3,9
4
Questão 33.José estuda em uma escola pelo turno matutino, entra 7:10 h e sai Às 12:30 h, quantos
minutos José passa na escola?
120
240
300
320
360
Questão 34.Paulo é dono de uma padaria. Em uma semana ele anotou em uma tabela a venda da
quantidade de pães no decorrer de uma semana.
Se Paulo vendesse a mesma quantidade de pães por dia, nessa semana, quantos pães Paulo venderia por
dia?
60
80
70
90
100
Questão 35. O número 954236 foi escrito por João no quadro. Nesse número o algarismo 5 ocupa a
ordem das
unidade simples.
dezena simples.
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centena simples.
unidade de milhar.
dezena de milhar.
Questão 36. Maria tem R$ 184,00 e João tem R$ 93,00. Nessa situação é verdade que:
João tem R$ 91,00 a menos que Maria.
faltam R$ 81,00 para João ter o mesmo valor de Maria.
juntos, eles têm R$ 247,00.
Maria tem o dobro do que tem João.
João tem a metade de Maria.
Questão 37. No quadro, a professora de matemática pediu para os alunos representassem o número
1,05 em forma de fração. Veja o quadro abaixo com a representação de cinco alunos.
Qual deles acertou a questão?
Mariana.
José.
Fernanda.
Mário.
Julia.
Questão 38. Talita foi ao mercado com R$ 18,00. Comprou um quilo de arroz por R$ 2,25, meio quilo de
carne por R$ 9,45, um litro de leite por R$ 3,08 e um iogurte por R$ 0,65. Com quanto ela voltou pra casa?
R$ 1,00
R$ 1,76
R$ 2,17
R$ 2,47
R$ 2,57
Questão 39. Sabendo que o 6° ano tem 10 alunos com 11 anos e 24 alunos com 10 anos. A fração que os
alunos com 10 anos representam em relação ao total de alunos é:
5
12
5
17
12
17
12
5
17
12
10
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Questão 40.
O dono de uma loja de brinquedos resolveu no mês de outubro fazer um gráfico
apresentando a quantidade de brinquedos que vendeu durante o referido mês. Observe o gráfico abaixo.
40
35
30
25
20
15
10
0
Bolas Bonecas Carrinhos Bicicletas
Bolas e Bonecas.
Bonecas e Bicicletas.
Carrinhos e Bolas.
Carrinhos e Bicicletas.
Bolas e Bicicletas.
11
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