NOTA TÉCNICA

INÍCIO DO ANO LETIVO

2021 FOCO
VISÃO

CONQUISTA

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 Prezados (as) Gestores (as), Equipe
Pedagógica, Docentes, Secretários
Escolares, Auxiliares Administrativos, e
Inspetores Escolares Externos.

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 “Não temos como prever os
acontecimentos do futuro no ano letivo
de 2021, mas temos que delinear um
planejamento consciente com
estratégias práticas para atuar nele”.

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 Muitas ações ainda acontecerão durante este
período letivo inicial, cito:

• Nomeações de Gestores e Equipe Técnica da

SEMED;

• Contratação de profissionais para sanar a

carência das Unidades Escolares.

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 A reestruturação do calendário escolar visa dar
uma nova diretriz, clara e prática para aguardar
passo a passo como será o delinear do NOVO ANO.

Estamos num momento de fragilidade perante

ao Novo Coronavirus, não sabemos quanto tempo
ainda resta para vencermos esta pandemia.

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 O processo Educacional está vinculado as ações
e decisões da Secretaria Municipal de Educação
junto a Secretaria Municipal de Saúde.

O início do ano letivo será destinado a este

repensar do processo ensino aprendizagem.

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 Teremos que repensar na compensação deste
Sistema Educacional, reestruturando a proposta do
ano letivo de 2021, assim teremos que pensar e
planejar o que não foi realizado em 2020,
incorporando as necessidades de 2021.

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 Estamos juntos com responsabilidade e
compromisso.

Contamos com toda Equipe de profissionais da

Rede Municipal de Ensino de Belford Roxo.

Vamos juntos em busca de parceria, apoio de

modo a ultrapassar esta barreira diante da
pandemia. Juciara Jorgina

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I- INFORMES GERAIS - Referente a 2020
Escrituração da Vida Escolar no ano letivo de 2020

Educação Infantil
Para os alunos matriculados na Ed. Infantil - I e II
a Para os alunos matriculados na Ed. Infantil - I e II a
Progressão Continuada será de acordo com a faixa
etária, para garantir a efetiva continuidade de
estudos.
Ensino Fundamental

Para os alunos matriculados nos 1º e 2º anos de

escolaridade, será registrada a Progressão
Continuada de Aprendizagem.

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 Ensino Fundamental

Para alunos matriculados do 3º ao 9º ano

de escolaridade, as notas a serem lançadas nos
registros individuais, de acordo com o caráter não
reprobatório, deve ser mensurada de 5,0 a 10,0
em todas as disciplinas.

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 Ensino Fundamental

Será considerado em situação de abandono,

o aluno que não frequentou, presencialmente,
nenhum dia nos meses de Fevereiro e Março, e não
realizou atividades não presenciais, de qualquer
modo de oferta no período de Maio a Dezembro,
após esgotadas todas as formas de Busca Ativa na
escola.

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 Educação para Jovens e Adultos

Os alunos matriculados nos CICLOS I e II da

EJA serão considerados em processo continuado de
aprendizagem nos anos letivos de 2020 e 2021, em
seus respectivos ciclos.

Para os alunos matriculados CICLOS I e II da

EJA, será registrada a Progressão Continuada de
Aprendizagem, será registrado através de relatório
individual do aluno.

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 Educação para Jovens e Adultos

Para os alunos matriculados nos CICLOS III e IV da EJA,

as notas a ser lançadas nos registros individuais, de acordo
com o caráter não reprobatório, devem ser mensurada de 5,0
a 10,0 em todas as disciplinas e, seu avanço será
considerado através do ano de escolaridade equivalente ao
ciclo em que estava matriculado.

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 Educação Especial

Os estudantes com deficiência, em caráter

inclusivo e classes especiais, terão o processo
avaliativo acompanhado de acordo com o
Planejamento Educacional Individualizado (PEI).

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I- INFORMES GERAIS PARA O ANO LETIVO DE 2021
DATAS AÇÕES MODO
01/02 Apresentação dos profissionais Virtual
Solicitamos que neste momento sejam contempladas atitudes de acolhida aos
profissionais, bem como ampla utilização do ambiente virtual para elaboração das ações
e estratégias que serão empregadas neste primeiro momento. Destacamos ainda ser
muito necessário que tais ações estejam pautadas na tentativa de manutenção do vínculo
entre aluno – família – escola em períodos de isolamento social.

02 a 05/02 Planejamento Não presencial

O planejamento inicial de todas as modalidades de ensino, ainda em modo
virtual, tenderá a iniciar uma reflexão a cerca de toda caminhada a ser trilhada no ano
letivo de 2021 e a cerca do processo de ensino e aprendizagem, mediante a necessidade
de prevenção e combate ao Coronavírus – (COVID 19), construindo estratégias, ações e
decisões a serem efetivadas para vencer este desafio.

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 DATAS AÇÕES MODO
08 a 26/02 Atividades Letivas Não presencial

As atividades pedagógicas não presenciais,

para efeito de integralização, serão computadas para
todas as modalidades do Ensino Fundamental e
Educação para Jovens e Adultos com 05 (cinco)
horas letivas diárias, de acordo com o Art. 4º da
Deliberação n° 26 / CME / Belford Roxo de 13 de
novembro de 2020.

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 OBSERVAÇÃO:

A Secretaria Municipal de Educação, orienta ainda

que, as atividades presenciais da Rede Municipal de
Ensino, sejam retomadas de forma gradual, quando
autorizadas em conformidade com protocolos produzidos
pelas Autoridades Sanitárias Municipais, pela Secretaria
Municipal de Educação, e Instituições de Ensino, com a
participação das Comunidades Escolares podendo ser
realizadas através de ensino não presencial, híbrido

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EDUCAÇÃO INFANTIL

CRECHES I,II E III, PRÉ ESCOLA IV E V

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 EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHES I,II E III, PRÉ ESCOLA IV E V

01/02/2021:
• Acolhimento dos profissionais que atendem a
Educação Infantil;

• As Unidades Escolares que não elaboraram o Plano

de Ação, poderão pensar em estratégias para este
fim;

02/02/2021
Levantamento dos profissionais que poderão retornar
de modo presencial e os que possuem
comorbidades.
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03 A 05/02/2021:

Registro de sugestões para construção de PLANO DE

RETOMADA das atividades presenciais de acordo com as

especificidades de sua Unidade Escolar e público atendido, de

acordo com guia de orientações da Educação Infantil.

 Obs.: Todas as atividades da Semana de Planejamento deverão

ser registradas e enviadas através de RELATÓRIO com fotos,

para o email subsecpedagogicabr@gmail.com até 12/02/2021.

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 ENSINO FUNDAMENTAL I E II
E EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS

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 ENSINO FUNDAMENTAL I E II E EDUCAÇÃO ESPECIAL E
EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS

01/02/2021

Acolhimento dos profissionais que atendem o

Ensino Fundamental e Educação para Jovens e
Adultos, momento para que o Plano de Acolhimento
construído em 2020 seja colocado em prática.

As Unidades Escolares que não elaboraram o

Plano de Ação, poderão pensar em estratégias para
este fim;
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02/02/2021

Levantamento dos profissionais que poderão

retornar de modo presencial e os que possuem
comorbidades;

Privilegiar a lotação de docentes do 6º ao 9º ano de

escolaridade nas turmas dos anos finais do Ensino
Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (8º e 9º
anos de escolaridade);

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03/02/2021
Registro de sugestões para construção de
plano de retomada das atividades presenciais de
acordo com as especificidade;

04 e 05/02/2021
Diálogo sobre a AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
PRESENCIAL, no Ensino Fundamental, Educação
Especial e Educação para Jovens e Adultos, baseada
nas Habilidades, Competências e Componentes
Curriculares desenvolvidos no ano letivo de 2020 para
o ano de 2021.
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02/02/2021

Levantamento dos profissionais que poderão

retornar de modo presencial e os que possuem
comorbidades;

Privilegiar a lotação de docentes do 6º ao 9º ano

de escolaridade nas turmas dos anos finais do
Ensino Fundamental, Educação para Jovens e
Adultos e EJA (8º e 9º anos de escolaridade);

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03 A 05/02/2021:

Registro de sugestões para construção de PLANO DE

RETOMADA das atividades presenciais de acordo com as

especificidades de sua Unidade Escolar e público atendido, de

acordo com guia de orientações da Educação Infantil.

 Obs.: Todas as atividades da Semana de Planejamento deverão

ser registradas e enviadas através de RELATÓRIO com fotos,

para o email subsecpedagogicabr@gmail.com até 12/02/2021.

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SUBSECRETARIA PEDAGÓGICA
E EQUIPE TÉCNICA

Secretaria Municipal de Educação do

Municipio de belford Roxo

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