ESCOLA MUNICIPAL JOÃO BISPO DOS SANTOS

DATA:______/______/2021 7º ANO
DISCIPLINA: Língua Portuguesa PROFESSORA: Luiza Viana Carvalho

ALUNO (A):_________________________________________________
ATIVIDADE ESTUDOS DOMICILIARES
Gênero: reportagem
A reportagem: é um gênero textual jornalístico não literário veiculado nos meios de comunicação:
jornais, revistas, televisão, internet, rádio, dentre outros.
Esse tipo de texto tem o intuito de informar, ao mesmo tempo em que pretende criar uma opinião
nos leitores. Portanto, ela possui uma função social muito importante como formadora de opinião.

No livro de língua portuguesa nas páginas 28 e 29 você encontrará uma reportagem que
apresenta um cenário musical muito rico e uma banda de rap muito especial, os Brô MC´s.

Façam a leitura da reportagem e vamos discutir e responder às questões abaixo.

1- O que você achou da reportagem? O gênero musical produzido pelos Brô MC´s pode
surpreender as pessoas? Por quê?
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2- Do que se trata as letras da banda?
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3- Como a comunidade Guarani kaiowá reagiu ao grupo? Por que você acredita que isso
aconteceu?
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4- De que forma os Brô MC´s superaram as objeções contra a banda?
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 5- O que significa KOANGAGUA? Como o significado dessa palavra pode estar relacionado
com a visão que os Brô MC´s têm da cultura indígena?
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Agora, vamos observar as escolhas da jornalista para produzir a reportagem

6- Considerando o texto como um todo, você diria que a jornalista apresenta ao leitor
informações sobre os Brô MC´s, negativas, positivas ou ambas? Explique.
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7- Que fontes a jornalista buscou para escrever o texto? São confiáveis?
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8- Se a jornalista pretendesse apresentar uma crítica mais negativa sobre a banda, que
outras fontes poderia ter buscado?
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9- Observe que no texto há palavras e expressões marcadas como hiperlinks, um recurso
que leva a outros textos relacionados ao assunto da reportagem. Você acredita que
podemos considerar esses hiperlinks fontes? Por quê?
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10- Além do texto, quais outros elementos você observou na construção da reportagem?
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11- Como esses elementos adicionais contribuíram para a construção de significado do texto?
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Bons estudos!