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Em função das necessidades impostas pelo isolamento social em que se encontra a comunidade
escolar, decorrente do alastramento da COVID 19, houve a necessidade de reorganização dos
calendários escolares e adoção de ações pedagógicas não presenciais estabelecidas pelos governos
estaduais e municipais, que definem os princípios mínimos de oferta de Educação Básica definidos pela
Medida Provisória nº 934/2020, convertida na Lei Federal nº 14040/2020.
Dessa forma, faz-se necessário a avaliação da turma em relação ao processo de ensino
aprendizagem assegurado por meio do ensino remoto utilizando-se diferentes ferramentas: plantão tira-
dúvidas via WhatsApp, aquisição de atividades impressas na unidade escolar e envio de atividades em
formato de vídeo, imagem e PDF.
Nesse sentido, os alunos abaixo relacionados, cumpriram as atividades solicitadas, participando
das aulas/ plantões tira-dúvidas, respondendo e fazendo a devolutiva de atividades aos professores bem
como mantendo uma permanente comunicação com a instituição, seja o próprio aluno ou o seu
responsável. Portanto, considerando todas as dificuldades em acompanhar o ensino remoto, estes alunos
alcançaram êxito e demonstraram o desenvolvimento das habilidades trabalhadas ao longo deste ano
letivo.
Alunos:
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E LAZER
UNIDADE ESCOLAR: ESCOLA MUNICIPAL SANTA LUZIA
EJA I Estágio I Turma: A Turno: Noturno
Professora:
Disciplina:
RELATÓRIO AVALIATIVO /2020
Em função das necessidades impostas pelo isolamento social em que se encontra a comunidade
escolar, decorrente do alastramento da COVID 19, houve a necessidade de reorganização dos
calendários escolares e adoção de ações pedagógicas não presenciais estabelecidas pelos governos
estaduais e municipais, que definem os princípios mínimos de oferta de Educação Básica definidos pela
Medida Provisória nº 934/2020, convertida na Lei Federal nº 14040/2020.
Dessa forma, faz-se necessário a avaliação da turma em relação ao processo de ensino
aprendizagem assegurado por meio do ensino remoto utilizando-se diferentes ferramentas: plantão tira-
dúvidas via WhatsApp, aquisição de atividades impressas na unidade escolar e envio de atividades em
formato de vídeo, imagem e PDF.
Nesse sentido, os alunos abaixo relacionados, não cumpriram as atividades solicitadas, não
registraram presença nos plantões tira dúvidas (via WhatsApp), não responderam e nem fizeram devolutiva
de atividades aos professores. É importante destacar que estes alunos não mantiveram comunicação com
a instituição seja para relatar possíveis dificuldades em acompanhar o ensino remoto, seja pela ausência
de ferramentas que auxiliassem nesse processo. As equipes pedagógica e administrativa disponibilizaram,
por meio de comunicados às famílias e à comunidade escolar, informações de todo o percurso pedagógico
a ser realizado pelos alunos, buscando da melhor forma possível atender as distintas realidades vividas
pelos discentes. Portanto, considerando as especificidades que caracterizam o ensino remoto, estes alunos
não puderam ser avaliados pelos professores demonstrando o não alcance dos objetivos de aprendizagem
propostos ao longo deste ano letivo.
Alunos: