PLANO DE AULA

Série: 6º ano
Duração: 2 horas
Professor: Lillian Mesquita de Alcantara
Data: 21/05/2121

Assunto

Operação de multiplicação:egipio e chinês

Objetivo(s) : Explorar métodos de multiplicação utilizadas pela cultura egípcia e chinesa

Específicos:
● Conhecer como a cultura egípcia e a chinesa realizavam operações de multiplicação
● Realizar a operação de multiplicação usando esses dois métodos
● Perceber que não existe um único método de se realizar uma operação

Metodología
Descreve como será sua aula, sugiro organizá-la em etapas ou momentos:

1º Momento: A aula começará com a professora falando um pouco da história da cultura

egípcia e chinesa relacionada a matemática:números e sistemas de numeração utilizados

2º Momento: Para iniciar a professora indagará os alunos da seguinte forma : será que as
formas de realizar operação como por exemplo a multiplicação nessas duas culturas é igual a
que que fazemos hoje; vocês conhecem uma outra forma de multiplicar números diferente
dessa maneira que conhecemos? Após essa discussão a professor explicará o método de
multiplicação egípcia e a chinesa.

3º Momento: A professora escreverá no quadro algumas operações de multiplicação e o

aluno poderá escolher o método que ele mais achou interessante para realizá-las.
...

Avaliação
A avaliação ocorrerá a partir da atividade dada pela professora onde poderá perceber se
consegui fazer da forma correta; a atividade terá 3 operações e ainda o aluno terá que justificar
o porquê ele escolheu aquele método.

Recursos Didáticos
Retroprojetor, slides,quadro e giz

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Referências : ROQUE,Tatiana. História da Matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e
lendas.Zahar,2012.
MORAIS,Emmanuel Cristiano Lopes.Revisitando os Algoritmos para Operações Aritméticas
Fundamentais.Brasília,2015.
link:https://sca.profmat-sbm.org.br/sca_v2/get_tcc3.php?
cpf=69036217172&d=20180130040244&h=7e937f4833f25272c9db58a4ab7957d24984a64c