UNIVERSIDADE DO VALE DO TAQUARI

CURSO DE PEDAGOGIA

SEMINÁRIO INTEGRADOR IX: VIVÊNCIA PEDAGÓGICA

INTERDISCIPLINAR I

Fernanda Goulart Kelm

Lajeado, 25 de março de 2021.

 A cena escolhida por mim é a cena número um que representa uma situação
interdisciplinar. Na interdisciplinaridade, as interações entre duas ou mais disciplinas
ocorrem de forma simultânea e se complementam, na cena um isso fica bem claro,
pois a professora inicia a situação de aprendizagem fazendo uma avaliação prévia
sobre os conhecimentos dos alunos sobre os animais terrestres, pois o mesmo é
abordado na narração da história infantil fazendo parte da literatura, em seguida ela
aborda o português, explicando o som das letras, a separação de sílabas. Abordou
também a matemática com a contagem das letras, artes com a ilustração da história
e, também ciências com a abordagem dos mamíferos.
A interdisciplinaridade promove uma ligação e articulação entre elementos de
diferentes áreas do saber para um melhor entendimento das disciplinas entre si. Isso
é importante porque ela não dilui as disciplinas, mas abrange tópicos e conteúdos
possibilitando recursos expandidos e dinâmicos nos quais o aprendizado é
compreendido.