PLANEJAMENTO SEMANAL 2020

ENSINO FUNDAMENTAL I
ESTUDOS DOMICILIARES
14/09 a 18/09

COMP. CURRICULAR/ CAMPO

DE EXPERIÊNCIA: Matemática/Português.

Série/Ano: 1ºEFI Turmas:111, 112, 113,

Professor(a): Eloísa Pereira, Fábia Santos, Isadora
114, 115, 116 e 117.
Gobi, Jaqueline Valim, Mariana Raphael, Taciane
Nunes e Thayse Gagliano

DATA CONTEÚDOS CONCEITUAIS HABILIDADES

 Planejar e produzir, em colaboração

com os colegas e com a ajuda do
professor, diagramas, entrevistas,
curiosidades, dentre outros gêneros
do campo investigativo. Digitais ou
impressos, considerando a situação
comunicativa e o
tema/assunto/finalidade do texto de
 Escrita espontânea
14/09 acordo com as necessidades e
 Produção de texto
Segunda-feira interesses.
 Noções de adição e subtração
 Resolver e elaborar problemas de
adição e de subtração, envolvendo
números de até dois algarismos, com
os significados de juntar,
acrescentar, separar e retirar, com o
suporte de imagens e/ou material
manipulável, utilizando estratégias e
formas de registro pessoal.

ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES A SEGUIR.

Queridas famílias, iniciamos mais uma semana de estudos domiciliares.

Esperamos que todos estejam bem e felizes! Desejamos uma linda semana para
todos. Lembramos que hoje temos nosso encontro online! Esperamos vocês!
Vamos iniciar as atividades?
Para isso, realize a cópia da rotina em seu caderno:

CANOAS, 14 DE SETEMBRO DE 2020

 ORAÇÃO

 PORTUGUÊS

 MATEMÁTICA
AULA – PORTUGUÊS – 14/09

Na aula online de hoje realizaremos atividade diagnóstica de Língua

Portuguesa. Nesta aula iremos trabalhar leitura e escrita através de ditado.

Essas atividades serão realizadas na aula online.

AULA – MATEMÁTICA – 14/09

Vamos embarcar em uma aventura Matemática?

Essas atividades serão realizadas na aula online.

SUBTRAÇÕES

1. OS PJ MASKS ESTÃO FAZENDO UM PLANO PARA COMBATER O VILÃO

ROMEO, PARA ISSO COMPRARAM 12 MOCHILAS VOADORAS. MAS 4
DELAS DESAPARECERAM. COM QUANTAS MOCHILAS OS PJ MARKS
FICARAM?

2. LAGARTIXO E MENINO-GATO ESTÃO PREPARANDO UMA FESTA

SURPRESA PARA O ANIVERSÁRIO DE CORUJITA. PARA ISTO, ELES
ENCHERAM 16 BALÕES COLORIDOS, MAS 3 ESTOURARAM. QUANTOS
BALÕES SOBRARAM PARA A FESTA?
 ADIÇÕES

3. DURANTE UMA CORRIDA CONTRA A GAROTA LUNAR, CORUJITA

CONSEGUIU GANHAR 5 VEZES. JÁ A GAROTA LUNAR GANHOU 6
VEZES. QUANTAS CORRIDAS ELAS COMPETIRAM AO TOTAL?

4. OS PJ MASKS PRECISAVAM COMPRAR PIJAMAS NOVOS. LAGARTIXO

COMPROU 2 PIJAMAS NOVOS, MENINO GATO COMPROU 4 E CORUJITA
GOSTOU TANTO DOS PIJAMAS QUE COMPROU 5. QUANTOS PIJAMAS
NOVOS OS PJ MASKS COMPRARAM AO TOTAL?

AULA – TEMA – 14/09

Esta atividade deve ser postada no classroon por meio de registro fotográfico.
 PLANEJAMENTO SEMANAL 2020

ENSINO FUNDAMENTAL I
ESTUDOS DOMICILIARES
14/09 a 18/09

COMP. CURRICULAR / CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

Matemática/Ciências
Turmas: 111, 112, 113,
Professor(a): Eloísa Pereira, Fábia Santos, Isadora
Série/Ano: 114, 115, 116 e 117.
Gobi, Jaqueline Valim, Mariana Raphael, Taciane
1º ano
Nunes e Thayse Gagliano

DATA CONTEÚDOS CONCEITUAIS HABILIDADES

 Identificar e nomear
diferentes escalas de tempo:
os períodos diários (manhã,
tarde, noite) e a sucessão de
dias, semanas, meses e
anos.
 Escalas de tempo.  Selecionar exemplos de
 Noções de adição e subtração. como a sucessão de dias e
noites orienta o ritmo de
atividades diárias de seres
humanos e de outros seres
15/09 vivos.
Terça-feira  Resolver e elaborar
problemas de adição e de
subtração, envolvendo
números de até dois
algarismos, com os
significados de juntar,
acrescentar, separar e
retirar, com o suporte de
imagens e/ou material
manipulável, utilizando
estratégias e formas de
registro pessoal.

Meus amores, vamos seguir neste terça-feira linda com atividades. Não
esqueçam que hoje teremos nossa aula online! Para iniciar, vamos realizar a
cópia da rotina.
CANOAS, 15 DE SETEMBRO DE 2020

 ORAÇÃO

 CIÊNCIAS

 MATEMÁTICA
AULA – CIÊNCIAS – 15/09
Hoje vamos iniciar nossa aula abrindo nossa Apostila, páginas 8, 9 e
10.

Essas atividades serão realizadas na aula online.

AULA – MATEMÁTICA – 15/09

Na aula de hoje iremos realizar atividades Diagnósticas da área de

Matemática.

Deixe a Plataforma Matific aberta com o login e senha para que o aluno (a)
possa realizar a tarefa junto com a professora.
Essas atividades serão realizadas na aula online.

 Subtraendos ausentes: diferenças até 20/ Salve a bola.

https://www.matific.com/bra/pt-
br/teachers/episodes/PingPongSubtractionUpTo20

 Somando em uma linha numérica (0 a 30)/capture a mosca.

https://www.matific.com/bra/pt-
br/teachers/episodes/CatchTheFlyAddition
Atividade Extra
 PLANEJAMENTO SEMANAL 2020
ENSINO FUNDAMENTAL I
ESTUDOS DOMICILIARES
14/09 a 18/09

COMP. CURRICULAR / CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: Português/Matemática

Professor(a): Eloísa Pereira, Fábia Santos, Turmas: 111,

Isadora Gobi, Jaqueline Valim, Mariana 112, 113, 114,
Série/Ano: 1º Ano
Raphael, Taciane Nunes e Thayse 115, 116 e
Gagliano 117.

DATA CONTEÚDOS HABILIDADES

CONCEITUAIS

 Identificar outros sinais no texto além

das letras, como pontos finais, de
interrogação e exclamação e seus
efeitos na entonação.
 Conhecer e Identificar cédulas e moeda
16/09 do sistema monetário brasileiro.
 Formação do leitor
Quarta-feira  Identificar trocas e diferentes formas
 Sistema Monetário
para representar um mesmo valor.
 Reconhecer e relacionar valores de
moedas e cédulas do sistema monetário
brasileiro para resolver situações
simples do cotidiano do estudante.

ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES A SEGUIR

Amores, chegamos na quarta-feira! Realizem as atividades do planejamento e

copie a rotina com capricho!

CANOAS, 16 DE SETEMBRO DE 2020

 ORAÇÃO

 MATEMÁTICA

 PORTUGUÊS

AULA – MATEMÁTICA – 16/09

Queridos alunos, observe os valores e ligue cada objeto ao valor indicado.
 . Essas atividades serão realizadas na aula online.

AULA – PORTUGUÊS – 16/09

Vamos relembrar os sinais de pontuação? Ligue os pontos ao seu nome.

? INTERROGAÇÃO

. FINAL

, VÍRGULA

! EXCLAMAÇÃO
TEMA – 16/09

Realize as continhas no seu caderno. Tente realizá-las sozinho (a)!

Bom trabalho!
 PLANEJAMENTO SEMANAL 2020 ENSINO
FUNDAMENTAL I
ESTUDOS DOMICILIARES
COMP. CURRICULAR / CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: Língua Inglesa Carga horária semanal: 1 período

Professor(a): Leonardo Camargo e Diane Paganella Série/Ano: 1º ano

CONTEÚDOS CONCEITUAIS HABILIDADES

 Exercitar a pronúncia em Língua Inglesa,
 Vocabulário de animais em inglês; pronunciando textos e palavras em língua inglesa
 Reconhecer o vocabulário e as estruturas mesmo que não saiba fazer a tradução completa,
linguísticas. mas entendendo a situação comunicativa;
 Articular palavras em Língua Inglesa.

Hello! How are you? I hope you are fine!!

111 até 116

https://drive.google.com/file/d/1eRraLZ0u6COEfVN_UKY7KwFaQyEvbkPg/vi
ew?usp=sharing

117

https://drive.google.com/file/d/16a3wvSaorCCeZytNrVrWqx03pbXwsCEd/vie
w?usp=sharing

Esta semana iremos iniciar a unit 5 Let’s go to the beach, do volume 3 do

nosso English book. Nesta unidade iremos falar sobre holidays!!

Lets start! Where do you go on holidays? / Para onde você vai nos
feriados? Faça um desenho do lugar que você e a sua família costumam ir, e
o que vocês normalmente fazem (play, swim, drink, eat, play ball). Caso você
faça alguma das atividades mencionadas, registre em seu desenho
escrevendo o nome dessas ações:

Play = brincar/jogar

Swim = nadar

Drink = beber

Eat = comer

Play ball = jogar bola

 Durante a nossa aula online, revisaremos os vocabulários e iremos mostrar
para os colegas os desenhos.

Não é necessário enviar devolutiva dessa atividade na plataforma

Google Classroom.

See you next week.

E-mail: Leonardo.lodi@lasalle.org.br (turmas 111, 112, 113, 114, 115 e 116)

E-mail: diane.paganella@lasalle.org.br (turma 117)

 PLANEJAMENTO SEMANAL 2020
ENSINO FUNDAMENTAL I
ESTUDOS DOMICILIARES
14/09 a 18/09

COMP. CURRICULAR / CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: Português/História

Professor(a): Eloísa Pereira, Fábia Santos, Turmas: 111,

Isadora Gobi, Jaqueline Valim, Mariana Série/Ano: 1º ano 112, 113,
Raphael, Taciane Nunes e Thayse 114, 115, 116
Gagliano e 117.

DATA CONTEÚDOS HABILIDADES

CONCEITUAIS

 Escrever em colaboração com os colegas e

com a ajuda do professor, fotolegendas em
notícias, manchetes e lides em notícias, álbum
de fotos digital noticioso e notícias, curtas para
público infantil, digitais ou impressos, dentro
 Escrita espontânea
17/09 outros gêneros do campo jornalístico,
 O indivíduo, seu
Quinta-feira considerando a situação comunicativa e o
mundo e o tempo tema/assunto do texto
 Reconhecer o significado das comemorações
e festas escolares, diferenciando as das datas
festivas comemoradas no âmbito familiar ou
da comunidade.

ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES A SEGUIR

Quinta-feira chegou! Vamos realizar a cópia da rotina e não esqueçam que

vamos nos encontrar na aula online de hoje!

CANOAS, 17 DE SETEMBRO DE 2020

 ORAÇÃO

 PORTUGUÊS

 HISTÓRIA
AULA – PORTUGUÊS – 17/09

Vamos relembrar as atividades sobre as frases? Siga as instruções e realize o

exercício com capricho e dedicação!

Essas atividades serão realizadas na aula online.

AULA – HISTÓRIA – 17/09

Hoje em nossa aula de HISTÓRIA, vamos aprender sobre a Semana

Farroupilha e as tradições gaúchas. Separe a pilcha e venha caracterizado
para a nossa aula de quinta-feira. Além disso, escolha uma frase e escreva em
seu caderno sobre o que é ser gaúcho para você!

ASSITA O VÍDEO DA SUA PROFESSORA.

 Atividade Extra

Qual é a palavra correta?

 PLANEJAMENTO SEMANAL 2020
ENSINO FUNDAMENTAL I
ESTUDOS DOMICILIARES
14/09 a 18/09

COMP. CURRICULAR / CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: Educação Física
Professor(a): Prof. Flávia, Prof. Luciana e Turmas: 111 a
Série/Ano: 1º ano
Prof. Fausto. 117

DATA CONTEÚDOS HABILIDADES

CONCEITUAIS

H8. Planejar e utilizar estratégias para a

14/09 a execução de diferentes elementos básicos da
18/09 C1. Ginástica geral
ginástica e da ginástica geral.

ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES A SEGUIR

Olá meus queridos alunos!!! Hoje iremos utilizar a roleta dos movimentos. Será de
uma forma divertida e bem bacana que iremos realizar alguns movimentos escolhido pela
roleta, se preparem...
O professor irá partilhar a tela com vocês e dará o comando para que a roleta gire. Fique
atento na roleta e realize o movimento escolhido para você. Faça com cuidado em sem
pressa.
Este é o link da roleta: https://wheelofnames.com/pt/574-k98
Preparados??? Antes vamos realizar alguns alongamentos.
Podemos girar a roleta??? Então vamos começar!!!
Obs.: Para os alunos que não conseguiram estar na aula online, realizem a proposta e façam
o registro da atividade com foto ou pequeno vídeo e anexem como devolutiva na pasta
ROLETA DE ATIVIDADES no Class.
 PLANEJAMENTO SEMANAL 2020
ENSINO FUNDAMENTAL I
ESTUDOS DOMICILIARES
14/09 a 18/09

COMP. CURRICULAR / CAMPO

DE EXPERIÊNCIA: Geografia/ Ensino Religioso-
Escola da Inteligência.
Turmas: 111,
Professor(a): Eloísa Pereira, Fábia Santos, Isadora
Série/Ano: 1º
Gobi, Jaqueline Valim, Mariana Raphael, Taciane 112, 113, 114,
ano
Nunes e Thayse Gagliano 115, 116 e 117.

DATA CONTEÚDOS CONCEITUAIS HABILIDADES

 Expressar características
observadas de seus lugares de
vivência moradia, escola etc. e
identificar semelhanças e
diferenças entre esses lugares.
 Situação de convívio em  Identificar a relação entre a sua
diferentes lugares. história seus vínculos e as
18/09  As características histórias das famílias.
Sexta-feira emocionais pessoais  Identificar e acolher as
semelhanças e diferenças entre
o eu, o outro e o nós.
 Identificar mudanças e
permanências, semelhanças e
diferenças nas formas de
organização familiar

ORIENTAÇÕES E ATIVIDADES A SEGUIR

Amores, finalizamos mais uma semana! Realize as atividades do planejamento

com dedicação e atenção.

CANOAS, 18 DE SETEMBRO DE 2020

 ORAÇÃO

 GEOGRAFIA

 ESCOLA DA INTELIGÊNCIA

AULA – GEOGRAFIA - 18/09

Em nossa aula de Geografia de hoje iremos realizar a página 8 da sua
Apostila.
AULA – ESCOLA DA INTELIGÊNCIA - 18/09

Amores, finalizaremos a nossa semana com muita alegria e descobrindo um

pouquinho mais acerca da amizade, com a Lição 05 – Parte 3: “A cobra Tatá
descobre o valor da amizade”. – Páginas 40 a 55.

Lembre-se que você pode ouvir a história no aplicativo da EI!

TEMA - 16/09

Vamos ler? Divirta-se com a leitura do livro “Amoras – Emicida”.

 PLANEJAMENTO SEMANAL 2020

ENSINO FUNDAMENTAL I

ESTUDOS DOMICILIARES

COMP. CURRICULAR / CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: Música

Professor(a): Cintia e Rafael Turmas:

111,112,113
Série/Ano: 1º ano
114,115,116 e

117

DATA CONTEÚDOS CONCEITUAIS HABILIDADES

H31- Explorar fontes sonoras diversas, como as

existentes no próprio corpo.
Praticas musicais H33-Experimentar improvisações, composições e
08/09 a 11/09 Ritmo/padrões sonoros sonorização de histórias entre outros, utilizando
vozes, sons corporais e /ou instrumentos musicais
convencionais ou não convencionais, de modo
individual, coletivo e colaborativo.

Na aula dessa semana nós vamos nos divertir imitando os animais!! Vocês já
pararam para pensar como é o jeito de andar de cada animalzinho? Por exemplo
o “elefante” e a “formiga”, eles têm um jeito de andar bem diferente, um tem o
passo gigante e o outro tem o passo muito pequenino! Hoje nós vamos imitar
esses dois jeitos de andar.
Vai funcionar da seguinte maneira:
- Quando vocês escutarem um ritmo lento, vocês vão andar como um elefante.
- Quando vocês escutarem um ritmo rápido, vocês vão andar como uma
formiguinha.
111 até 116
https://drive.google.com/file/d/1-
o8TLI2uLaPx_Cj56hvX8WAdBVTSB0vv/view?usp=sharing
117

https://drive.google.com/file/d/1ggtdLSFdsUo4kEoksPDoKlOjg5T0zczM/view?usp=sha
ring