Escola Municipal Jorge de Lima – 09.18.

60 Planejamento Semanal Ano 2023 – Professora: Flávia Freitas - Turma: 1501

DIAS DA SEMANA HABILIDADES DISCIPLINA DESENVOLVIMENTO DAS AULAS

Segunda-feira Identificar a finalidade de diferentes textos pelo

Língua Portuguêsa O propósito dessa atividade é que os estudantes identifiquem a finalidade, o
reconhecimento do suporte, do gênero e as características gráficas do texto. Instrucional e relatos pessoal.
06/03 gênero e das características gráficas Estudos dirigidos Atividades com roda de conversa e no material Rioeduca páginas 48,49.
Matemática
Reconhecer o princípio do valor posicional, no Sistema de
Iniciar a aula questionando se os alunos conhecem o Quadro Valor de Lugar
Numeração Decimal
(Q .V.L.) e para que serve. Atividades com registro no caderno.

Reconhecer o princípio do valor posicional, no Sistema de O propósito dessa atividade e fixar o conhecimento prévio dos alunos sobre
Terça-feira Numeração Decimal.
Matemática
o Valor posicional ,e desenvolver o cálculo por estimativa , mental e
07/03 algorítimo Com registros no caderno
Resolver e elaborar problemas de adiçã , subtração, Eletiva
multiplicação e divisão com números naturais e com
números racionais, cuja representação decimal seja finita,
utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, Sala de leitura
cálculo mental e algoritmos.

Quarta-feira Educação Física O propósito dessa atividade é que os estudantes identifiquem a finalidade, o
Identificar a finalidade de diferentes textos pelo gênero e as características gráficas do texto. Informativo sobre “O dia
08/03 reconhecimento do suporte, do Inglês internacional da mulher” Atividades com registro no caderno.
gênero e das características gráficas Língua portuguêsa

-
- Interpretar recursos gráficos não verbais, relacionando-os a outras Trabalhando com o material Trilhas 3 em matemática e língua portuguesa,
Quinta-feira informações apresentadas em textos verbais e entendendo a Língua Portuguesa aulas 3 e 4..
09/03 combinação desses
elementos na construção da mensagem como um todo .
E atividades no material Rioeduca páginas 8,9 e 10. E No Livro didático de
- Identificar a finalidade de diferentes textos pelo reconhecimento do matemática (PNLD) páginas 9 e 10.
suporte, do
gênero e das características gráficas.
Matemática
- Reconhecer o princípio do valor posicional, no Sistema de
Numeração Decimal.
Utilizar unidades padronizadas de medida em situações cotidianas:
km/m/cm/mm, kg/g/mg, l e ml.
Artes
- Concluir, por meio de investigações, que a relação de igualdade
existente entre
dois membros permanece ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir
cada um
desses membros por um mesmo número, a fim de construir a noção
de equivalência
 - Observar regularidades em sequências recursivas

-Localizar informações explícitas, Literalmente expressas no Trabalhar com o projeto Trilhas 3 aulas 4 e 5 em Matemática e aula 5 em Língua
Sexta-feira texto.
Língua Portuguesa Portuguesa.
10/03 -Identificar a finalidade de diferentes textos pelo Realizar atividades de leitura e escrita no caderno (Produção textual) e no material
reconhecimento do suporte, do Rioeduca páginas 11 e 15.
Gênero e das características gráficas. Em matemática trabalhar com as atividades propostas no material trilhas e registros
Matemática no caderno.
Reconhecer o princípio do valor posicional, no Sistema de
Numeração Decimal.
- Concluir, por meio de investigações, que a relação de
igualdade existente entre
dois membros permanece ao adicionar, subtrair, multiplicar
ou dividir cada um
desses membros por um mesmo número, a fim de construir
a noção de
equivalência

REFORÇO Em consonância coIdentificar o assunto de um textom as aulas, trabalhar o reforço será em Língua portuguesa e Matemática, com atividades com registro no
caderno envolvendo, consciência fonológica, leitura e escrita e em matemática atividades, jogos envolvendo as quatro operações. Dos alunos que apresentaram
dificuldades neste bimestre