BLOQUEIO DO

IMPLÍCITO
 Bloqueios
Educacionais
10

Bloqueios Cerebrais
20

Bloqueios
Mercadológicos

30
10

Bloqueios Cerebrais
20

30
Gestor de
energia
Criar soluções
inovadoras

Gasta muita
Energia

Usar soluções
já conhecidas

Gasta pouca
Energia
Conclusão
Cérebro não
gosta de pensar
criativamente!
Conclusão
Cérebro gosta de
acessar padrões!
BLOQUEIO 07
BLOQUEIO DAS
TRADIÇÕES
DESBLOQUEIO

CONFIRA SE O SEUS
PA D R Õ E S A N T I G O S
NÃO ESTÃO VELHOS
BLOQUEIO 08
BLOQUEIO
DA LÓGICA
DESBLOQUEIO

ACEITE O SEM
SENTIDO E O SEM
LÓGICA
BLOQUEIO 09
AULA
MAIS
IMPOR
TANTE
1
 Como
transformar num
seis adicionando
apenas um traço?

IX
2
 Usando 4 linhas
retas, passe por
todos os pontos
sem tirar o “lápis do
papel”
1
 Como
transformar num
seis adicionando
apenas um traço?

IX
 Como
transformar num
seis adicionando
apenas um traço?

SIX
 Como
transformar num
seis adicionando
apenas um traço?

IX6
2
 Usando 4 linhas
retas, passe por
todos os pontos
sem tirar o “lápis do
papel”
BLOQUEIO 09
AULA
MAIS
IMPOR
TANTE
Criatividade é
uma ferramenta
para solução de
problemas
Criatividade é uma
capacidade inata que
precisa ser desenvolvida
através de #hardwork
(estudo e treino), e cuja
utilidade é resolver
problemas através da
combinação de idéias e
seguindo as etapas
processo criativo
Processo

criativo
clássico

Preparação
Incubação
Iluminação
Verificação
Processo

combinativo

Input
Combinação
Output
Feedback
 Combinação

Input

Output

Feedback
AULA
MAIS
IMPOR
TANTE
ETAPA
MAIS
IMPOR
TANTE
 Combinação

Input

Output

Feedback
 Combinação

Input

Output

Feedback
 ”The formulation of a
problem is far more often
essencial than its solution,
which may be merely a
matter of mathematical or
experimental skills”
AUSTIN Kleon
 Como
transformar num
seis adicionando
apenas um traço?

IX
Subentendeu que
era pra responder
com algarismos
romanos
Subentendeu que
tinha que
respeitar os
limites do
quadrado
Imaginário
Subentendeu que
era pra responder
o valor de x
BLOQUEIO 09
BLOQUEIO DO
SUBENTENDIDO
BLOQUEIO 09
BLOQUEIO DO
IMPLÍCITO
Pressuposto

Subentendido
Problema
Problema
Explícito
Verdadeiro
 Problema
Implícito Pressuposto
 Problema
Implícito Pressuposto

?
? ? ?
? ? ?
? ?

? ? ?
?
?
? ?
Problema
Implícito
Subentendido
Preconceito

Pre-conceito
A primeira aula

é sobre
esquecimento
”A gente é muito
bom em enrolar a
gente mesmo”
Pensamento
Crítico
Problema
Explícito
Verdadeiro
 Problema
Implícito Pressuposto
 Problema
Implícito Pressuposto
 Problema
Implícito
Subentendido
?
? ? ?
? ? ?
? ?

? ? ?
?
?
? ?
Problema
Superentendido
“Ah.. é porque eu
imaginei que….
[pré-conceito/padrão]”
Quem disse que
era pra
imaginar?
Mas criatividade
não é imaginação
aplicada?
Sim, mas
criatividade é uma
ferramenta para
solução de
problemas
Então é pra
imaginar na hora
de solucionar os
problemas
Problema

Solução
Problema

Imaginação

Solução
Investigação

Problema

Imaginação

Solução
BLOQUEIO 02
BLOQUEIO DO
SUCESSO
 INSISTENTE EM CAVAR
HARD NO MESMO LUGAR
 PERSISTENTE CAVA
EM VÁRIOS LUGARES
CRIATIVO CRIA UM JEITO
MELHOR PARA ACHAR
Como aumentar a
velocidade do
elevador para
chegar mais
rápido do que x
segundos?
Como reduzir a
ansiedade das
pessoas durante
aqueles X
segundos no
elevador?
”A problem well stated
is half solved”

John Dewey
Temos um
problema de:
velocidade
Temos um
problema de:
ansiedade
Como adicionar
valor para a
experiênciade de
X segundos no
elevador?
Temos um
problema de:
experiência
Já recebemos mais de 2
mil problemas e
resolvemos mais de
metade deles

Agora sabemos que o

rigor com o qual um
problema é definido é o
fator mais importante
para a descoberta de
uma solução adequada.
BLOQUEIO 07
BLOQUEIO DAS
TRADIÇÕES
 PROVÉRBIOS

Que
atrasam o
mundo
“Para bom
entendedor, meia
palavra basta…
Meias palavras
deixam
subentendido
Meias palavras
deixam
subentendido

E subentendido
gera mal
entendido
Problema
Superentendido
Problema
Superentendido
1) Seja impecável
com a sua palavra

2) Nada leve nada

para o lado
pessoal

3) Sempre faça o seu

melhor

4) ??????????????
??????????????
??????
1) Seja impecável
com a sua palavra

2) Nada leve nada

para o lado
pessoal

3) Sempre faça o seu

melhor

4) Não faça
suposições
BLOQUEIO 04
BLOQUEIO DO
E S P E C I A L I S TA
Nós nascemos
criativos e
desaprendemos a
ser criativos
Nós nascemos
cientistas e
desaprendemos a
ser cientistas
Nós nascemos
exploradores e
desaprendemos a
ser exploradores
Nós nascemos
corajosos e
desaprendemos a
ser corajosos
Nós nascemos
curiosos e
desaprendemos a
ser curiosos
Nós nascemos
questionadores e
desaprendemos a
serquestionadores
MICRO-CRIATIVIDADE
MICRO-PROBLEMAS
MICRO-FRACASSOS
MICRO-PADRÕES
MICRO-TRADIÇÕES
MICRO-PARADIGMAS
MICRO-LÓGICAS
MICRO-CRIATIVIDADE
MICRO-PROBLEMAS
MICRO-FRACASSOS
MICRO-PADRÕES
MICRO-TRADIÇÕES
MICRO-PARADIGMAS
MICRO-LÓGICAS
MICRO-IMPLÍCITOS
Como proteger o
cabelo para que
ele não caia?
Como acalmar as
mãos para que
elas não
atrapalhem o meu
sono?
”A problem well stated
is half solved”

John Dewey
Temos um
problema de:
cabelo
Temos um
problema de: mão
Temos um
problema de:
sono
Temos um
problema de:
ansiedade
MICRO-CRIATIVIDADE
MICRO-PROBLEMAS
MICRO-FRACASSOS
MICRO-PADRÕES
MICRO-TRADIÇÕES
MICRO-PARADIGMAS
MICRO-LÓGICAS
MICRO-IMPLÍCITOS
Como podemos
ter o melhor de
cada um deles?
”A problem well stated
is half solved”

John Dewey
BLOQUEIO 09
BLOQUEIO DO
IMPLÍCITO
Lições
erradas

Para preencher as
lacunas de um problema,
recorra aos seus padrões
pessoais.
Reaprend
izagem

Para preencher as lacunas

de um problema, NÃO
recorra aos seus padrões
pessoais
BLOQUEIO 09
BLOQUEIO DO
IMPLÍCITO
DESBLOQUEIO

CLAREZA SOBRE O
PROBLEMA
 BLOQUEIO DO

IMPLÍCITO