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o Bimestre 2020
1.as séries do Ensino Médio
Professoras Ana Cíntia e Marina
Atividade sobre Povos que viviam na América antes da Chegada dos europeus (Povos Pré-colombianos)
Para realizar as atividades propostas, utilize o livro, capítulo 12, e todos os materiais disponíveis no Moodle (aula gravada,
Digiband, Material sobre Povos Pré-colombianos.
Localização
Perto das terras em torno das Sul do México (Península de Yucatán) e parte da Formou-se em terra onde se localiza o
Geográfica
Cordilheiras dos Andes (região do América Central atual México
Andes)
Organização
Se encontravam em uma guerra civil. Organizados em cidades-Estados independentes e Imperados Montezuma comandava. Este
política no
momento da Eram organizados em uma monarquia tinham, cada uma, seu próprio imperador. Regime acreditava que os europeus eram
chegada dos
teocrática hereditária: quatro reinos Teocrático- líderes políticos eram considerados divindades. Todo o poder estava
europeus à
América com seus governantes próprios, porém divindades, o poder político e religioso se centralizado no imperador apesar das
acima de todos estes estava o concentrava no imperador. Quando os europeus cidades-estados possuírem reis
imperados, que comandava o Império chegaram o Império estava em declínio
na cidade-capita Cuzco
Organização Baseada na agricultura (ayllu), além Baseada na agricultura, com destaque para o Baseada na agricultura, com
econômica
disso, criavam lhamas e porquinhos-da- cultivo de milho praticado com ajuda da irrigação, investimento alto nas plantações de
(principais
atividades, índia além disso eles também caçavam. milho, algodão, feijão e pimenta.
mão de obra,
Atividade comercia e urbanização
objetivos da
produção etc.) significativas.
Organização
Grande desigualdade entre classes Dividida entre população comum, formada Estrutura hierárquica e estratificada,
social.
sociais. Sociedade estamental. principalmente por camponeses e escravos na com escravos e servos na base, famílias
Pirâmide social Inca: Yanaconas- base, comerciantes e artesãos no meio e camadas da casa grande no meio e sacerdotes no
escravos na base; privilegiadas no topo, formada pelos governantes, topo. Havia a possibilidade de uma
Nobres- no meio guerreiros, sacerdotes e o imperador. Era uma mobilidade social
Sacerdotes- no topo sociedade estamental
Principais
Conhecimentos em matemática e Conhecimentos em engenharia e arquitetura Conhecimentos em metalurgia,
aspectos
culturais. astronomia (como o método contábil (pirâmides com escadarias). Produziam esculturas produziam ornamentos de ouro e prata
Principais
quipu). Desenvolveram um sistema de em terracota e manuseavam cerâmica e cobre. com facilidade. Se desenvolveram na
conhecimento
s fertilização do solo a partir de Conhecimento sobre astronomia e matemática, arquitetura, astronomia e matemática
desenvolvidos.
excrementos e construíram estradas e além disso, desenvolveram um calendário Solar
fortalezas preciso, com ciclos de 52 anos
Principais
Politeísta. Sacrifícios humanos eram Politeísta, divindades associadas às forças da Politeísta, onde os animais e elementos
características
da Religião. muito comuns natureza da natureza eram predominantes
Quando e
Em 1532. O Império Inca estava Em 1519. As cidades Maias já estavam abaladas e Entre 1519 e1521. Após perderem uma
como esse
povo foi enfraquecido devido à guerra civil que em decadência e não aguentaram as invasões dos batalha pelo fato dos espanhóis terem
conquistado
estava acontecendo e os espanhóis se espanhóis acesso a recursos mais superiores do
pelos
espanhóis? aproveitaram dessa situação que os deles.