Fundamentos da educação

INTRODUÇÃO AOS FUNDAMENTOS DA divergentes na definição das funções que a escola deveria
EDUCAÇÃO assumir nesta sociedade.
De um ponto de vista histórico, na sociedade moderna,
a educação possui uma relação de grande proximidade
com o desenvolvimento científico, criando uma relação
de simbiose e de interdependência, e a escola se
tornou um espaço de multiplicação social e difusão dos
Os elementos que fundamentam a existência de um conhecimentos científicos.
sistema educacional alinhado às dinâmicas sociais,  
produtiva, cultural e política, ao movimento histórico, ao
processo formativo existente na sociedade – No decorrer das aulas desta disciplina, será debatido de
relacionado ao perfil de indivíduo almejado pela maneira aprofundada todos os elos existentes entre o
sociedade – caracteriza uma época e sustenta a desenvolvimento científico e a sua relação com a
consolidação de um conceito de Educação. consolidação do conceito de educação elaborado pela
sociedade vigente, sendo necessário, também,
  aprofundar os estudos no processo de construção do
A partir da elaboração de um conceito de Educação, se contexto social.
faz necessário fundamentar os elementos constitutivos  
do conceito elaborado, visando dar sentido e criar raízes
concretas com o meio social a ele vinculado. Portanto, EDUCAÇÃO E O CONTEXTO SOCIAL
cada modelo de sociedade fomenta o desenvolvimento
dos fundamentos elementares do modelo educacional  
desenvolvido e implementado no âmbito desta Contexto Social – O contexto em que vivemos é
sociedade. marcado por características sociais, culturais,
  econômicas, políticas, geográficas e históricas, e tais
características possuem elementos que são
Na sociedade moderna, a existência da Educação é compartilhados com diferentes povos e países, mas
vinculada a diversos elementos, sendo que os principais também possuem elementos que são fruto de um
são: processo histórico determinado e apresentam bases de
  diferenciação.
 Criação de condições favoráveis para o Como a Educação pode se desenvolver em sintonia
desenvolvimento do processo de socialização com o Contexto Social? No decorrer desta disciplina,
buscaremos apresentar todos os elementos
 Formação crítica que proporcione autonomia e necessários para a construção de potenciais respostas
independência e soluções para o questionamento apresentado.
 Desenvolvimento de métodos de ensino que  
favoreçam o desenvolvimento da aprendizagem
EDUCAÇÃO, POLÍTICA E ECONOMIA
 
Percebemos que, na sociedade moderna a educação  
possui uma função dialética, pois ao mesmo tempo ela
é responsável por parte do processo de socialização,
pela formação crítica dos alunos, pela criação de
condições para o desenvolvimento da autonomia e da
independência intelectual, precisando se reinventar a
todo momento para desenvolver novos métodos de
ensino, que, por sua vez, permitam que os alunos
desenvolvam a aprendizagem. Assim, percebe-se que
a educação possui múltiplas funções na sociedade
moderna, sendo necessário o desenvolvimento de
múltiplos fundamentos e elementos estruturais,
necessários para a eficiência e a eficácia do processo
educacional. As funções desempenhadas pela
escola na sociedade moderna são
contraditórias, assim, temos tendências
Fundamentos da educação
Desde os primórdios da humanidade, as relações
existentes entre Política, Economia e Educação sempre
foram uma relação de conflitos e de interdependência,
mas na sociedade moderna este processo desenvolveu
complexidades que possuem precedentes na história. O
sistema político-econômico da sociedade moderna
(capitalista), desde o seu surgimento, sempre buscou
“moldar” o sistema educacional da sociedade para
satisfazer os seus interesses e objetivos, fazendo com
que a educação se transformasse em um ambiente de
reprodução dos interesses dos grupos dominantes
economicamente, se utilizando de todas as
características do sistema político do Estado
contemporâneo para implementar seus ideais por meio
do desenvolvimento de políticas públicas que
estruturam o sistema educacional atual.

Atividade extra
Assistir o vídeo “Pensadores na Educação: Paulo Freire e a
educação para mudar o mundo
Link da Atividade: https://www.youtube.com/watch?v=4M69rga5ENo
 
 
Referência Bibliográfica
HEIN, Ana Catarina A. (org). Fundamentos da Educação. Biblioteca
Universitaria Pearson. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014.
TERRA, Márcia de Lima Elias (org). História da Educação. Biblioteca
Universitaria Pearson. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014.
SAVIANI, Dermeval. A Pedagogia no Brasil: História e Teoria.
Campinas, SP: Autores Associados, 2020.
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