Analise as ideias apresentadas abaixo:

Esse conhecimento é “o conjunto de verdades ao qual as pessoas chegaram

não com o auxílio de sua inteligência, mas mediante a aceitação dos dados da
revelação divina. Vale-se de modo especial do argumento de autoridade. São
os conhecimentos adquiridos nos livros sagrados e aceitos racionalmente pelas
pessoas, depois de terem passado pela crítica histórica mais exigente. O
conteúdo da revelação (...) reveste-se de autenticidade e de verdade. Essas
verdades passam a ser consideradas fidedignas e por isso são aceitas”.
 
Essas informações correspondem ao nível de conhecimento:

  
científico.
 

  
empírico.
 

  
teológico.
 

  
filosófico.
 

  
vulgar.
 
 
Pergunta 2
3 / 3 pts
Aponte os instrumentos normalmente utilizados para a coletas de dados em
uma pesquisa.

  
Estudos descritivos, pesquisa de opinião e documental.

  
Entrevista, questionário e formulário.

  
Pesquisa bibliográfica, descritiva e experimental.

  
Formas, funções e conteúdos.

  
Pesquisa de motivação, estudo de caso e pesquisa de motivação.
 
Pergunta 3
3 / 3 pts
Complete com os termos correspondentes.
 
___________ são fontes impressas, sob a forma escrita ou magnética, que o
pesquisador utiliza como apoio para fundamentar e/ou enriquecer o seu
trabalho.
 
___________ é um item obrigatório do TCC. Nele são citadas as informações
sobre a forma de publicação de todas as obras utilizadas na elaboração do
trabalho.
 
Estamos falando, respectivamente de:

  
citações – referências.
 

  
artigos – livros.
 

  
fontes secundárias – fontes primárias.
 

  
referências – citações.
 

  
fontes primárias – fontes secundárias.
 
 
Pergunta 4
3 / 3 pts
O que todos os pesquisadores tem em comum em relação ao processo de
produção científica?
   
Eles restringem sua mente a pensar sobre os novos problemas com velhas
soluções.

  
Eles precisam se preocupar com a habilidade de julgar os outros.

  
Eles formulam questões e tentam respondê-las através de hipóteses que
podem ser testadas.

  
Eles deixam de questionar as coisas da natureza ao seu redor.

  
Eles utilizam apenas os olhos para observar o mundo ao seu redor.
 
Pergunta 5
3 / 3 pts
Os elementos textuais “título, introdução, revisão da literatura, material e
método, apresentação dos resultados, discussão dos resultados, conclusão e
referências” compreende as partes da pesquisa:
 

  
descritiva.
 

  
experimental.
 

  
bibliográfica.
 

  
exploratória.
 

  
descritiva e exploratória.
 
Pergunta 6
3 / 3 pts
Observe as características desta referência:
 
País, cidade ou estado (local). Título (especificar a legislação, número e data).
Ementa. Indicação da publicação oficial.
 
Os dados devem ser usados na montagem de que tipo de referência?
 

  
Lei.
 

  
Enciclopédia.
 

  
Artigo científico.
 

  
Entrevista.
 

  
Capítulo de livro.
 
 
Pergunta 7
3 / 3 pts
Segundo Martins Jr.(2017), quais são os passos para escrever uma citação
direta longa?

  
Comece a escrever a 3,5 cm da margem esquerda, caracteres em tamanho 12,
espaço simples, fonte diferente do texto, sem aspas e com o sobrenome do
autor no início da frase, dentro de parênteses, em letras maiúsculas.

  
Comece a escrever a 2 cm da margem esquerda, caracteres em tamanho 10,
espaço simples, fonte diferente do texto, com aspas e com o sobrenome do
autor apenas no final da frase, dentro de parênteses, em letras minúsculas.
   
Comece a escrever a 3 cm da margem esquerda, caracteres em tamanho 10,
espaço 1,5 cm, mesma fonte do texto, com aspas e com o sobrenome do autor
no final da frase, em letra minúscula.

  
Comece a escrever com entrada de parágrafo 1,25 cm direita, caracteres em
tamanho 12, espaço 1,5 cm, mesma fonte do texto, com aspas e com o
sobrenome do autor no início da frase, em letras maiúsculas.

  
Comece a escrever a 4 cm da margem esquerda, caracteres em tamanho 10,
espaço simples, mesma fonte do texto, sem aspas e com o sobrenome do
autor no início, em fonte normal, seguido com ano e página entre parênteses,
e, no final da frase, em letras maiúsculas, seguido de autor e ano, dentro de
parênteses.
 
Pergunta 8
3 / 3 pts
Na introdução de uma pesquisa experimental, de acordo com Martins Jr.
(2017(), devem constar:
 

  
problema, objetivos (geral e específicos), justificativas e metodologia.

  
delimitação e formulação do problema, hipóteses (somente no final da pesquisa
como sugestão para subsidiar trabalhos futuros), os objetivos e as justificativas.

  
delimitação e formulação do problema, método, hipóteses e justificativas.

  
delimitação e formulação do problema, hipóteses (de trabalho), formulação dos
objetivos geral e específicos, justificativas e definição dos termos.

  
delimitação do problema, hipóteses (no início como sugestão para subsidiar
trabalhos futuros), metodologia e objetivos.
 
Pergunta 9
3 / 3 pts
Marque a segunda coluna de acordo com a primeira:
(I) conhecimento empírico.
(II) conhecimento científico.
(III) conhecimento filosófico.
(IV) conhecimento teológico.
 
(   ) “Os objetos das ciências são os dados próximos, imediatos, perceptíveis
pelos sentidos ou por instrumentos, pois, sendo de ordem material e física, são
suscetíveis a experimentação. O objeto desse tipo de conhecimento é
constituído de realidades mediatas, imperceptíveis aos sentidos e que, por
serem de ordem supra-sensíveis, ultrapassam a experiência. A ordem natural
do procedimento é sem dúvida, partir dos dados materiais e sensíveis (ciência)
para se elevar aos dados de ordem metafísica não sensíveis, razão última da
existência dos entes em geral. Parte-se do concreto, do material para o
concreto supramaterial, do particular ao universal”.
 
(  ) “É o conjunto de verdades ao qual as pessoas chegaram não com o auxílio
de sua inteligência, mas mediante a aceitação dos dados da revelação divina.
Vale-se de modo especial do argumento de autoridade. São os conhecimentos
adquiridos nos livros sagrados e aceitos racionalmente pelas pessoas, depois
de terem passado pela crítica histórica mais exigente. O conteúdo da revelação
(...) reveste-se de autenticidade e de verdade. Essas verdades passam a ser
consideradas fidedignas e por isso são aceitas”.
 
(  ) Esse nível de conhecimento “vai além do empírico, procurando
compreender, além do ente, do objeto, do fato e do fenômeno, sua estrutura,
sua organização e funcionamento, sua composição, suas causas e leis”.
 
(  ) Esse nível de conhecimento “é aquele adquirido pela própria pessoa na sua
relação com o meio ambiente ou com o meio social, obtido por meio de
interação contínua na forma de ensaios e tentativas que resultam em erros e
acertos. Do ponto de vista da utilização de métodos e técnicas científicas, esse
tipo de conhecimento – mesmo quando consolidado como convicção, como
cultura ou como tradição – é ametódico e assistemático.
 
A sequência correta dos níveis de conhecimento é:

  
III – IV – I – II.
 
   
III – IV – II – I.
 

  
I – II – III – IV.
 

  
IV – III – II – I.
 

  
II – I – III – IV.
 
 
Pergunta 10
3 / 3 pts
Quais são as fases de um seminário de estudos?

  
Exposição do tema ou tese a ser discutida, discussão em grupo e conclusão.

  
Estudos descritivos, pesquisa de opinião, pesquisa de motivação, estudo de
caso e pesquisa documental.

  
Pesquisa de laboratório.

  
Descrição; precisa de uma determinada situação para descobrir as relações
existentes entre seus elementos componentes.

  
Transferência de informações, discussão de informações, extração de
conclusões.