Planointegradodeformacao 2021

SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 1
ORGANIZAÇÃO DO PLANO INTEGRADO DE FORMAÇÃO 2
1. PROGRAMA GERAL DE FORMAÇÃO DA REDE SALESIANA BRASIL 3
1.1 CURSOS A DISTÂNCIA – RSB 3
1.1.1 CURSO DE EXTENSÃO: “COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA (CNV): VIVENCIANDO

E TRANSFORMANDO PROCESSOS COMUNICACIONAIS” 3
1.1.2 CURSO DE EXTENSÃO: “FORMAÇÃO EM SALESIANIDADE PARA NOVOS

EDUCADORES E COLABORADORES” 4
1.1.3 CURSO DE EXTENSÃO: “A IMPORTÂNCIA DE ATENDER BEM” 5
2. PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DA RSB-COMUNICAÇÃO 6
2.1 PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E MARKETING SOCIAL 6
2.2 DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO NA DIMENSÃO DA COMUNICAÇÃO 8
3. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DA RSB-ESCOLAS 9
3.1 EVENTOS NACIONAIS 9
3.1.1 XIX ENARSE E XII ENEL 9
3.1.2 XVIII ENCONTRO DOS ANIMADORES INSPETORIAIS 10
3.1.3 III ENCOPAS E II SEMINÁRIO NACIONAL DA PASTORAL JUVENIL 10
3.1.4 FÓRUM SALESIANO PELO PACTO EDUCATIVO GLOBAL 10
3.2 DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO – RSB-ESCOLAS 11
3.3 CURSOS A DISTÂNCIA – RSB-ESCOLAS 12
3.3.1 CURSO DE EXTENSÃO: “CURADORIA DIGITAL E GESTÃO DA APRENDIZAGEM” 12
3.3.2 CURSO DE EXTENSÃO: “CORREÇÃO DE REDAÇÃO SEGUNDO AS

COMPETÊNCIAS DO ENEM” 12
3.3.3 CURSO DE EXTENSÃO: “METODOLOGIAS ATIVAS” 13
3.3.4 CURSO DE EXTENSÃO: “EDUCAÇÃO INCLUSIVA” 14

SUMÁRIO
3.3.5 CURSO DE EXTENSÃO: “INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO

DO ESPECTRO AUTISTA E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO” 15
3.3.6 CURSO DE EXTENSÃO: “ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM A

COLEÇÃO NAUTAS” 15
3.3.7 CURSO DE EXTENSÃO: “SOFTWARES EDUCATIVOS APLICADOS AO ENSINO

DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II” 16
3.3.8 CURSO DE EXTENSÃO: “FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E PROPOSTAS

METODOLÓGICAS PARA O ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL I” 17
3.3.9 CURSO ON-LINE: “A ECONOMIA DE FRANCISCO E CLARA E O PACTO

EDUCATIVO GLOBAL: PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA A JUSTIÇA SOCIOECONÔMICA” 17
3.4 PROGRAMA PROFESS@R CONECTAD@ 19
3.4.1 EDUCAÇÃO INFANTIL 20
3.4.2 ENSINO FUNDAMENTAL I (1º A 5º ANOS) 20
3.4.3 ENSINO FUNDAMENTAL II (6º A 9º ANOS) E ENSINO MÉDIO 22
3.5 PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE DIRETORES E SUPERVISORES/COORDENADORES

PEDAGÓGICOS 24
3.5.1 FORMAÇÃO DE MENTORES 24
3.5.2 FORMAÇÃO DOS DIRETORES E SUPERVISORES/COORDENADORES

PEDAGÓGICOS PARA A IMPLANTAÇÃO DO CURRÍCULO DA RSB-ESCOLAS 25
3.6 FORMAÇÃO DOS EDUCADORES PARA O TRABALHO COM PROJETO DE VIDA 25
3.7 ENCONTROS FORMATIVOS SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO 25
3.8 CAPACITAÇÕES ON-LINE PARA O TRABALHO COM AS COLEÇÕES DA EDEBÊ 26
3.8.1 CAPACITAÇÃO ON-LINE DOS SUPERVISORES/COORDENADORES PEDAGÓGICOS

E PROFESSORES PARA O TRABALHO COM A COLEÇÃO I WONDER (ENSINO
FUNDAMENTAL I) 26

E PROFESSORES PARA O TRABALHO COM A COLEÇÃO RIGHT ON (ENSINO
FUNDAMENTAL II) 26
SUMÁRIO

E PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL II (9º ANO) PARA O TRABALHO COM A
COLEÇÃO ROTAS 27

E PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL II PARA O TRABALHO COM OS LIVROS
DE ENSINO RELIGIOSO DA COLEÇÃO ROTAS 27

E PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO PARA O TRABALHO COM A COLEÇÃO
PASSAPORTE (1ª SÉRIE) 28
3.9 SEMINÁRIOS VIRTUAIS DE SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS 28
3.9.1 I SEMINÁRIO VIRTUAL PARA SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS COM ROBÓTICA

NA COLEÇÃO NAUTAS 28
3.9.2 SEMINÁRIO NACIONAL CRESCER EM REDE: “AUTORIA DOCENTE TRANSFORMANDO

A EDUCAÇÃO” 29
3.9.3 II SEMINÁRIO VIRTUAL PARA SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS COM A

COLEÇÃO GIROLHAR 29
3.9.4 I SEMINÁRIO VIRTUAL PARA SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS COM A COLEÇÃO

NAUTAS 30
4. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DA RSB-SOCIAL 31
4.1 ENAS – ENCONTRO NACIONAL DA RSB-SOCIAL 2021 31
4.2 CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA SOBRE O CADERNO DOS COMPROMISSOS

FUNDAMENTAIS PARA GESTORES E EDUCADORES SOCIAIS 31
1 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
APRESENTAÇÃO
O Plano Integrado de Formação da RSB é organizado anualmente com o ob-
jetivo de contribuir para a qualificação dos educadores, gestores e colabora-
dores das Comunidades Educativo-Pastorais Salesianas (CEPS), aperfeiçoan-
do, continuamente, a ação educativa e evangelizadora da missão juvenil.
Para 2021, estão previstos eventos nacionais, cursos a distância, capacitações

on-line, Diálogos e Subsídios de Formação, entre outras ações formativas, ali-
nhadas aos objetivos estratégicos da Rede Salesiana Brasil, aproveitando as
potencialidades das tecnologias digitais.
Esperamos que participem ativamente, utilizem os subsídios de formação e

apliquem os conhecimentos em suas práticas educativas, com vistas a reno-
vá-las e inová-las.
Ir. Sílvia A. da Silva e Pe. Waldomiro Bronakowski

Diretores Executivos da Rede Salesiana Brasil
2 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
ORGANIZAÇÃO DO PLANO
INTEGRADO DE FORMAÇÃO
O Plano Integrado de Formação encontra-se organizado em 4 (quatro)
seções:
1. Programa Geral de Formação da Rede Salesiana Brasil - RSB.
2. Programa de Formação da RSB-Comunicação.
3. Programa de Formação da RSB-Escolas.
4. Programa de Formação da RSB-Social.
Importante!!
■ O Plano Integrado de Formação da RSB pode ser acessado na página
principal do Centro Salesiano de Formação (https://csf.rsb.org.br/) ou dire-
tamente no link: http://cursos.csf.rsb.org.br/planointegradodeformacao2021.pdf
■ Ao longo do ano, poderão ser realizadas alterações e complementações
no Plano Integrado de Formação, de acordo com as necessidades iden-
tificadas. Assim, pedimos que observem, no cabeçalho, o número da
versão, com a respectiva data de publicação.
■ Os horários informados para os eventos e outras ações formativas têm
como referência o horário de Brasília.
3 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
1. PROGRAMA GERAL DE FORMAÇÃO

DA REDE SALESIANA BRASIL
1.1 CURSOS A DISTÂNCIA – RSB
Os cursos a distância proporcionam aos educadores maior flexibilidade na

organização dos estudos e na gestão da aprendizagem. As tecnologias de in-
formação e comunicação disponíveis no ambiente virtual do CSF possibilitam
criar espaços de colaboração e de interação entre os educadores distribuídos
por todo o Brasil.
1.1.1 Curso de Extensão: “Comunicação Não-Violenta (CNV):

Vivenciando e Transformando Processos Comunicacionais”
Objetivo: oportunizar estudos e reflexões pessoais, grupais e comunitárias,

visando aprofundar os conhecimentos sobre os Componentes da Comunica-
ção Não-Violenta que mobilizem o desenvolvimento de habilidades socioe-
mocionais necessárias ao autoconhecimento e gerenciamento dos conflitos,
objetivando a proposição de acordos e compromissos voltados a uma melhor
integração e convivência, com vistas a uma vida saudável, plena e mais feliz.
Metodologia: O curso será realizado na modalidade de educação a distância,

pelo ambiente virtual do CSF, com fóruns de discussão, atividades diversifica-
das e encontros on-line nas datas e horário informados a seguir.
Datas/horário dos encontros on-line: 03/03, 10/03, 24/03, 14/04, 28/04, 12/05,
26/05, 09/06, 23/06, das 19h30 às 21h.
Destinatários: coordenadores, educadores e comunicadores das escolas,

obras sociais, presenças salesianas e educadores de outros grupos Família
Salesiana interessados no tema.
4 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
Outras informações Período de inscrição Período de realização
Carga horária: 80 horas.

Duração: 4 meses. 27/01 a 19/02/2021 01/03 a 02/07/2021
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/cnv
Observação: o programa será subsidiado pela RSB. No entanto, em caso de desis-

tência, caberá à obra/escola/presença em que o participante atua restituir o valor
de R$ 100,00 (cem reais), conforme Termo de Compromisso e Responsabilidade a
ser assinado pelo representante da obra/escola/presença.
1.1.2 Curso de Extensão: “Formação em Salesianidade

para Novos Educadores e Colaboradores”
Objetivo: oferecer aos novos educadores e colaboradores uma formação inicial

sobre temas relevantes relacionados à Salesianidade, com vistas a possibilitar
maior aproximação com os fundamentos, princípios e valores da identidade sale-
siana. O Centro Salesiano de Formação organizará roteiros didáticos e subsídios a
serem disponibilizados às equipes das escolas, para a realização de encontros de
estudo e orientação dos novos educadores sobre as temáticas apresentadas.
Metodologia: O curso será realizado na modalidade de educação a distância, pelo

ambiente virtual do CSF, com fóruns de discussão, atividades diversificadas e en-
contros on-line, em datas a serem definidas pela formadora e divulgadas poste-
riormente.
Destinatários: educadores e colaboradores administrativos, docentes e gestores

das escolas, obras sociais e presenças salesianas.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/salesianidade

5 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
1ª turma: 1ª turma:
01/02 a 03/03/2021 15/03 a 18/06/2021
Duração: 3 meses.
Investimento: R$ 90,00.
30/06 a 09/08/2021 23/08 a 26/11/2021
1.1.3 Curso de Extensão: “A Importância de Atender Bem”
Objetivo: proporcionar espaços de reflexões, socialização de experiências e o de-

senvolvimento de conhecimentos e atitudes relacionados aos serviços de atendi-
mento prestados nas CEPS.
Metodologia: O curso está organizado em videoaulas, que serão disponibiliza-

das no ambiente virtual do CSF, juntamente com fóruns de discussão e atividades
diversificadas. Serão realizados alguns encontros on-line para abordagem dos te-
mas e interação, em datas a serem definidas pela formadora e divulgadas poste-
riormente.
Destinatários: colaboradores das escolas, obras sociais, presenças salesianas e

de outros grupos da Família Salesiana que atuam no atendimento ao público.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/a-importancia-de-atender-bem
01/02 a 03/03/2021 15/03 a 14/05/2021
Duração: 2 meses.
Investimento: R$ 45,00. 30/06 a 09/08/2021 23/08 a 29/10/2021
6 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
2. PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DA
RSB-COMUNICAÇÃO
2.1 PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E MARKETING

SOCIAL
O Programa de Atualização em Comunicação e Marketing Social tem carga horária

total de 120 horas, sendo organizado em 3 cursos de extensão, cada um com
carga horária de 40 horas e duração de 2 meses, conforme descrito a seguir.
Objetivo: possibilitar aos colaboradores e educadores das obras sociais amplia-

rem e atualizarem os conhecimentos conceituais sobre Comunicação e Marketing
aplicados ao contexto das obras sociais, por meio de ferramentas e estratégias
simples e práticas.
Destinatários: educadores e colaboradores das obras sociais que atuam

na área de Comunicação e Marketing, interessados em ampliar e atualizar
os conhecimentos.

ambiente virtual do CSF, com fóruns de discussão, atividades diversificadas e 9
(nove) encontros on-line sobre os conteúdos abordados, que serão realizados
das 19h às 21h, nas seguintes datas informadas a seguir.
Período de inscrição: 27/01 a 19/02/21.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/marketing-social

7 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
Ementas dos cursos Período de realização
1º Curso - Marketing para Obras Sociais (40h)

08/03 a 07/05/21
Ementa: Estudo dos principais conceitos atinentes à gestão
de marketing aplicada a obras sociais, quais sejam: análise Encontros on-line:
do ambiente; análise do serviço social prestado; definição de 23/03
posicionamento; planejamento de comunicação; e desenvol- 13/04
vimento de ações para captação de recursos e atração de vo- 04/05
luntários.
2º Curso - Relações Públicas e Institucionais para Obras

sociais (40h) 10/05 a 02/07/21
Ementa: Estudo dos principais conceitos e ferramentas que Encontros on-line:

envolvem as relações públicas e institucionais para uma obra 25/05
social: articulação com poder público, empresas privadas e 15/06
outras obras sociais; gestão da reputação; comunicação e 29/06
marketing internos; assessoria de imprensa; gestão de crises
de imagem.
16/08 a 15/10/21
3º Curso - Divulgando e Promovendo Nossas Obras nas
Redes Sociais (40h) Encontros on-line:
17/08
Ementa: Estudo das características que diferenciam a inter-
31/08
net e, mais especificamente, as redes sociais, das ferramen-
14/09
tas de comunicação tradicionais; orientações gerais sobre
28/09
uso das redes sociais em prol das obras salesianas.
05/10
Observação: o programa será subsidiado pela RSB-Comunicação. No entanto, em caso

de desistência, caberá à obra em que o participante atua restituir o valor de R$ 200,00
(duzentos reais), conforme Termo de Compromisso e Responsabilidade a ser assinado
pelo representante da obra.
8 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
2.2 DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO NA DIMENSÃO DA

COMUNICAÇÃO
Na RSB-Comunicação, os “Diálogos e Subsídios de Formação” destinam-se às equi-

pes de comunicação das CEPS e outros grupos da Família Salesiana, com vistas a
promover reflexões e discussões acerca de temas relevantes e atuais do âmbito
da Comunicação e Marketing, além de prover subsídios para a formação continu-
ada e aprimoramento das ações.
Os eventos serão realizados uma vez por semestre, em datas e horários a serem
previamente divulgados. Serão realizadas webconferências e/ou disponibilizados
vídeos com palestrantes convidados. Após cada evento, os vídeos e demais sub-
sídios de formação (apresentações, artigos, podcasts, documentos etc.) serão pu-
blicados na sala do evento, no ambiente virtual do CSF, na qual permanecerão
disponíveis para posteriores consultas, com vistas a subsidiar as formações dos
educadores. Para acessar a sala, basta se inscrever pela página a seguir, no site do
CSF: https://csf.rsb.org.br/dialogos-e-subsidios-de-formacao.
9 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DA
RSB-ESCOLAS
A formação da RSB-Escolas destina-se a todos que colaboram no processo de de-
senvolvimento de uma escola inovadora. Para concretizar essa intenção, a Dire-
toria Executiva da RSB-Escolas organizou, com o apoio do CSF, um programa com
eventos e ações formativas diversificadas para os diferentes públicos, em parceria
com a Editora Edebê.
3.1 EVENTOS NACIONAIS
Os eventos nacionais visam contribuir para a animação do trabalho em Rede e

para a formação continuada das lideranças, constituindo-se como espaço de inte-
ração, reflexão, debates e construção colaborativa de propostas para responder
aos desafios contemporâneos de forma proativa e preventiva.
3.1.1 XIX ENARSE e XII ENEL
■ Objetivos: Promover a formação continuada nas dimensões pedagógica,

pastoral, gerencial e administrativo-financeira, proporcionando debates so-
bre temas relevantes e atuais, fortalecendo a Missão Educativa Salesiana e
o trabalho em Rede.
■ Destinatários: Inspetores; Animadores; Diretores Institucionais; Ecônomos
Inspetoriais; Ecônomos; Diretores/Supervisores/Coordenadores Pedagógi-
cos; Coordenadores de Pastoral e Orientadores Educacionais.
■ Período: 08 a 10 de setembro.
■ Horário: 8h30 às 12h (horário de Brasília).
■ Modalidade: virtual (plataforma Zoom da RSB).
10 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.1.2 XVIII Encontro dos Animadores Inspetoriais
■ Objetivos: Promover reflexões e construir estratégias, de forma colaborati-

va, para o alinhamento das ações com o Plano Anual de Trabalho da RSB-Es-
colas e para avaliação dos projetos em execução.
■ Destinatários: Animadores das Escolas das Inspetorias.
■ Período: 24 e 25 de junho.
■ Horário: 8h30 às 12h (horário de Brasília).
3.1.3 III ENCOPAS e II Seminário Nacional da Pastoral Juvenil
■ Objetivos:
• Aprofundar as temáticas das exigências pastorais, na perspectiva voca-

cional, do presente e do futuro da missão salesiana.
• Fortalecer a animação, em Rede, dos Assessores/Coordenadores de
Pastoral e dos Orientadores Educacionais.
■ Destinatários: Inspetores(as); Animadores(as) Inspetoriais das Escolas e

Obras Sociais; Coordenadores(as) Inspetoriais de Pastoral Juvenil; Direto-
res(as) das Escolas e Obras Sociais; Coordenadores(as) de Pastoral das Es-
colas e Obras Sociais; Orientadores(as) Educacionais; Supervisores(as) e Co-
ordenadores(as) Pedagógicos(as) das Escolas; Membros do CNPJ e da AJS;
Equipes de Pastoral Juvenil das Inspetoras e Grupos da Família Salesiana.
■ Período: 08 a 10 de abril.
■ Horário: 8h às 12h.
3.1.4 Fórum Salesiano pelo Pacto Educativo Global
■ Objetivo Geral: Comprometer-se com o Pacto Educativo Global em vista de

11 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
uma educação alicerçada nos princípios do novo humanismo em prol das

futuras gerações.
■ Objetivos Específicos:
• Promover a discussão e o envolvimento das Comunidades Educativo-

-Pastorais, incluindo as lideranças infanto-juvenis, na temática do Pacto
Educativo Global em perspectiva educomunicativa.
• Planejar ações empreendedoras que, em sintonia com a cultura juvenil
e a cidadania ativa e responsável, promovam novas experiências edu-
cacionais.
■ Destinatários: educadores, gestores, crianças, adolescentes e jovens.

■ Período: 17 e 18 de junho.
■ Horário: 14h30 às 17h30 (horário de Brasília).
3.2 DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO – RSB-ESCOLAS
Os “Diálogos e Subsídios de Formação” da RSB-Escoas destinam-se aos gestores,

educadores e colaboradores da RSB e outros grupos da Família Salesiana; e visam
contribuir para a ampliação de referenciais teórico-metodológicos e de conheci-
mentos sobre temas relevantes e atuais.
Os eventos serão realizados, ao menos, uma vez por bimestre, em datas e ho-
rários a serem previamente divulgados. Serão realizadas webconferências e/ou
disponibilizados vídeos com palestrantes convidados. Após cada evento, os víde-
os e demais subsídios de formação (apresentações, artigos, podcasts, documen-
tos etc.) serão publicados na sala do evento, no ambiente virtual do CSF, na qual
permanecerão disponíveis para posteriores consultas, com vistas a subsidiar as
formações dos educadores. Para acessar a sala, basta se inscrever pela página a
seguir, no site do CSF: https://csf.rsb.org.br/dialogos-e-subsidios-de-formacao.
12 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.3 CURSOS A DISTÂNCIA – RSB-ESCOLAS
Para responder às necessidades de formação continuada dos educadores, serão

oferecidos cursos a distância sobre temáticas identificadas como prioritárias.
3.3.1 Curso de Extensão: “Curadoria Digital e Gestão da Aprendizagem”
Objetivo: ampliar os conhecimentos sobre conceitos ligados à curadoria digital de

informações, disseminadas por meio de diferentes canais de comunicação, consi-
derando variados usos e finalidades na educação e vida em sociedade, de maneira
a preparar os participantes para que possam estruturar curadorias digitais consis-
tentes e com informações relevantes, selecionadas de sítios do universo da web.

riormente.
Destinatários: Educadores de todos os segmentos.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/curadoria-digital-e-gestao-da-aprendizagem

Duração: 3 meses. 30/06 a 09/08/2021 23/08 a 26/11/2021
3.3.2 Curso de Extensão: “Correção de Redação

segundo as Competências do ENEM”
Objetivo: possibilitar o aprimoramento de competências de correção de re-

dações de acordo com a Matriz de Redação do ENEM, considerando cada uma
das competências e níveis, com ênfase na análise dos aspectos relacionados ao
desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo.
13 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)

riormente.
Destinatários: Professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II e En-

sino Médio.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/correcao-de-redacao-segundo-as-competen-

cias-do-enem

Duração: 3 meses. 01/02 a 03/03/2021 15/03 a 18/06/2021
3.3.3 Curso de Extensão: “Metodologias Ativas”
Objetivo: analisar os fundamentos teóricos e práticos das metodologias ativas

de aprendizagem, visando à sua aplicação nas diferentes áreas curriculares do
Ensino Fundamental e do Ensino Médio, bem como o reconhecimento dos papéis
do professor e do educando em situações didáticas desenvolvidas no contexto
pedagógico dessas metodologias.

riormente.
Destinatários: Professores de Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/metodologias-ativas

14 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
01/02 a 03/03/2021 15/03 a 18/06/2021
Duração: 3 meses.
3.3.4 Curso de Extensão: “Educação Inclusiva”
Objetivo: apresentar os princípios básicos para a inclusão escolar de alunos com

necessidades educacionais especiais. Os participantes terão oportunidade de: re-
fletir sobre os princípios para a organização de uma escola inclusiva; ampliar os
conhecimentos sobre os transtornos funcionais específicos, as altas habilidades
ou superdotação, o transtorno do espectro autista, as deficiências físicas, auditi-
vas, visuais, intelectuais, múltiplas e a surdocegueira.

riormente.
Destinatários: Orientadores Educacionais, Supervisores/ Coordenadores Peda-

gógicos e Professores de todos os segmentos.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/educacao-inclusiva
01/02 a 03/03/2021 15/03 a 18/06/2021
Duração: 3 meses.
15 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.3.5 Curso de Extensão: “Inclusão de estudantes com Transtorno

do Espectro Autista e Altas Habilidades/Superdotação”
Objetivo: oferecer subsídios teóricos e práticos visando à oferta e qualificação

do atendimento educacional especializado para estudantes com Transtorno do
Espectro Autista (TEA) e Altas Habilidades/Superdoração (AH/SD).

pelo ambiente virtual do CSF, com fóruns de discussão, atividades diversificadas
e encontros on-line, em datas a serem definidas pela formadora e divulgadas pos-
teriormente.
Destinatários: Orientadores Educacionais, Supervisores/ Coordenadores Peda-

gógicos e Professores de todos os segmentos.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/inclusao-de-estudantes-com-transtorno-do-

-espectro-autista-e-altas-habilidades-superdotacao

01/02 a 03/03/2021 15/03 a 18/06/2021
Duração: 3 meses.
3.3.6 Curso de Extensão: “Ensino e Aprendizagem

da Matemática com a Coleção NAUTAS”
Objetivo: promover reflexões e desenvolver atividades que contribuam para o

aprimoramento das práticas educativas no ensino da Matemática com o livro da
Coleção NAUTAS.

contros on-line, em datas a serem definidas pelas formadoras e divulgadas poste-
riormente.
16 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
Destinatários: Supervisores/Coordenadores Pedagógicos e Professores de Ensi-

no Fundamental I.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/ensino-e-aprendizagem-da-matematica-com-

-a-colecao-nautas

Duração: 3 meses. 01/02 a 03/03/2021 15/03 a 18/06/2021
3.3.7 Curso de Extensão: “Softwares Educativos Aplicados

ao Ensino da Matemática no Ensino Fundamental II”
Objetivo: explorar os recursos de softwares educativos e tecnologias digitais de

acesso livre que podem ser aplicados ao ensino da Matemática.

ambiente virtual do CSF, com atividades práticas e 6 (seis) encontros on-line.
Datas/horário dos encontros on-line: 17/03, 31/03, 07/04, 14/04, 28/04 e 05/05,
das 19h às 21h.

no Fundamental II.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/softwares-educativos-aplicados-ao-ensino-da-

-matematica-no-ensino-fundamental-II

Duração: 2 meses.
01/02 a 03/03/2021 15/03 a 14/05/2021
Investimento: o curso será subsi-
diado pela RSB-Escolas.
17 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.3.8 Curso de Extensão: “Fundamentos Conceituais e Propostas

Metodológicas para o Ensino Religioso no Ensino Fundamental I”
Objetivo: capacitar os educadores para o trabalho com os livros de Ensino Reli-

gioso da Coleção Nautas (Edebê), de forma alinhada à BNCC, com vistas à sistema-
tização e ao aprofundamento conceitual dos objetos de conhecimento dos anos
iniciais do Ensino Fundamental e sua aplicação didático-metodológica.

pelo ambiente virtual do Centro Salesiano de Formação, com fóruns de discus-
são, atividades diversificadas e 6 (seis) encontros on-line, nas datas informadas
a seguir.
Datas/horário dos encontros on-line: 16/03, 30/03, 13/04, 27/04, 04/05 e 11/05,
das 19h às 20h.
Destinatários: Coordenadores Pedagógicos, Coordenadores de Pastoral, Orienta-

dores Educacionais e Professores de Ensino Fundamental I.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/fundamentos-conceituais-e-propostas-meto-

dologicas-para-o-ensino-religioso-no-ensino-fundamental-I

Duração: 2 meses. 01/02 a 03/03/2021 15/03 a 14/05/2021
Investimento: o curso será subsi-
diado pela RSB-Escolas.
3.3.9 Curso On-line: “A Economia de Francisco e Clara e o Pacto

Educativo Global: Práticas Educativas para a Justiça Socioeconômica”
A Economia de Francisco e Clara e o Pacto Educativo Global fazem parte de uma

resposta contundente que o Papa Francisco nos convoca a dar ao mundo, que
não deve se restringir a um movimento de pensamento, mas se transformar
18 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
em uma corrente de educadores e educadoras que, conscientes de seu papel

histórico, assumem a necessidade de aprimoramento de práticas educativas para
a justiça socioeconômica, em diálogo com as Encíclicas Laudato Si e Fratelli Tutti.
O Papa Francisco, ao convocar todos a “uma aldeia que educa”, mostra que quem
educa não é somente o professor, como quem pensa economia não é somente
o economista, como quem faz política não é somente o político. É todo o conjun-
to de iniciativas que fomentam nos espaços de convívio das pessoas o espírito
democrático, o interesse pelo bem comum e a construção de alternativas a partir
do povo.
Objetivos:
■ Ampliar os conhecimentos e as reflexões dos(as) educadores(as) a respeito
dos projetos da Economia de Francisco e Clara e do Pacto Educativo Global,
fazendo um percurso no chamado do Papa Francisco a partir dos documen-
tos de seu magistério (Encíclicas Laudato Si e Fratelli Tutti), relacionando es-
sas duas reflexões aos processos iniciados no Brasil com a Articulação Brasi-
leira pela Economia de Francisco e Clara (ABEFC).
■ Instigar os(as) educadores(as) a construírem o Pacto Educativo Global convo-
cado pelo Papa Francisco em seus ambientes educativos por meio da imer-
são nas dinâmicas de Educação para a autonomia dos sujeitos e para o cui-
dado da Casa Comum.
Metodologia: o curso será realizado na modalidade virtual, com 3 (três) encontros
on-line, na plataforma Zoom.
Datas/horário dos encontros on-line: 23, 24 e 25 de março, das 19h às 21h.
Carga horária: 6 (seis) horas.

19 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
Destinatários: Diretores, Supervisores/Coordenadores Pedagógicos, Coor-

denadores de Pastoral, Orientadores Educacionais e Professores de todos
os segmentos.
Observação: o curso será subsidiado pela RSB-Escolas.
3.4 PROGRAMA PROFESS@R CONECTAD@
Em 2021, a RSB-Escolas dará continuidade ao Programa Profess@r Conectad@,

em parceria com o B-LAB, oferecendo novos cursos on-line para educadores dos
vários segmentos.
Os cursos serão síncronos, com duração de 3 (três) horas, realizados no ambiente

virtual do B-LAB, unindo metodologias inovadoras e tecnologias digitais em um
ambiente que estimula experiências criativas.
Algumas informações importantes:

■ As vagas são limitadas. O(a) educador(a) deve se inscrever somente se tiver
certeza de que poderá participar e escolher somente 1 (um) curso de prefe-
rência, para que mais pessoas possam participar.
■ Para participar dos cursos, é necessário acesso a computador com Internet,
pois não é recomendado o uso de tablet ou smartphone para a realização
das atividades práticas.
■ Os cursos são síncronos e muito interativos, com atividades aplicadas, o que
inviabiliza a posterior “reposição”. Ao realizar a inscrição, o(a) educador(a)
deve registrar na agenda a data e o horário da turma, com alerta, para ga-
rantir sua participação durante todo o período do curso.
■ Para o preenchimento das vagas, será observada a sequência cronológica
das inscrições.
■ Serão oferecidas 40 vagas por turma, as quais serão subsidiadas pela RSB-
-Escolas. A confirmação de cada turma será condicionada ao mínimo de 15
inscritos.
20 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
Período de inscrição: 27/01 a 10/02/2021.
Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/professor-conectado
3.4.1 Educação Infantil
Estratégias On-line para a Educação Infantil

Turmas Datas Horários
Turma 1 23/02 18h30 às 21h30
Turma 2 25/02 18h30 às 21h30
Turma 3 27/02 08h30 às 11h30
Ementa: As crianças são muito ativas, tendem a perder o foco rapidamente e

precisam de atividades em que se sintam engajadas. Então, como trabalhar na
educação on-line com a Educação Infantil? Existem estratégias e ferramentas
que podem auxiliar nesse processo e garantir a participação ativa das crianças!
Vamos conhecer e compartilhar essas estratégias juntos?
3.4.2 Ensino Fundamental I (1º a 5º Anos)
1, 2, 3... Gravando! Como Gravar Aulas Fantásticas de

Forma Descomplicada
Turma 1 26/02 15h às 18h
Turma 2 04/03 18h30 às 21h30
Ementa: De um dia para outro todos os professores passaram a gravar e editar

aulas... transformaram-se em produtores de conteúdo! Mas como gravar aulas
fantásticas de forma descomplicada? Vamos explorar as ferramentas juntos?
21 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
“Digiqualificando a Sala de Aula”: Ferramentas Google para Educação
Turma 1 03/03 18h30 às 21h30
Turma 2 06/03 08h30 às 11h30
Ementa: Trabalhar de forma compartilhada e interativa ganha um novo signifi-

cado quando usamos as ferramentas Google. Você conhece todo o potencial do
Jamboard? Além dos famosos post-its, é possível produzir muito mais: criar jo-
gos, apresentações, avaliações... Vamos explorar ao máximo as possibilidades de
construção e trabalho de forma compartilhada utilizando uma série de recursos
Google.
Estratégias On-line para o Ensino Fundamental I
Turma 1 23/02 15h às 18h
Turma 2 27/02 08h30 às 11h30
Turma 3 03/03 18h30 às 21h30
Ementa: Os estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental apresentam

particularidades que tornam a educação on-line um desafio, não é mesmo? Mas
precisamos aproveitar os momentos síncronos ao máximo e atender à BNCC,
independente do meio de interação. Vamos conhecer, juntos, estratégias e ferra-
mentas que podem auxiliar nesse processo?
22 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.4.3 Ensino Fundamental II (6º a 9º Anos) e Ensino Médio
1, 2, 3... Gravando! Como Gravar Aulas Fantásticas de Forma Descomplicada
Turma 1 24/02 18h30 às 21h30
Turma 2 27/02 08h30 às 11h30
Ementa: De um dia para outro todos os professores passaram a gravar e editar

aulas... transformaram-se em produtores de conteúdo! Mas como gravar aulas
fantásticas de forma descomplicada? Vamos explorar as ferramentas juntos?
Aprendizagem Ativa On-line: Peer Instruction e Sala de Aula Invertida
Turma 1 25/02 18h30 às 21h30
Turma 2 02/03 15h às 18h
Turma 3 06/03 08h30 às 11h30
Ementa: Quer conhecer algumas técnicas de aprendizagem ativa que podem ser
aplicadas em um contexto on-line? Vamos conhecer juntos o Peer Instruction e a
Sala de Aula Invertida, estratégias que levam os estudantes a se engajarem na
construção do conhecimento por meio do compartilhamento.
“Digiqualificando a sala de aula”: Ferramentas Google para Educação
Turma 1 02/03 18h30 às 21h30
Turma 2 04/03 15h às 18h

23 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
Ementa: Trabalhar de forma compartilhada e interativa ganha um novo signifi-

cado quando usamos as ferramentas Google. Você conhece todo o potencial do
Jamboard? Além dos famosos post-its, é possível produzir muito mais: criar jo-
gos, apresentações, avaliações... Vamos explorar ao máximo as possibilidades de
construção e trabalho de forma compartilhada utilizando uma série de recursos
Google.
Dominando o CANVA para a Criação de E-books
Turma 1 01/03 18h30 às 21h30
Turma 2 06/03 08h30 às 11h30
Ementa: O Canva é uma ferramenta on-line que permite criação de e-books e

uma série de materiais gráficos de forma simples e descomplicada! Qualifique
seus materiais didáticos usando essa ferramenta!
Transforme sua Aula em um Game Utilizando Aplicativos
Turma 1 22/02 18h30 às 21h30
Turma 2 24/02 15h às 18h
Ementa: Alguém tem dúvida de que um bom quiz pode engajar ainda mais nos-
sos estudantes? Vamos juntos explorar o Mentimeter e o Socrative, ferramentas
que podem transformar sua aula em um verdadeiro game?
Importante!! Ao longo do ano, haverá oferta de outras turmas e cursos, de acor-

do com as necessidades formativas apresentadas pelos(as) educadores(as). O ca-
lendário das demais turmas serão divulgados posteriormente, por e-mail e pelo
site do Centro Salesiano de Formação (https://csf.rsb.org.br/). Acompanhe!
24 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.5 PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE DIRETORES E SUPERVISORES/

COORDENADORES PEDAGÓGICOS
3.5.1 Formação de Mentores
A RSB-Escolas reconhece que a prática de mentoria é uma das estratégias que

mais impactam positivamente no aprimoramento das práticas docentes em sala
de aula. Em 2020, em parceria com a Kanttum, a RSB-Escolas formou a primeira
turma de mentores, cuja efetividade foi comprovada por todos que participaram.
Assim, em 2021, a RSB-Escolas dará continuidade Programa de Formação de Men-
tores, com o objetivo de formar 110 Supervisores/Coordenadores Pedagógicos
para atuarem como mentores.
O Programa será desenvolvido no período de fevereiro a junho (1ª turma) e no

período de agosto a novembro (2ª turma), em 3 etapas, a saber:
■ 1ª etapa: treinamento on-line, com carga horária de 4 horas, para os Super-
visores/Coordenadores selecionados pelas escolas, sendo disponibilizada 1
vaga por escola.
■ 2ª etapa: realização de observações de aula e de feedback aos professores,
de acordo com a rubrica de avaliação da RSB-Escolas.
■ 3ª etapa: análise, por parte dos mentores da Kanttum, dos feedbacks re-
alizados pelos Supervisores/Coordenadores, sendo previstas 3 sessões de
mentoria por participante.
Durante todo o período de realização da formação, os Supervisores/Coordenado-
res terão acesso à Plataforma Kanttum Coach e à Comunidade SerProf.com.br, na
qual poderão acessar conteúdos e cursos exclusivos.
25 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.5.2 Formação dos Diretores e Supervisores/Coordenadores

Pedagógicos para a Implantação do Currículo da RSB-Escolas
A RSB-Escolas realizará ações formativas presenciais e a distância, destinadas aos

Diretores e Supervisores/Coordenadores Pedagógicos de todos os segmentos,
com vistas à orientá-los sobre o processo de implantação do Currículo da Rede. O
cronograma das ações formativas será divulgado posteriormente.
3.6 FORMAÇÃO DOS EDUCADORES PARA O TRABALHO COM PROJETO

DE VIDA
Neste ano, a RSB-Escolas disponibilizou para as escolas um material único para o

Projeto de Vida, a ser utilizado com os estudantes da 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino
Médio. Trata-se de um material preliminar, que possibilitará a escuta dos estudan-
tes e professores a respeito da linguagem, dos conteúdos, da metodologia, das
orientações apresentadas e das interações propostas, para se avaliar se a produ-
ção atende às suas necessidades.
A partir dessa escuta qualificada, a RSB-Escolas produzirá, em parceria com a Ede-

bê, os livros do componente Projeto de Vida para cada série do Ensino Médio, para
implantação a partir de 2022.
Com o intuito de preparar os Diretores, Supervisores/Coordenadores Pedagógi-

cos, Coordenadores de Pastoral, Orientadores Educacionais e Professores do En-
sino Médio para o trabalho a ser desenvolvido ao longo de 2021, serão oferecidos
encontros on-line, com a participação dos autores e da consultora que colaborou
com o projeto. As datas e horários serão divulgados posteriormente.
3.7 ENCONTROS FORMATIVOS SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO
A RSB-Escolas realizará encontros on-line com as equipes pedagógicas e professo-

res sobre o Novo Ensino Médio. Serão encontros com temáticas mais específicas
como os Itinerários Formativos e as articulações por Área de Conhecimento para
maior compreensão e aprofundamento desses aspectos da BNCC do Ensino Mé-
26 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
dio. As datas e horários dos encontros serão divulgados posteriormente.
3.8 CAPACITAÇÕES ON-LINE PARA O TRABALHO COM AS COLEÇÕES

DA EDEBÊ
3.8.1 Capacitação On-line dos Supervisores/Coordenadores Pedagógicos e

Professores para o Trabalho com a Coleção I Wonder (Ensino Fundamental I)
Em parceria com a Editora Edebê, serão realizados encontros on-line de forma-

ção dos Supervisores/Coordenadores Pedagógicos e Professores de Ensino Fun-
damental I para apresentação dos componentes e recursos da Coleção I Wonder
e ampliação do repertório metodológico para o trabalho com a Coleção de inglês.

no Fundamental I.
Datas: 02 e 03 de março.
Horário: 16h30 às 18h.
3.8.2 Capacitação On-line dos Supervisores/Coordenadores Pedagógicos e

Professores para o Trabalho com a Coleção Right On (Ensino Fundamental II)

damental II para apresentação dos componentes e recursos da Coleção Right On
e ampliação do repertório metodológico para o trabalho com a Coleção de inglês.

no Fundamental II.
27 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
Datas: 09 e 10 de março.
Horário: 16h30 às 18h.
3.8.3 Capacitação On-line dos Supervisores/Coordenadores

Pedagógicos e Professores de Ensino Fundamental II
(9º Ano) para o Trabalho com a Coleção ROTAS

damental II com o objetivo de capacitá-los para o trabalho com os livros de 9º Ano
da Coleção ROTAS, a serem utilizados em 2022.

no Fundamental II.
Período: outubro de 2021, em datas e horários a serem divulgados

posteriormente.

Pedagógicos e Professores de Ensino Fundamental II para o
Trabalho com os Livros de Ensino Religioso da Coleção ROTAS
No 2º semestre, serão realizados encontros on-line de formação dos Superviso-

res/Coordenadores Pedagógicos, Coordenadores de Pastoral e Professores de
Ensino Fundamental II para o trabalho com os livros de Ensino Religioso da Cole-
ção ROTAS.
Destinatários: Supervisores/Coordenadores Pedagógicos e Professores o Ensino

Fundamental II.
Período: outubro e novembro de 2021, em datas e horários a serem divulgados

posteriormente.
28 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)

Pedagógicos e Professores de Ensino Médio para o
Trabalho com a Coleção PASSAPORTE (1ª Série)

ção dos Supervisores/Coordenadores Pedagógicos e Professores de Ensino Médio
com o objetivo de capacitá-los para o trabalho com os livros de 1ª série da Coleção
PASSAPORTE, a ser implantada em 2022.

no Médio.
Período: novembro e dezembro de 2021, em datas e horários a serem divulgados

posteriormente.
3.9 SEMINÁRIOS VIRTUAIS DE SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS
3.9.1 I Seminário Virtual para Socialização de Boas

Práticas com Robótica na Coleção NAUTAS
■ Objetivo: promover a socialização de práticas com a Robótica, com a aplica-

ção dos Desafios Robóticos (Edebê), das propostas apresentadas na Coleção
NAUTAS e outras desenvolvidas pelas equipes.
■ Destinatários: Diretoras(es); Supervisoras(es)/Coordenadoras(es) Pedagó-
gicas(os); Orientadoras(es) Educacionais e Professoras(es) do Ensino Funda-
mental I.
■ Período: 14 e 15 de abril.
29 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.9.2 Seminário Nacional Crescer em Rede: “Autoria

Docente Transformando a Educação”
■ Objetivo: promover a socialização das práticas sistematizadas pelos profes-

sores da RSB-Escolas no Guia Crescer em Rede - Volume V: Escrevendo
novos capítulos na educação, e gerar reflexões sobre o contexto atual e as
perspectivas para o futuro da educação.
■ Destinatários: Diretores(as), Equipes técnicas e pedagógicas, Superviso-
res(as)/Coordenadores(as) Pedagógicos(as) e Professores(as) de todos os
segmentos.
■ Período: 27 e 28 de abril.
3.9.3 II Seminário Virtual para Socialização de

Boas Práticas com a Coleção GIROLHAR
Diante do sucesso e da efetividade da 1ª edição do Seminário, realizada em de-

zembro de 2020, será realizada uma nova edição, com vistas a potencializar a so-
cialização de práticas.
■ Objetivo: promover a disseminação dos conhecimentos, ideias e propos-
tas inovadoras que vêm sendo desenvolvidas com a Coleção GIROLHAR pe-
las(os) educadoras(es) de todo o Brasil.
■ Destinatários: Diretoras(es); Supervisoras(es)/Coordenadoras(es) Pedagógi-
cas(os); Orientadoras(es) Educacionais e Professoras(es) da Educação Infan-
til.
■ Período: 19 e 20 de outubro.
■ Horário: 15h às 17h30.
30 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
3.9.4 I Seminário Virtual para Socialização de

Boas Práticas com a Coleção NAUTAS
■ Objetivo: promover a disseminação dos conhecimentos, ideias e propostas

inovadoras que vêm sendo desenvolvidas com a Coleção NAUTAS pelas(os)
educadoras(es) de todo o Brasil.
■ Destinatários: Diretoras(es); Supervisoras(es)/Coordenadoras(es) Pedagó-
gicas(os); Orientadoras(es) Educacionais e Professoras(es) do Ensino Funda-
mental I.
■ Período: 29 e 30 de setembro.
■ Horário: 15h às 17h30.
31 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
4. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DA
RSB-SOCIAL
4.1 ENAS – ENCONTRO NACIONAL DA RSB-SOCIAL 2021
■ Objetivos: Mobilizar os membros da RSB-Social local, como mecanismo de

articulação, integração e fortalecimento das Obras e Presenças Sociais sale-
sianas para ser resposta aos desafios eminentes do contexto atual.
■ Destinatários: Até 06 representantes de cada obra social, que tenha reali-
zado adesão à RSB-Social, sendo de preferência: Diretor(a) salesiano(a) ou
leigo (a), Coordenador(a) pedagógico/coordenador(a) de projetos, Técnico(a),
Educador(a), Membro da equipe administrativa, Coordenador(a) de pastoral.
■ Período: 19, 20 e 21 de outubro.
4.2 CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA SOBRE O CADERNO DOS

COMPROMISSOS FUNDAMENTAIS PARA GESTORES E EDUCADORES
SOCIAIS
■ Objetivo: conhecer, aprofundar e assumir os Compromissos Fundamentais

para Gestores e Educadores Sociais da RSB-Social para uma ação Educativo-
-Pastoral em rede no Brasil, com a finalidade de qualificar o processo educa-
tivo pastoral da RSB.
■ Metodologia: o curso será realizado na modalidade de educação a distân-
cia, pelo ambiente virtual do CSF, com fóruns de discussão, atividades diver-
sificadas e encontros on-line, em datas a serem definidas pelo formador e
divulgadas posteriormente.
32 V E R S Ã O 10 / 2 0 2 1 ( 17/ 0 9 / 2 0 2 1)
■ Destinatários: Gestores, Coordenadores de Pastoral e Educadores Sociais

que já tenham, preferencialmente, concluído os Cursos sobre o Caderno de
Identidade Organizacional, o Caderno de Identidade Educativo-Pastoral e o
Caderno de Identidade Carismática.
■ Carga horária: 30 horas.
■ Duração: 3 meses.
■ Página de inscrição: https://csf.rsb.org.br/gestao-social-atuacao-em-rede
Turmas Período de inscrição Período de realização
1º semestre 01/02 a 03/03/21 15/03 a 18/06/21
2º semestre 30/06 a 09/08/2021 16/08 a 19/11/21
■ Observação: o curso será subsidiado pela RSB-Social. No entanto, em caso

de desistência, caberá à obra em que o participante atua restituir o valor de
R$ 100,00 (cem reais), conforme Termo de Compromisso e Responsabilidade
a ser assinado pelo representante da obra.
O(A) educador(a) indicado(a) para participar da formação deve estar ciente

de seu compromisso em atuar, posteriormente, como agente de desenvolvimento
da RSB-Social e como multiplicador da formação para os demais educadores
da obra/presença, especialmente nas reuniões e encontros pedagógicos promovi-
dos localmente.

Planointegradodeformacao 2021

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Planointegradodeformacao 2021

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

SUMÁRIO

ORGANIZAÇÃO DO PLANO INTEGRADO DE FORMAÇÃO 2

1. PROGRAMA GERAL DE FORMAÇÃO DA REDE SALESIANA BRASIL 3

1.1 CURSOS A DISTÂNCIA – RSB 3

1.1.1 CURSO DE EXTENSÃO: “COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA (CNV): VIVENCIANDO

1.1.2 CURSO DE EXTENSÃO: “FORMAÇÃO EM SALESIANIDADE PARA NOVOS

1.1.3 CURSO DE EXTENSÃO: “A IMPORTÂNCIA DE ATENDER BEM” 5

2. PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DA RSB-COMUNICAÇÃO 6

2.1 PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E MARKETING SOCIAL 6

2.2 DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO NA DIMENSÃO DA COMUNICAÇÃO 8

3. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DA RSB-ESCOLAS 9

3.1 EVENTOS NACIONAIS 9

3.1.1 XIX ENARSE E XII ENEL 9

3.1.2 XVIII ENCONTRO DOS ANIMADORES INSPETORIAIS 10

3.1.3 III ENCOPAS E II SEMINÁRIO NACIONAL DA PASTORAL JUVENIL 10

3.1.4 FÓRUM SALESIANO PELO PACTO EDUCATIVO GLOBAL 10

3.2 DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO – RSB-ESCOLAS 11

3.3 CURSOS A DISTÂNCIA – RSB-ESCOLAS 12

3.3.1 CURSO DE EXTENSÃO: “CURADORIA DIGITAL E GESTÃO DA APRENDIZAGEM” 12

3.3.2 CURSO DE EXTENSÃO: “CORREÇÃO DE REDAÇÃO SEGUNDO AS

3.3.3 CURSO DE EXTENSÃO: “METODOLOGIAS ATIVAS” 13

3.3.4 CURSO DE EXTENSÃO: “EDUCAÇÃO INCLUSIVA” 14

3.3.5 CURSO DE EXTENSÃO: “INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO

3.3.6 CURSO DE EXTENSÃO: “ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM A

3.3.7 CURSO DE EXTENSÃO: “SOFTWARES EDUCATIVOS APLICADOS AO ENSINO

3.3.8 CURSO DE EXTENSÃO: “FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E PROPOSTAS

3.3.9 CURSO ON-LINE: “A ECONOMIA DE FRANCISCO E CLARA E O PACTO

3.4 PROGRAMA PROFESS@R CONECTAD@ 19

3.4.1 EDUCAÇÃO INFANTIL 20

3.4.2 ENSINO FUNDAMENTAL I (1º A 5º ANOS) 20

3.4.3 ENSINO FUNDAMENTAL II (6º A 9º ANOS) E ENSINO MÉDIO 22

3.5 PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE DIRETORES E SUPERVISORES/COORDENADORES

3.5.1 FORMAÇÃO DE MENTORES 24

3.5.2 FORMAÇÃO DOS DIRETORES E SUPERVISORES/COORDENADORES

3.6 FORMAÇÃO DOS EDUCADORES PARA O TRABALHO COM PROJETO DE VIDA 25

3.7 ENCONTROS FORMATIVOS SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO 25

3.8 CAPACITAÇÕES ON-LINE PARA O TRABALHO COM AS COLEÇÕES DA EDEBÊ 26

3.8.1 CAPACITAÇÃO ON-LINE DOS SUPERVISORES/COORDENADORES PEDAGÓGICOS

3.8.2 CAPACITAÇÃO ON-LINE DOS SUPERVISORES/COORDENADORES PEDAGÓGICOS

3.8.3 CAPACITAÇÃO ON-LINE DOS SUPERVISORES/COORDENADORES PEDAGÓGICOS

3.8.4 CAPACITAÇÃO ON-LINE DOS SUPERVISORES/COORDENADORES PEDAGÓGICOS

3.8.5 CAPACITAÇÃO ON-LINE DOS SUPERVISORES/COORDENADORES PEDAGÓGICOS

3.9 SEMINÁRIOS VIRTUAIS DE SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS 28

3.9.1 I SEMINÁRIO VIRTUAL PARA SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS COM ROBÓTICA

3.9.2 SEMINÁRIO NACIONAL CRESCER EM REDE: “AUTORIA DOCENTE TRANSFORMANDO

3.9.3 II SEMINÁRIO VIRTUAL PARA SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS COM A

3.9.4 I SEMINÁRIO VIRTUAL PARA SOCIALIZAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS COM A COLEÇÃO

4. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DA RSB-SOCIAL 31

4.1 ENAS – ENCONTRO NACIONAL DA RSB-SOCIAL 2021 31

4.2 CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA SOBRE O CADERNO DOS COMPROMISSOS

Para 2021, estão previstos eventos nacionais, cursos a distância, capacitações

Esperamos que participem ativamente, utilizem os subsídios de formação e

Ir. Sílvia A. da Silva e Pe. Waldomiro Bronakowski

1. Programa Geral de Formação da Rede Salesiana Brasil - RSB.

2. Programa de Formação da RSB-Comunicação.

3. Programa de Formação da RSB-Escolas.

4. Programa de Formação da RSB-Social.

1. PROGRAMA GERAL DE FORMAÇÃO

1.1 CURSOS A DISTÂNCIA – RSB

Os cursos a distância proporcionam aos educadores maior flexibilidade na

1.1.1 Curso de Extensão: “Comunicação Não-Violenta (CNV):

Objetivo: oportunizar estudos e reflexões pessoais, grupais e comunitárias,

Metodologia: O curso será realizado na modalidade de educação a distância,