ATIVIDADE REMOTA– PROGRAMA JOVEM APRENDIZ

CIEE/RS
INSTRUTORA IZOLDA WENCESLAU

NOME: Thiago Augusto Calegaro Martin

DATA: 24/09
CIDADE: Agudo-RS
ENCONTRO INICIAL ( X )
ENCONTRO FINAL ( )

Globalização e Revolução Tecnológica II

ACOLHIMENTO

Como a Revolução tecnológica vem afetando o mundo do trabalho?

RESPOSTA: Vem afetando principalmente na substituição de máquinas e
serviços que não precisam de seres humanos.

PROBLEMATIZAÇÃO
Para dar continuidade a nossa discussão sobre Revolução Tecnológica, vamos
refletir sobre as questões a seguir:
 

De que forma a automação e implementação de novas tecnologias muda o dia a dia

das profissões? 
 RESPOSTA: A inserção de robôs para realização de atividades pesadas pode
liberar os profissionais para focarem em outras tarefas. As áreas de engenharia,
computação e automação industrial vêm ganhando cada vez mais espaço.

Fora do ambiente de trabalho, nas comunidades onde residem e na escola, o que

identificam sobre as contribuições tecnológicas?
 RESPOSTA: Internet, assistente virtual e automação de algumas tarefas, como
regar as plantas ou alimentar os bichos.

Como o acesso ou a falta de acesso às tecnologias e à internet modifica a vida das

pessoas?
RESPOSTA: Existem escolas com infraestrutura básica extremamente ruim, sem
energia elétrica, por exemplo, o que impossibilita o uso de aparelhos eletrônicos. Os
principais obstáculos são o precário acesso a equipamentos e a falta de um olhar
específico para a tecnologia nas políticas de formação de professores.

LEITURA DE MUNDO
Faça a leitura dos textos  
A Quarta Revolução Industrial e a Globalização no Contexto do Trabalho
HYPERLINK "https://cieers.instructure.com/courses/214/files/19739/download?
download_frd=1" e
 Globalização econômica e exclusão social. HYPERLINK
"https://cieers.instructure.com/courses/214/files/19738/download?
download_frd=1" 
Sinta-se a vontade para complementar o conhecimento sobre o assunto realizando
pesquisas na internet em fontes confiáveis.
Depois, compartilhe suas considerações sobre os dois objetos de aprendizagem
com seus colegas. Elabore sobre como as informações contidas nos textos
ajudaram você a compreender melhor as perguntas da problematização, tire dúvidas
e comente as respostas dos colegas.
RESPOSTA: Os textos falam em como a tecnologia e a falta dela podem
afetar o mundo como conhecemos e como ela está transformando o mundo sem
que a gente perceba.

PRODUÇÃO EM GRUPO E SOCIALIZAÇÃO

Você deve se organizar em grupo para elaborar uma produção com o tema

'Qual o meu maior desafio tecnológico no meu ambiente de trabalho

(CURSO/ESCOLA/FACULDADE)?',

indicando um planejamento com uma ou mais formas para enfrentá-lo.

Discuta com seu grupo sobre suas vivências cotidianas no local de trabalho.
Utilizem o momento da produção em grupo para incorporar novas informações,
exercitar a criatividade e a autonomia. 
RESPOSTA: O maior desafio tecnológico é na minha escola, onde a falta de
preparo dos professores e da escola em relação à pandemia e o EaD, eu tenho
1 hora por dia de aula do colégio. Existem diversas maneiras inovadoras de
compartilhar conteúdos que se tornam possíveis através de uma solução EAD
eficiente, tais como:
• Gestão completa de cursos online (criação e gerenciamento de cursos);
• Transmissão de vídeos em tempo real;
• Uploads de videoaulas;
• Criação de testes, provas e simulados;
• Chats online;
• Fóruns de dúvidas;
• Biblioteca virtual;
• Slides sincronizados com vídeos;
• Avaliação de aprendizagem.

AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO
Chegou o momento de avaliar este encontro e se preparar para o próximo.
Para avaliar o encontro, faça um relato em formato de mapa mental, contando um
pouco mais sobre como este assunto está sendo significativo para o seu
desenvolvimento profissional:
RESPOSTA:

O tema do próximo encontro será 'Políticas Públicas I' Comece a se preparar

pensando nas questões a seguir. (SOMENTE PARA REFLETIR)
Você já participou de alguma reunião para discutir problemas de sua comunidade ou
de seu trabalho?
 
Você sabe o que é uma política pública?