Marleide Nascimento

Fichamento

Eco, Umberto, 1932- . Como se faz uma tese. Umberto Eco; tradução Gilson
Cesar Cardoso de Souza. - Silo Paulo: Perspectiva, 2008. 21. ed. - (Estudos;
85)

O livro de Umberto(1932) é uma produção pautada em sua atividade

como pesquisador, discorrendo sobre processos que fazem parte do contexto
de sala de aula, assim o autor discorre sobre o seu relato como pesquisador ou
professor e nos expõe seu relato de experiência e apresenta de uma forma
bem didática sobre a tese, a pesquisa e também dar ensinamento valiosos
para quem já é pesquisador, pois é necessário sempre obter mais
conhecimentos sobre a pesquisa cientifica. É preciso ainda salientar que temos
uma forte crítica em relação as pesquisas que tornam-se uma obrigatoriedade
dentro das universidades sem refletir sobre essas pesquisas e de como essas
são importantes. A obra do autor não tem pretensão de explicar ou ensinar
como "como se faz pesquisa científica", como apresentado na introdução do
livro, além de que ainda também “nem constitui uma discussão teórico-crítica
sobre o valor do estudo” (pág. XIV), sendo na verdade uma série de
considerações do autor sobre os moldes de pesquisar, redigir e apresentar
uma tese. A estruturação do trabalho é dividido em 6 tópicos que discorrem
sobre a produção da tese e a conclusão finalizando os achados do autor, tendo
assim tópico. 1. O QUE É UMA TESE E PARA QUE SERVE, 2. A ESCOLHA
DO TEMA, 3. A PESQUISA DO MATERIAL, 4. O PLANO DE TRABALHO E O
FICHAMENTO, 5. A REDAÇÃO, 6. A REDAÇÃO DEFINITIVA e o 7 definido
como CONCLUSÕES. No primeiro tópico Umberto discorre de forma
introdutória o que são teses, definindo a mesmas como trabalhos que
requerem do pesquisador um estudo profundo, já que são documentos
extensos, assim como o autor detalha que a tese é um requisito cobrado
quando se está no estágio final da faculdade, ou mais aprofundadas quando se
em nível de trabalhos de doutorados, sobre essa tese o mesmo salienta que o
nível de exigência é bem maior em comparação ao de um final de curso de
graduação. Tópico dois é sobre a escolha do tema, o autor faz um
detalhamento bem critico dessa escolha, afinal existe um possível risco e com
isso a escolha do tema deve ser bem organizada, estudada e conversada
com o professor que acompanha o aluno. Tópico seguinte temos a pesquisa
do material, onde é necessário que se tenha a distinção de fontes e literatura
crítica, como também a escolha do objeto da tese. O quarto tópico tem como
título o plano de trabalho e o fichamento, demostrando a estruturação desde o
índice final ao plano de trabalho que traz os conteúdos do título, o tópico é
bem interessante por traz informações pertinentes de muitos alunos. O quinto
tópico trabalho por Umberto é a redação, aqui o autor afirma que a tese não
deve ser pensada como algo que vai ser apresentado a uma banca
examinadora e sim para a sociedade em geral, aqui nesse tópico ainda
disserta sobre uma a necessidade da clareza dos argumentos, que deve ser
demonstrada através da segurança do autor da tese, já que o mesmo
pesquisou e deve conhecer como ninguém seu trabalho. O último tópico é
justamente sobre a redação definitiva, onde de forma objetiva a redação
definitiva, contendo o trabalho finalizado. Nesse fichamento trouxemos os
tópicos de maneira geral, pois tratar sobre quase 162 páginas de leitura
requer um maior espaço para descrever os nossos achados, de tal forma
concluímos que o trabalho de Urberto Eco é valoroso não somente para
aqueles que estão iniciando a pesquisa, mas para também os pesquisadores
que já estão a mais tempo nesse campo, e nisso falo sobre os professores.
Pois, nós acadêmicos muitas das vezes nos sentimos pressionados a
entregar trabalhos científicos que por vezes “pesquisamos por pesquisar”, ou
seja, pela obrigatoriedade. Assim, Urberto nós traz em sua obra o fazer uma
tese e também sobre refletir sobre a mesma e a nossa produção de
conhecimento dentro da academia.