A CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM POSITIVA DA CRIANÇA DE SI E DO MUNDO

“As brincadeiras como forma de expressão, são também oportunidades para a manifestação da individualidade
de cada criança, de sua identidade, porque cada um tem uma singularidade que deve ser respeitada”
(MORCHIDA, Tizuko,2010, p. 3).

 A criança como um cidadão de diretos, com o direito ao brinquedo e a brincadeira

 O porquê da brincadeira e qual sua importância?

Desenvolvimento sensorial dos bebês:

abe em um parágrafo apenas

 Crianças engatinhando, descobrindo as texturas

 Crianças que andam:

 Brincadeira de qualidade
 A mediação do educador

Desenvolvimento da linguagem

Toda criança aprende a falar primeiro por gestos, olhares e, depois, usa a palavra para se comunicar.
Nas brincadeiras, a criança relaciona os nomes dos objetos e situações do seu cotidiano e, pela imitação,
a linguagem se desenvolve.