Você está na página 1de 6

TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2 TEXTOS

DRAMÁTICOS
GRUPO I

Parte A
Lê o texto.

FLORA

Descoberta planta carnívora que catapulta as suas presas


As plantas carnívoras ativas, que realizam movimentos para
capturar as suas presas, já fascinam os cientistas desde que Charles
Darwin as descreveu nos seus primeiros trabalhos. Agora, foi
descoberta uma planta que consegue catapultar1 as presas.

As armadilhas, que se folhas. Quando nota a sua


fecham como uma boca e dão presença, a planta catapulta-
uma dentada, e a sucção das os, num movimento
presas são dois dos exemplos rapidíssimo, para a sua
desta forma de alimentação no "armadilha da morte", onde
mundo das plantas. No são capturados e digeridos.
biólogos por causa das suas
entanto, os cientistas Os predadores rápidos e
sofisticadas e complexas
descobriram agora uma planta eficientes são comuns no
adaptações estruturais", diz
carnívora com métodos reino animal mas raros nas
Thomas Speck, autor de um
diferentes. plantas. A Drosera foi a
estudo publicado numa revista
A Drosera glanduligera, primeira planta observada
científica.
conhecida como "Orvalho do com movimento de
Sol", é sensível ao toque dos tentáculos. "Estas plantas são Graciosa Silva, in Diário de Notícias,
2 de outubro, 2012
insetos que pousam nas suas de particular interesse para os

Diferentes espécies de plantas carnívoras


VOCABULÁRIO:
1 catapultar – lançar, atirar

novo Plural 9  Livro do Professor


AUTO DA BARCA DO INFERNO TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA
2
1. Seleciona, para responderes a cada item (1.1 a 1.4), a única opção que permite obter uma
afirmação adequada ao sentido do texto.
Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

1.1 Deve-se a Darwin os primeiros estudos sobre


A. plantas carnívoras.
B. diferentes espécies de plantas carnívoras ativas.
C. a planta carnívora "Orvalho do Sol".
D. a diferença entre plantas carnívoras ativas e passivas.

1.2 As plantas carnívoras são predadores


A. que utilizam tentáculos para apanhar os insetos.
B. que sugam os insetos de que se alimentam.
C. que utilizam armadilhas diversas ou sucção para apanhar as presas.
D. que não despertam o interesse da comunidade científica.

1.3 A Drosera glanduligera, conhecida como "Orvalho do Sol" é a única planta carnívora
conhecida que
A. tem flor.
B. tem tentáculos.
C. atua com lentidão.
D. atira as suas presas para uma armadilha.

1.4 Esta planta tem particular interesse para os biólogos,


A. por ter potencialidades específicas comparáveis às de qualquer animal predador.
B. por ser um espécime perigoso para o ser humano.
C. por lhes dar oportunidade de estudar adaptações sofisticadas da estrutura da planta.
D. por ser mais um espécime de plantas carnívoras.
2. Seleciona a opção que corresponde à única afirmação falsa, de acordo com o sentido do texto.
Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
A. A "Orvalho do sol" é um predador invulgar entre as plantas.
B. A "Orvalho do Sol" atira rapidamente os insetos que nela poisam para um poiso fatal.
C. A "Orvalho de Sol" parece uma planta mas insere-se no reino animal.
D. A "Orvalho de Sol" é a única planta que usa uma técnica de aprisionamento de insetos
até agora desconhecida dos biólogos.
3. O mundo das plantas, bem como o mundo animal, despertam-te, certamente, algum interesse –
no plano científico, no plano afetivo, no plano estético...
Redige um texto expositivo em que reveles, devidamente justificado:
– o teu fascínio pelo mundo das plantas;
ou
– o teu fascínio pelo mundo dos animais.
O teu texto deve ter um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras.

novo Plural 9  Livro do Professor


TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2 TEXTOS
DRAMÁTICOS

Parte B

Lê o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado.

Estando o Corregedor nesta prática com o Arrais1 Vão-se ambos ao batel da Glória, e, chegando, diz o
infernal, chegou um Procurador2, carregado de Corregedor ao Anjo:
livros,e diz o Corregedor ao Procurador:

Cor. – Ó senhor Procurador! Cor. – Ó arrais dos gloriosos,


Pro. – Bejo-vo-las mãos, Juiz! passai-nos neste batel!
Que diz esse arrais? Que diz? Anjo – Oh! pragas pera papel,
Dia. – Que serês bom remador. pera as almas odiosos!
Entrai, bacharel doutor, Como vindes preciosos,
e irês dando na bomba. sendo filhos da ciência!
Pro. – E este barqueiro zomba. Cor. – Oh! Habeatis5 clemência
Jogatais de zombador? e passai-nos como vossos!
Joa. – Hou, homens de breviairos,
Essa gente que aí está, rapinastis coelhorum
pera onde a levais? et pernis perdiguitorum6
Dia. – Pera as penas infernais. e mijais nos campanairos!
Pro. – Dix! Nom vou eu pera lá! Cor. – Oh! não nos sejais contrairos,
Outro navio está cá, pois nom temos outra ponte!
muito milhor assombrado. Joa. – Beleguinis ubi sunt?
Dia. – Ora estás bem aviado! Ego latinus macairos7.
Entra, muitieramá! Anjo – A justiça divinal
vos manda vir carregados
Cor. – Confessaste-vos, doutor? porque vades embarcados
Pro. – Bacharel som... Dou-me ò demo! neste batel infernal.
Não cuidei que era extremo, Cor. – Oh! nom praza a São Marçal8
nem de morte minha dor. com a ribeira, nem com o rio!
E vós, senhor Corregedor? Cuidam lá que é desvario
Cor. – Eu mui bem me confessei, haver cá tamanho mal.
mas tudo quanto roubei Pro. – Que ribeira é esta tal!
encobri ao confessor... Joa. – Parecês-me vós a mi
como cagado nebri,
Porque, se o nom tornais, mandado no Sardoal.
não vos querem absolver, Embarquetis in zambuquis9!
e é muito mao de volver, Cor. – Venha a negra prancha cá!
depois que o apanhais. Vamos ver este segredo.
Dia. – Pois porque nom embarcais? Pro. – Diz um texto do Degredo10...
Pro. – Quia speramus in Deo3. Dia. – Entrai, que cá se dirá!
Dia. – Imbarquimini in barco meo4... Gil Vicente, Auto da Barca do Inferno
Pera que esperatis mais?

VOCABULÁRIO E NOTAS:
1 o que comanda o batel; 2 Procurador é um funcionário que trata de negócios da Coroa e de entidades privadas (este julgamento em
simultâneo é uma forma de mostrar a cumplicidade existente entre a Justiça e os negócios dos poderosos); 3 porque temos esperança em Deus;
4 latim macarrónico – embarcai no meu barco; 5 tende; 6 latim macarrónico – roubastes coelhos e pernas de perdigotos; 7 Onde estão os
beleguins? Eu falo latim macarrónico; 8 santo protetor contra os incêndios; 9 embarcai na barcaça; 10 decreto.

novo Plural 9  Livro do Professor


AUTO DA BARCA DO INFERNO TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA
2
Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.

4. Identifica as personagens intervenientes neste excerto do Auto da Barca do Inferno.

5. Refere expressões do texto que revelem o espaço onde se encontram as personagens.

5.1Especifica esse espaço.

6. Explica as razões específicas que determinam a presença de cada interveniente no espaço referido.

7. “Ó arrais dos gloriosos”.

7.1Explicita o que pretende o Corregedor ao invocar esta personagem.

7.2Regista argumentos que Corregedor e Anjo utilizem para defender as suas posições.

8. Procurador e Corregedor revelam um conceito de religião tão criticável, que chega a ser cómico.

Explica porquê.

9. Com base no estudo que fizeste do Auto da Barca do Inferno, explica a intenção crítica de Gil
Vicente, no quadro que envolve o Corregedor e o Procurador.

GRUPO II
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.
1. Deste conjunto de palavras, seleciona as que estabelecem entre si as seguintes relações
semânticas:
a) sinonímia
b) antonímia
c) hiperonímia/hiponímia
d) holonímia/meronímia

plantas carnívoras, plantas, simples, aprisionamento, flora, captura, flores, complexas


2. “… fascinam os cientistas desde que Charles Darwin as descreveu nos seus primeiros trabalhos.”
2.1Utiliza esta frase para apresentares um exemplo de:
a) nome
b) quantificador
c) determinante
d) pronome
2.2Identifica a subclasse a que pertencem os exemplos que selecionaste.
3. “As armadilhas, que se fecham como uma boca e dão uma dentada, e a sucção das presas são
dois dos exemplos desta forma de alimentação no mundo das plantas.”
Esta frase tem três orações. Identifica-as e classifica-as.

novo Plural 9  Livro do Professor


TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2 TEXTOS
DRAMÁTICOS
4. Algumas plantas carnívoras (1) apresentam uma rara beleza (2).
Alguns cientistas dedicam-se, exclusivamente (3), ao estudo biológico (4).
Indica a função sintática de cada uma das expressões sublinhadas.

GRUPO III
A profissão que escolhemos é determinante no rumo das nossas vidas. Implica estudo, dedicação,
aperfeiçoamento contínuo.
Por isso, desde muito jovens, começamos a pensar seriamente no rumo que queremos dar à nossa
vida profissional, até porque uma boa preparação é, obviamente, fundamental. Nesta fase da tua vida,
qual a profissão que faz parte dos teus planos de futuro?
Redige uma página de diário que seja o registo atual dos teus sonhos profissionais.
O teu texto deve ter um mínimo de 180 e um máximo de 240 palavras.

Observações relativas ao Grupo III:

1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco,
mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer número conta como
uma única palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2013/).

2. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados – um mínimo de 180 e um máximo de 240
palavras –, há que atender ao seguinte:

– um desvio dos limites de extensão requeridos implica uma desvalorização parcial (até dois pontos);
– um texto com extensão inferior a 60 palavras é classificado com 0 (zero) pontos.

COTAÇÕES
GRUPO I GRUPO II GRUPO III TOTAL
1.1 2 pontos 1. 4 pontos
1.2 2 pontos 2.1 2 pontos
PARTE A

1.3 2 pontos 2.2 4 pontos


1.4 2 pontos 3. 6 pontos
2. 2 pontos 4. 4 pontos
3. 5 pontos
4. 2 pontos
5. 2 pontos
PARTE B

6. 3 pontos
7.1 4 pontos
7.2 6 pontos
8. 8 pontos
9. 10 pontos
50 pontos 20 pontos 30 pontos 100 pontos

novo Plural 9  Livro do Professor


novo Plural 9  Livro do Professor

Você também pode gostar