MANUAL DA BRINQUEDOTECA

ANEXO B

(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7)

MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE

(Tópicos que precisam ser abordados em forma de redação no relatório).

Acadêmico: Antonia Fernandes Lemos Turma: 0658PED Matrícula: 3204546

Disciplina: Psicologia da Educação e da Aprendizagem

A data da aplicação e/ou observação: 18/10/2021
O tema escolhido: Casinha de conta
A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática
(Desenvolvimento/Socialização):
A atividade “Casinha faz de conta”, com o apoio de brinquedo e objetos diversos, visa observar a
imaginação, a criatividade das crianças em relação a certos tipos de brinquedo, como por exemplo: Um
lego podendo ser uma fatia de bolo; Um celular para falar com os pais; A alça de uma banheira se
torna um fone de ouvido.
Após a exploração, os pequenos foram desafiados a criarem situações familiares do tipo: Quem será a
mamãe, quem será o bebê, quem será o papai? Quem fará a comidinha? Quem cuidará da casa? Quem
sairá para trabalhar? A partir disso, foi observado que um certo numero de meninos, também ficaram
em casa cuidando da comida, da roupa, e levando os filhos para creche e escola.
Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta):
Proporcionar ações organizadoras que incentivem autonomia e aprendizagem, favorecendo o
desenvolvimento. As brincadeiras são criadas pelas crianças sem determinar o que é de quem, ou quem
pode brincar com o quê. A atividade Casinha faz de conta, visa explorar a imaginação, a criatividade, a
socialização e a evolução mental, psicológica e física da criança.
E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática:
Positivos: Foi observado que as crianças demonstram suas vivencias ou experiências próprias através
das brincadeiras
Negativos: Foi observado que por parte de certas crianças, a socialização e o interagir, é a algo ainda a
ser trabalhado.