UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE

JANEIRO
ESCOLA DE COMUNICAÇÃO
Disciplina: Marketing & Gestão - Jornalismo
Professor: Eduardo Refkalefsky — eduardo.ref@eco.ufrj.br
Período: 2021/1 (aula remota assíncrona)

AULA 09 – BWint Canvas

Conteúdo e atividades
Leia e assista o conteúdo da aula (links no final) e responda às questões dentro de cada
quadro. Você pode aumentar o número de linhas, que é livre.
Salve o arquivo e envie para eduardo.ref@eco.ufrj.br na mesma conversa em que você
enviou a Atividade 1. Não envie uma mensagem nova a cada trabalho.

PRAZO FINAL PARA ENVIO: 19/10/2021 (terça-feira)

ALUNO:

CURSO:

QUESTÃO 1: Antes de ler o texto, compare as imagens dos dois modelos.

Coloquei aqui, livremente, o que chamou atenção das diferenças entre ambos.
Enquanto os nove elementos do BMG Cavas seguem os mesmos no BWint
Canvas, me chamou atenção que alguns deles parecem mais amplos e
detalhados, como “Fontes de Renda”, que vira “Fontes de Renda e Precificação” e
o “Recursos Principais”, que se torna “Processos Internos”.

Para além disso, a imagem do segundo modelo também acrescenta mais três
espaços para preenchimento, para de uma sessão chamada “Microambiente
Externo”. São eles: Fornecedores, Concorrentes e Clientes. Acredito que, como
sugere o nome, eles sirvam para que a empresa possa analisar não só o seu
funcionamento interno, mas também as forças internas que podem interferir no
seu negócio.

QUESTÃO 2: Leia o texto e explique qual diferença você considera mais relevante
entre os dois modelos e porquê.
A diferença mais relevante entre os dois modelos é o acréscimo de 3 forças de
Porter, com a exclusão das forças de novos entrantes e de produtos substitutos.
Isso porque no quadro maior, não faz muita diferença se se os concorrentes são
atuais ou potenciais e os produtos substitutos podem ser incluídos na
concorrência, pois a única concorrência que realmente existe é entre propostas de
valor. Assim, as categorias adicionadas foram: Poder de barganha dos Clientes,
Rivalidade dos Concorrentes e Poder de Barganha dos Fornecedores, para
analisar o ambiente externo da empresa, o que não seria possível fazer com o
BMG Canvas. Cabe a equipe decidir quais tendências tem impacto positivo ou
negativo na companhia.

QUESTÃO 3: De que maneira o BMG Canvas e o BWint Canvas podem ajudar

em um processo criativo de Design Thinking, como o da IDEO? Descreva os
pontos em comum do processo de criação da IDEO como processo de elaboração
desses dois Canvas.
O BMG Canvas e o BWint Canvas podem ajudar os processos de Design
Thinking com organização e foco. Como dito pelos funcionários da IDEO, o foco é
extremamente importante em um processo criativo tão livre como o da
companhia, então ter noção concreta dos elementos listados pelos modelos seria
de grande ajuda.

Assim como o preenchimento das tabelas do BMG Canvas e BWint Canvas, o

processo de criação da IDEO é feito de forma colaborativa, do jeito “caótico
focado”, como descrito pelos funcionários. Ambos estão em constante revisão e
mutação, de acordo com fatores externos e internos, e tratam de modos de
engajar toda a equipe em um objetivo comum.

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Conteúdo da Aula:
 Texto A-04a: “BWint Canvas” (em anexo)
 Texto A-04b: “Diferenças entre o BMG Canvas e o BWint Canvas” (em anexo)