Identifique os respectivos domínios de acordo com as descrições apresentadas na

tabela abaixo:

Crescimento do corpo e  
do cérebro,
incluindo os padrões de
mudança nas
capacidades sensoriais,
habilidades
motoras e saúde.
Padrão de mudança nas
emoções, personalidade
e relações sociais.
Padrão de mudança nas  
habilidades
mentais, tais como
aprendizagem,
atenção, memória,
linguagem, pensamento,
raciocínio e criatividade.

Escolha uma opção:

a.Domínio cognitivo, Domínio psicossocial, Domínio físico.
b.Domínio neural, maturação, domínio afetivo.
c.Domínio motor, Domínio psicossocial, Domínio cognitivo.
d.Domínio motor, Domínio mental, Domínio psicológico.
e.Domínio biológico, Domínio motor, Domínio cognitivo.

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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Domínio motor, Domínio psicossocial, Domínio cognitivo.

Questão 2
CorretoAtingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Existem diferentes influências que podem interferir diretamente na saúde e no
desenvolvimento e crescimento das crianças.
Assinale a alternativa correta.

Escolha uma opção:

a.Atividade econômica, boa alimentação, adaptação, criatividade.
b.Aspectos clínicos, nível socioeconômico, individualidade biológica.
c.Diferenças individuais, hereditariedade, ambiente e maturação.
d.Apenas fatores hereditários e características individuais.
e.Doenças pré-existentes, falta de atitude, fatores psicológicos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Diferenças individuais, hereditariedade, ambiente e maturação.

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Contexto "é a inter-relação de circunstâncias que acompanham um fato ou uma
situação". Os contextos onde as pessoas, em especial as crianças, participam podem
influenciar o desenvolvimento em diferentes aspectos. 
Abaixo, marque a alternativa que apresenta estes contextos.
Escolha uma opção:
a.Família, cultura, nível socioeconômico, contexto histórico.
b.Ambiental, educacional, financeiro, psicológico.
c.Gênero, opção sexual, religião, etnia.
d.Vizinhança, raça/etnia, economia, individualidade biológica.
e.Apenas os contextos familiar e escolar.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Família, cultura, nível socioeconômico, contexto histórico.

Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00

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Texto da questão
De acordo com as perspectivas sobre o desenvolvimento humano complete:
Para a perspectiva da __________________, o desenvolvimento é resultado da
aprendizagem baseada na experiência. Os principais exemplos são o behaviorismo de
Watson e Skinner e a teoria da aprendizagem social (social cognitiva) de Bandura. 
A perspectiva _________________ compreende o desenvolvimento como algo motivado
por impulsos emocionais ou conflitos inconscientes. Os principais exemplos são as teorias
de Freud e de Erikson. 
A perspectiva ___________________, representada por E. O. Wilson e influenciada pela
teoria da evolução de Darwin, concentra-se na adaptabilidade ou no valor de sobrevivência.
Um exemplo importante é a teoria do apego de Bowlby. 
A perspectiva ____________________ preocupa-se com os processos mentais. Os
principais exemplos são a teoria dos estágios cognitivos de Piaget, a teoria sociocultural de
Vygotsky e a abordagem do processamento de informação. 
A perspectiva _____________________ focaliza o indivíduo num contexto social. Um
importante exemplo é a teoria bioecológica de Bronfenbrenner.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. Contextual; Psicanalítica; Aprendizagem; Evolucionista/ Sociobiológica; Cognitiva.
b. Cognitiva; Aprendizagem, Psicanalítica; Evolucionista/ Sociobiológica; Contextual.
c. Aprendizagem, Psicanalítica; Evolucionista/ Sociobiológica; Cognitiva; Contextual.
d. Psicanalítica; Aprendizagem; Cognitiva; Contextual; Evolucionista/Sociobiológica.
e. Evolucionista/ Sociobiológica; Aprendizagem, Psicanalítica; Cognitiva; Contextual.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Aprendizagem, Psicanalítica; Evolucionista/ Sociobiológica;
Cognitiva; Contextual.
Questão 5
Texto da questão
Analise as afirmações abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
(   ) Um criança, cujo seus pais possuem alta estatura, também tenderá a ficar alto
independente dos fatores ambientais que possam lhe influenciar,  e isto está associada à
hereditariedade.
(     ) A carga genética que estabelece o potencial de desenvolvimento é fator determinante
para a formação do indivíduo, de modo que um filho de jogador de futebol, será
incontestavelmente jogador de futebol.
(   ) Desde o nascimento até a idade atual, Pedro vem apresentando mudanças
antropométricas progressivas, aos três anos de idade apresenta 1 metro de altura e 14 quilos,
as estas mudanças atribuímos a influência do crescimento orgânico. 
(   ) Maturação Neurofisiológica é o que torna possível determinados padrões de
comportamento. Por exemplo, uma criança de 6 anos para conseguir correr conduzindo uma
bola de futebol por entre um fileira de cones, inicialmente deve ter condições de fazer o
mesmo percusso sem a bola, em seguida deve ter desenvolvida a habilidade de conduzir a
bola para assim, designar a tarefa completa. Para isto, é necessário um desenvolvimento
neurológico que uma criança de 2 anos ainda não possui.
(   ) Na família de Maria, ela e as pessoas do seu convívio social possuem o hábito de
exercitarem-se regularmente e realizam uma dieta adequada. Na casa de João a realidade é
diferente, não exite horário nem controle em relação à alimentação e a maioria das pessoas
no seu entorno não realizam nenhum tipo de atividade física regular, inclusive João.
Analisando o relato podemos dizer que a organização do ambiente pode favorecer ou não o
desenvolvimento de comportamentos favoráveis à preservação e à promoção da saúde.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.V, F, V, F, F.
b.V, F, V, V, V.
c.F, F, V, V, V.
d.V, F, F, V, V.
e.V, F, V, F, V.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Texto da questão
A partir dos conceitos de crescimento e desenvolvimento responda:
I. No seu sentido mais puro, o crescimento físico refere-se ao aumento do tamanho do corpo
do indivíduo ou de suas partes durante a maturação. 
II. Crescimento físico é o aumento na estrutura do corpo provocado pela multiplicação ou
aumento das células.
III. O desenvolvimento, em seu sentido mais puro, refere-se a mudanças no nível de
funcionamento do indivíduo ao longo do tempo. 
IV. De acordo com Keogh e Sugden (1985)  desenvolvimento pode ser definido como "uma
mudança adaptativa em busca da competência" (p. 6).
 Assinale a alternativa correta.
 Escolha uma opção:

a.
São verdadeiras as alternativas I, II, III e IV.

b.
São verdadeiras apenas as alternativas  III e IV.

c.
São verdadeiras apenas as alternativas I, II, III.

d.
São verdadeiras apenas as alternativas I,  III e IV.

e.
São verdadeiras apenas as alternativas II,  e IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São verdadeiras as alternativas I, II, III e IV.

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão

Texto da questão
Associe os estágios de desenvolvimento propostos por Jean Piaget, de modo a
corresponder com as suas descrições.
 Estágio  Pré-Operatório  (A)                                                     Estágio  Operatório
Formal (B)     
Estágio Operatório Concreto (C)                                             Estágio Sensório-
Motor (D)

(   )Ocorre do nascimento do indivíduo aos 2 anos de idade. Nessa etapa do

desenvolvimento, o bebê gradualmente se torna capaz de organizar atividades em relação ao
ambiente por meio de atividades sensório motoras.
(   )Vai aproximadamente dos 2 aos 6 anos de idade. A criança interioriza o meio, sendo
capaz agora de representá-lo mentalmente. Nesse estágio, há um desenvolvimento marcante
da linguagem, há o desenvolvimento da função semiótica, onde as crianças utilizam
símbolos para representar a realidade. O egocentrismo está bastante presente nas crianças,
elas possuem uma incapacidade de pensar através das consequências de uma ação e de
entender noções de lógica.
(   ) Ocorre geralmente dos 6 aos 12 anos de idade. Após equilibrações sucessivas, há um
desenvolvimento cognitivo das operações mentais das crianças, que vai pensando
logicamente sobre eventos concretos, mas ainda possui dificuldades de lidar com conceitos
hipotéticos e abstratos. Assim, por meio das operações, os conhecimentos construídos
anteriormente pela criança vão se transformando em conceitos.
(   ) Inicia aproximadamente aos 12 de idade e prossegue em diante. Nele, são
desenvolvidas capacidades de se pensar em conceitos abstratos e no próprio processo de
pensamento. Há a presença de pensamento hipotético dedutivo, raciocínio lógico, raciocínio
dedutivo, capacidade de resolução de problemas e de pensamento sistemático; a linguagem
está desenvolvida, permitindo discussões lógicas e que cheguem a conclusões.

Escolha uma opção:

a.
A sequência correta é: (A), (B), (C), (D).

b.
A sequência correta é: (B), (A), (C), (D).

c.
A sequência correta é: (C), (A), (D), (B).

d.
A sequência correta é: (D), (A), (C), (B).

e.
A sequência correta é: (A), (D), (C), (B).
Feedback

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: A sequência correta é: (D), (A), (C), (B).
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a.Os fatores ambientais ou experienciais afetam o desenvolvimento,
especialmente contextos importantes como família, vizinhança, nível socioeconômico,
raça/etnia e cultura.
b.No processo de crescimento e desenvolvimento é necessário considerar como a
hereditariedade e o ambiente interagem ao longo do ciclo da vida.
c. As características herdadas que dão a cada pessoa um ponto de partida especial
na vida, são fatores determinantes e absolutos no processo de crescimento e
desenvolvimento, definindo portanto todo o ciclo de vida do indivíduo.
d. Ao profissional de educação física é precisamos entender quais dos processos de
desenvolvimento são principalmente maturacionais e quais não são.
e. Enquanto profissionais de Educação Física, necessitamos observar as influências que
afetam muitas ou a maioria das pessoas em determinada idade ou em determinado momento
histórico, e também aquelas que afetam apenas certos indivíduos.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00

Texto da questão
De acordo com os cientistas do desenvolvimento humano, três aspectos precisam ser
explorados: o motor, o cognitivo e o socioafetivo. 
Considerando que os três não se dissociam, mas um pode ser ressaltado sobre o outro
a depender do objetivo, elabore uma atividade que prevaleça o aspecto motor para
uma criança de 6 anos de idade.
Comentários
Comentário:

Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Define-se individualidade biológica como o fenômeno que explica a variabilidade entre
elementos da mesma espécie, o que faz com que não existam pessoas iguais.
TUBINO, M. J. G. Metodologia científica do treinamento desportivo. 3.ed. São Paulo:
Ibrasa, 1984 (adaptado).
Considerando a informação apresentada, explique a razão pela qual o profissional de
Educação Física deve respeitar a individualidade biológica, durante o planejamento de
um treinamento personalizado.

O planejamento de um treinamento personalizado é um procedimento de previsão

sistemática que permite a estruturação e organização, a prazos longos, de processo
orientado para a obtenção de respostas do desempenho individualizados. Cada ser humano
possui uma estrutura e uma formação física e psíquica diferentes uma das outras e, por isso
individualizar os estímulos de treinamento apresenta melhores resultados.