Competências socioemocionais

Professor(a): Janaína Priscila Rodrigues Firmino (Mestrado acadêmico)

Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A

Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final.
Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas.
Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de
cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!

1) Quando falamos sobre nós mesmos, o que sentimos, pensamos, sobre nosso papel no
mundo, enfim, quando nos definimos, estamos tratando de:

Alternativas:

Autorrespeito.
Autorretrato.
Autoindulgência.
Autonomia.
Autoconceito. check CORRETO

Resolução comentada:
Resolução comentada: quando falamos sobre nós mesmos, nos definindo e
definindo nosso papel no mundo, estamos nos referindo ao nosso autoconceito.

Código da questão: 41249

2) Julgue as duas asserções a seguir, bem como a relação entre elas:

I. Enquanto estamos projetando e desenvolvendo uma carreira profissional, nossa vida

está acontecendo concomitantemente, por isso, precisamos sempre contextualizar a
nossa vida de maneira sistêmica.

PORQUE

II. O trabalho é uma parte da vida e também precisamos ficar atentos em relação a nossa
saúde física e mental, relacionamentos familiares e conjugais, tempo disponível para o
lazer e atividades culturais, espiritualidade ou atividades de crescimento pessoal, dentre
outros pontos de atenção.

Analisando as asserções acima, conclui-se que:

Alternativas:

Ambas as asserções estão corretas, sendo que a segunda justifica a primeira. check
CORRETO

As duas asserções estão incorretas.

A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta.
Ambas as asserções estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
A primeira asserção está correta e a segunda está incorreta.

Resolução comentada:
Resolução comentada: enquanto estamos projetando e desenvolvendo uma carreira
profissional, nossa vida está acontecendo concomitantemente, então, precisamos
sempre contextualizar a nossa vida de maneira sistêmica, isto é, como estaremos
vivendo durante o estabelecimento da carreira em relação a nossa saúde física e
mental, relacionamentos familiares e conjugais, tempo disponível para o lazer e
atividades culturais, espiritualidade ou atividades de crescimento pessoal, entre
outras. O planejamento precisa prever o encaminhamento simultâneo dos itens
listados em detrimento da trajetória profissional.

Código da questão: 41228

3) No campo da Psicologia Social é enfatizada a influência dos ________ em nossa
aprendizagem. Compreendemos que é possível aprendermos muitas coisas sozinhos,
porém muito antes de aprendermos a aprender _________, o ser humano aprende com os
outros. A construção de nosso comportamento é resultado da _________, dos valores e
princípios éticos que recebemos desde o berço da nossa família. Até nos primeiros
momentos em que começamos a conviver em ________, é possível perceber como a
aprendizagem social é relevante.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas acima:

Alternativas:

Grupos; a ser; experiência empírica; sintonia.

Pais; sozinho; correção; sintonia.
Grupos; sozinho; aprendizagem social; comunidade. check CORRETO

Pais; a viver junto; aprendizagem social; sinergia.

Homens; a viver junto; experiência empírica; comunidade.

Resolução comentada:
Resolução comentada: no campo da Psicologia Social é enfatizada a influência dos
grupos em nossa aprendizagem. Compreendemos que é possível aprendermos
muitas coisas sozinhos, porém muito antes de aprendermos a aprender sozinho, o
ser humano aprende com os outros. A construção do nosso comportamento é
resultado da aprendizagem social, dos valores e princípios éticos que recebemos
desde o berço da nossa família. Até nos primeiros momentos em que começamos a
conviver em comunidade, é possível perceber como a aprendizagem social é
relevante.

Código da questão: 41250

4) A inteligência emocional é uma capacidade que todos os indivíduos possuem, e pode

ser desenvolvida a partir da compreensão das emoções e do uso adequado delas. Sobre
este assunto, Daniel Goleman (1996) explicou que o quociente emocional (QE) é
completamente diferente de uma medida controlada por testes cujo nome é:

Alternativas:

Quociente de esperteza.
Aprender a ser.
Empatia.
Quociente de inteligência (QI). check CORRETO

Neurociência.

Resolução comentada:
Resolução comentada: o Quociente de inteligência é medido por testes e classifica
a habilidade cognitiva do indivíduo que resolve os exercícios propostos. Se
contrapõe ao Quociente emocional (QE), que não pode ser medido em testes,
apenas observado nas reações e controle emocional das pessoas.

Código da questão: 41239

5) Leia as asserções abaixo

I. Competências socioemocionais referem-se ao conjunto de conhecimentos, práticas e

atitudes que se relacionam ao comportamento humano.

PORQUE

II. A palavra social refere-se à maneira como os indivíduos se relacionam com as pessoas,
a sociedade, a cultura e o meio ambiente; já a emoção é estudada sob a ótica da
percepção e dos sentimentos, que variam de acordo com as situações vividas (o
comportamento reflete ou é refletido por estes sentimentos).
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:

Alternativas:

Ambas as asserções estão corretas, mas não guardam relação entre si.
As duas asserções estão incorretas.
A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta.
A primeira asserção está correta e a segunda está incorreta.
Ambas as asserções estão corretas e a segunda justifica a primeira. check CORRETO

Resolução comentada:
Resolução comentada: de fato, as competências socioemocionais referem-se ao
conjunto de conhecimentos, práticas e atitudes que se relacionam ao
comportamento humano. Esta competência é resultante da associação de dois
grandes campos de estudo: o social e o emocional.
A palavra social refere-se à maneira como nós, indivíduos, nos relacionamos com as
pessoas, com a sociedade, com a nossa cultura e o meio ambiente, enfim, com o
mundo. Somos seres sociais.
A emoção é estudada sob a ótica da percepção e dos sentimentos, que variam de
acordo com as situações que vivenciamos. O nosso comportamento reflete ou é
refletido por estes sentimentos. Somos seres psicológicos.

Código da questão: 41223

6) Leia e interprete as asserções I e II:

I. As competências socioemocionais não devem ser desenvolvidas desde os anos
escolares.
PORQUE
II. É recente a discussão sobre a inserção das competências socioemocionais em nosso
sistema de ensino. Entretanto, de certa maneira, o Brasil está acompanhando esse
movimento, que é mundial, em preconizar a aprendizagem baseada em autogestão,
relacionamento social, inteligência emocional e criatividade, que são exemplos desses
grupos de competências.
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:

Alternativas:

A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. check CORRETO

As duas afirmações são falsas.

A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

Resolução comentada:
Resolução comentada:
Nos países mais desenvolvidos, cujos sistemas escolares são bastante funcionais,
as competências socioemocionais são desenvolvidas desde a tenra idade, portanto,
os anos escolares se tornam fundamentais para a formação de indivíduos
socioemocionalmente competentes. Logo, a primeira asserção é falsa.
O Brasil iniciou o trabalho de desenvolvimento das competências socioemocionais
a partir da elaboração e implementação do BNCC, por esse motivo, a segunda
asserção é verdadeira.

Código da questão: 41248

7) Há uma diferença entre o planejamento de vida e o planejamento de carreira. O

planejamento de _________ inclui: cursar uma faculdade, fazer pós-graduação, obter uma
certificação, _________ para aprender idiomas, entre outros, é o que pretendemos para
nosso __________. Já o planejamento de __________ é aquilo que pretendemos fazer ao
longo de um determinado período de __________ e pode incluir: cuidar da _________,
aprender música, construir uma casa, comprar um veículo, aprender idiomas, viajar, se
casar, ter filhos.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:

Alternativas:

Temporal, motivação, lazer, experiência, planejamento, família.

Vida, intercâmbio, plano, carreira, experiência, vida.
Vida, passeios, trabalho, carreira, tempo, saúde.
Carreira, intercâmbio, trabalho, vida, tempo, saúde. check CORRETO

Carreira, passeios, plano, vida, experiência, vida.

Resolução comentada:
Resolução comentada: há uma diferença entre o planejamento de vida e o
planejamento de carreira. O planejamento de carreira inclui: cursar uma faculdade,
fazer pós-graduação, obter uma certificação, intercâmbio para aprender idiomas,
entre outros, é o que pretendemos para nosso trabalho. Já o planejamento de vida é
aquilo que pretendemos fazer ao longo de um determinado período de tempo e
pode incluir: cuidar da saúde, aprender música, construir uma casa, comprar um
veículo, aprender idiomas, viajar, se casar, ter filhos.

Código da questão: 41225

8) Os padrões comportamentais passivo, agressivo e assertivo, podem garantir um bom

relacionamento social ou destruí-lo. Leia as duas colunas e associe-as:

A – Pode ser desejável em algumas situações e indesejável em outras. Esse

comportamento se observa na fala, postura corporal e até mesmo na
I - Passivo
argumentação. Pode causar estrago em uma relação social, porém é uma
característica desejada em atletas, por exemplo.

B - É um comportamento que, normalmente, proporciona melhores

II - resultados em relacionamentos sociais. É relacionado a influências
Agressivo positivas, bom direcionamento, bom controle emocional, clareza na
percepção e resolução de problemas.

C - Pode ser desejável em algumas situações e indesejável em outras. Esse

comportamento não é funcional para fechar um bom negócio em vendas,
III-
por exemplo, pois precisa persuadir o cliente a comprar. Entretanto, é muito
Assertivo
empregado quando se precisa seguir orientações que nem sempre são
agradáveis.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

I-A; II-C; III-B.

I-C; II-A; III-B. check CORRETO

I-B; II-C; III-A.

I-B; II-A; III-C.
I-C; II-B; III-A.

Resolução comentada:
Resolução comentada: a passividade pode ser um comportamento desejável em
algumas situações e indesejável em outras. Por exemplo, um vendedor que precisa
ser persuasivo para conseguir fechar um bom negócio, não deve usar o padrão
passivo.
O comportamento agressivo, pode ser percebido na fala, postura corporal,
argumentação, pode trazer efeitos lesivos e indesejáveis a um grupo; e em outras
situações, pode ser um comportamento aceito. Já um atleta de Judô, por exemplo,
que disputa uma medalha olímpica, precisa ter um comportamento agressivo.
O padrão assertivo busca uma tentativa de equilibrar ou mesclar características dos
 dois padrões, como uma estratégia de ser socialmente aceito na maior parte das
vezes. Uma pessoa que desenvolve assertividade, em seu comportamento, tem
grandes chances de ser considerada boa influência para um grupo, por exemplo.

Código da questão: 41252

9) Associe as duas colunas:

A– I – Pessoas que não costumam dar atenção a detalhes, compreendendo

Sensação mais facilmente o sentido amplo das experiências.

II – As pessoas desse tipo costumam julgar o valor intrínseco das coisas,

B – Intuição valorizam o sentimento e não a razão, preocupam-se com a harmonia e
apoiam movimentos sociais.

III – Pessoas práticas e realistas, bastante focadas no momento presente,

C– gostam que as coisas funcionem bem e se empenham para que tudo esteja
Pensamento em bom andamento. Entretanto, seu foco não está em criar novos caminhos
ou pensar em alternativas.

IV - Pessoas que conseguem fazer uma análise bastante lógica e racional,

D-
portanto, são capazes de julgar, classificar e separar as coisas, sem se
Sentimento
preocupar muito com valores afetivos.

Assinale a alternativa que traz a relação

correta entre as duas colunas:

Alternativas:

A-I, B-IV, C-III, D-II.

A-IV, B-I, C-II, D-III.
A-II, B-IV, C-II, D-III.
A-III, B-I, C-IV, D-II. check CORRETO

A-III, B-II, C-IV, D-I.

Resolução comentada:
Resolução comentada:
• Sensação: trata-se da função psíquica que trabalha mais diretamente com as
informações colhidas pelos órgãos do sentido (tato; olfato; audição; visão; e paladar,
principalmente). São pessoas que estão mais atentas aos fatos, acreditam neles,
têm grande enfoque no real, no concreto, no aqui e agora, possuem boa memória
associada às sensações que perceberam. Além disso, são práticas e realistas,
gostam que as coisas funcionem bem e se empenham para que tudo esteja em
bom andamento. Entretanto, seu enfoque não está em criar novos caminhos ou
pensar em alternativas. São boas executoras.
• Intuição: pessoas desse tipo relatam que possuem pressentimentos e inspirações
para se referir a dadas situações, ou seja, são pessoas bastante associadas a
vivências inconscientes e costumam ter um pensamento que engloba o todo e não
as partes. Jung (1976) interessou-se pelos estudos dos sonhos premonitórios e
comunicações telepáticas, explicando que a intuição busca os significados e as
possibilidades futuras que a informação recebida traz. As pessoas intuitivas não
costumam dar atenção a detalhes, compreendendo mais facilmente o sentido
amplo das experiências.
• Pensamento: são pessoas capazes de estabelecer uma ligação lógica entre os
fatos captados, conceituando-os e organizando-os. Conseguem fazer uma análise
bastante lógica e racional, portanto, são capazes de julgar, classificar e separar as
coisas, sem se preocupar muito com valores afetivos. Orientam-se por lógicas e leis
racionais, normalmente são imparciais.
• Sentimento: as pessoas desse tipo costumam julgar o valor intrínseco das coisas,
valorizam o sentimento e não a razão, preocupam-se com a harmonia e apoiam
movimentos sociais. Para tomar decisões, buscam os sentimentos tanto seus
quanto dos outros e nem sempre correspondem de forma lógica. Possuem uma
lógica particular, também chamada de lógica do coração.
Código da questão: 41231

10) Sobre empregabilidade, considere as seguintes afirmações e assinale cada uma com
V(erdadeiro) ou F(also):
( ) A empregabilidade, independentemente do tipo de contrato, não exige do profissional
grande esforço, basta escolher uma profissão e procurar emprego com afinco, utilizando a
sua network para ajudá-lo.
( ) A condição para estar apto e preparado para o trabalho envolve a pesquisa sobre o
mercado em que o profissional atua, atualização profissional continuada, construção e
manutenção de uma rede potente de relacionamentos profissionais, desenvolvimento de
competências gerais e específicas e a capacidade de empreender sua própria carreira.
( ) O profissional que opta por uma carreira não deve se aventurar pelo seu
empreendedorismo.
( ) A formação profissional nos capacita para atuar em uma determinada atividade laboral
como advocacia, medicina, engenharia, administração, contabilidade, farmácia, etc. A
formação nos profissionaliza, certifica para uma profissão.
( ) As redes de contato são poderosas aliadas para o estabelecimento de uma carreira
profissional, e refletem o quanto a nossa empregabilidade está em alta.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:

Alternativas:

F – F – V – V – V.
V – F – V – F – F.
V – V – F – V – F.
V – F – V – F – V.
F – V – F – V – V. check CORRETO

Resolução comentada:
Resolução comentada:
F – A empregabilidade, independentemente do tipo de contrato, exige do
profissional a capacidade de se desenvolver profissionalmente (e pessoalmente)
para que esteja sempre preparado para atuar no mercado de trabalho do momento
presente sem desconsiderar um futuro próximo.
V – A condição para estar apto e preparado para o trabalho envolve a pesquisa
sobre o mercado em que o profissional atua, atualização profissional continuada,
construção e manutenção de uma rede potente de relacionamentos profissionais,
desenvolvimento de competências gerais e específicas e a capacidade de
empreender sua própria carreira.
F – O profissional que desejar pode tornar a sua carreira o seu empreendimento, e
muitos profissionais atualmente, garantem sua empregabilidade fazendo isso, já
que tornam a sua carreira o seu negócio, como é o caso de palestrantes,
consultores, professores, profissionais de Tecnologia da Informação, da saúde e
outras áreas.
V – A formação profissional nos capacita para atuar em uma determinada atividade
laboral como advocacia, medicina, engenharia, administração, contabilidade,
farmácia, etc. A formação nos profissionaliza, certifica para uma profissão.
V – As redes de contato são poderosas aliadas para o estabelecimento de uma
carreira profissional e reflete o quanto a nossa empregabilidade está em alta.

Código da questão: 41227

Arquivos e Links