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Leitura Complementar
Disciplina: Competências Socioemocionais
Autor: Janaina P. R. Firmino; Neide Rodriguez Barea Tavares
Prezado aluno, selecionamos as referências abaixo visando
o aprofundamento das temáticas estudadas na disciplina e a
complementação dos seus estudos. Para conferir as indicações, acesse a
nossa biblioteca virtual: <https://biblioteca-virtual.com/> e boa leitura!

Tema 01 - O mundo do trabalho

A obra apresenta conhecimentos sobre os grupos de competências

como as organizacionais, as indiduais, a gestão por competências. No
capítulo Competências individuais e o mapeamento de competências
você perceberá as principais competências de um profissional e quais
as características destas competências precisam ser conhecidas e
desenvolvidas. Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca
Virtual 3.0/Pearson disponível na Biblioteca Virtual da Kroton.

TAKAHASHI, Adriana Roseli Wünsch. Competências, aprendizagem organizacional

e gestão do conhecimento. Curitiba: InterSaberes, 2015.

Este livro possui textos interessantes sobre como as TIC´s e a

mídia digital estão impactando as relações sociais, econômicas,
organizacionais, e como nos aproxima de um cenário importante para
pensarmos em desenvolver a carreira profissional, novas habilidades
e comportamento. A introdução do capítulo 1 Do público ao privado: a
digitalização do conhecimento apresenta esta discussão, em que você
encontrará percepções importantes sobre o impacto das TIC´s. Para
realizar a leitura, acesse a plataforma Minha Biblioteca disponível na
Biblioteca Virtual da Kroton.

WHITE, Andrew. Midia digital e sociedade: transformando economia, política e

práticas sociais. São Paulo: Saraiva, 2016.

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 Tema 02 - Empregabilidade

Esta indicação para Leitura Complementar propõe uma análise e um

convite ao protagonismo na gestão da sua carreira, trazendo tipologias
de carreiras como a operacional, gerencial, por processos e também
alertando para armadilhas que você encontrará ao tomar decisões sem
conhecimentos suficientes sobre a vida profissional. No Capítulo 3,
Protagonismo das pessoas na gestão de suas carreiras, você encontrará
estas propostas do autor. Para realizar a leitura, acesse a plataforma
Minha Biblioteca disponível na Biblioteca Virtual da Kroton.

DUTRA, Joel Souza. Gestão de carreiras: a pessoa, as organizações e as

oportunidades. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2017.

A intenção de indicar esta obra para o tema empregabilidade é saber

que um dos pilares para as decisões de carreira e atuação profissional
estão intrinsicamente relacionadas ao dinheiro. Como receber, como
gastar, como poupar e como investir. Por isso, no capítulo 1, sobre os
impulsos na hora de gastar o seu dinheiro, os autores te convidarão,
de maneira prática, a pensar e a pôr em prática algumas decisões e
atitudes para que a gestão financeira possa ser aliada em sua formação
profissional. Para realizar a leitura, acesse a plataforma do Senac
disponível na Biblioteca Virtual da Kroton.

COUTINHO, Laura; PADILHA, Heloisa; KLIMICK, Carlos. Educação financeira: como

planejar, consumir, poupar e investir. São Paulo: Senac, 2017.

Tema 03 - Personalidade humana e competências

A obra é uma referência para o desenvolvimento da comunicação como

uma habilidade social e de relacionamento interpessoal. No capítulo 1,
Do fundo do coração, o autor propõe reflexões sobre a comuinicação
não violenta e sugere que você possa aprimorar a capacidade de

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compreender e ser compreendido baseando-se em empatia e
inteligência emocional. Para o mundo profissional, é indicado para os
momentos de aprendizagem, orientações e feedbacks. Para realizar a
leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual 3.0/Pearson disponível na
Biblioteca Virtual da Kroton.

ROSEMBERG, Marshal B. Comunicação não violenta: técnicas para aprimorar

relacionamentos pessoais e profissionais. São Paulo: Agora, 2006.

Esta indicação de Leitura Complementar propõe que você refleta sobre

a sua realidade e compreenda que que o estado emocional está na base
do raciocínio que cria os cenários e projeções utilizados nos momentos
de as decisões. No Capítulo 3, Conhce-te a ti mesmo, o autor explica a
maneira como a sua ação e o seu comportamento estão relacionados
a sua biologia e personalidade, e também à realidade que se cria
mentalmente. Para realizar a leitura, acesse a plataforma do Senac
disponível na Biblioteca Virtual da Kroton.

SOEIRO, Alfredo. Realidade emocional: ajudando o homem a conquistar a

realidade desejada. 2. ed. São Paulo: Senac, 2017.

Tema 04 - A constituição da inteligência e o

desenvolvimento humano: aspectos
complementares

O Capítulo 1 deste livro, indicado como bibliografia complementar, é

esclarecedor para apresentar o que é o desenvolvimento humano e sua
evolução. As autoras contextualizam o entendimento das características
biopsicossociais do ser humano, como a biologia, a aprendizagem, os
relacionamentos sociais e a influência cultural. Para realizar a leitura,
acesse a plataforma Minha Biblioteca disponível na Biblioteca Virtual
da Kroton.

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PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano. 12. ed.
Porto Alegre: AMGH, 2013.

Este livro está indicado para o aprofundamento sobre alguns estudos

cognitivos da aprendizagem e da inteligência, ampliando-se a visão de
que apenas as inteligências lógico-matemática e linguísticas definem
o que é ser inteligente. O Capítulo 3 Rumo a uma nova teoria da
inteligência é o texto que apresenta essa visão. Para realizar a leitura,
acesse a plataforma Minha Biblioteca disponível na Biblioteca Virtual
da Kroton.

FLYNN, James R. O que é inteligência? Porto Alegre: Artmed, 2009.

Tema 05 - Competências socioemocionais e

desenvolvimento cognitivo: o papel da
educação emocional

Nesta obra a autora convida o leitor a compreender os aprendizados

emocionais que devem ser propostos durante a infância, na escola,
e que também precisam ser desenvolvidos por adultos que não
tiveram as oportunidades para desenvolvê-lo. Por meio de estudos e
exemplos, algumas competências emocionais são apresentadas, como
assertividade, autocontrole, inteligência interpessoal. O Capítulo 3, A
necessidade do equilíbrio, é o texto indicado para esta leitura. Para
realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual 3.0/Pearson
disponível na Biblioteca Virtual da Kroton.

NUNES, Vera. O papel das emoções na educação. São Paulo: Casa do

Psicólogo, 2009.

Neste livro, o autor apresenta o poder que tem a empatia para gerar
conexões por meio da comunicação. O texto sugerido é a Introdução
do livro. Trata-se de uma obra voltada para a inteligência emocional,

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o autocontrole, a mediação de conflitos, e como uma boa conversa
pode transformar os relacionamentos. Para realizar a leitura, acesse a
plataforma Biblioteca Virtual 3.0/Pearson disponível na Biblioteca Virtual
da Kroton.

SANTOS, Alexandre Henrique. O poder de uma boa conversa: comunicação e

empatia para líderes, gestores, coaches, educadores, pais e demais facilitadores.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2017.

Tema 06 - Políticas públicas e as competências

socioemocionais

A indicação do Capítulo 2 deste livro é para que se possa conhecer

um pouco mais sobre as políticas públicas na área educacional e
suas características. Os autores apresentam programas e legislações
pertinentes à área, além de evidenciar os conceitos básicos sobre
educação. O texto indicado são as subseções da seção 2 do livro,
sobre políticas públicas da educação. Para realizar a leitura, acesse a
plataforma Biblioteca Virtual 3.0/Pearson disponível na Biblioteca Virtual
da Kroton.

MALASSISE, Regina Lúcia Sanches et al. Políticas Públicas. São Paulo: Pearson
Education, 2013.

Nesta obra, que focaliza a educação profissional e o retorno dos

adultos à escola, em um contexto que engloba a necessidade de
capacitação, o autor discute a importância das políticas públicas para
a educação profissional e também o preconceito da sociedade com
quem está retornando aos estudos e as oportunidades profissionais
que se estabelecem a partir dos estudos. O texto sugerido é o Capítuo
1 Educação de adultos e o panorama de oportunidades. Para realizar
a leitura, acesse a plataforma do Senac, disponível na Biblioteca Virtual
da Kroton.

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ROSE, Mike. De volta à escola: porque todos merecem uma segunda chance na
educação. São Paulo: Senac, 2017.

Tema 07 - Habilidades sociais

Esta obra é indicada para ampliar a compreensão de que a

competência social afeta também as atitudes e, consequentemente, o
comportamento humano. De estudos da neurociência à comunicação
e linguagem corporal, o Capítulo 2 convida a conhecer um pouco
mais dessas competências, e como podem ser aplicadas na prática
esse aprendizado. Para realizar a leitura, acesse a plataforma Minha
Biblioteca disponível na Biblioteca Virtual da Kroton.

EGGER-MOWELLWAD, Lícia. Competência social: mais que etiqueta, uma questão

de atitude. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010.

Este livro discute a importância da convivência em grupo e, além disso,

propõe exercícios e técnicas para o aprimoramento das relações em
grupo, como vivências e dinâmicas de grupo que podem ser aplicadas
em diversos contextos: escolar, social, familiar, etc. O texto sugerido
é Da aprendência do conviver que é integrante da parte 1 do livro. O
enfoque é no desenvolvimento das habilidades sociais e a convivência
coletiva. Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual 3.0/
Pearson disponível na Biblioteca Virtual da Kroton.

MIRANDA, Simão de. Novas dinâmicas para grupos: a aprendência do conviver.

Campinas: Papirus, 2014.

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Bons estudos!