GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL

COORDENAÇÃO REGIONAL DE ENSINO DO PLANO PILOTO
CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 306 NORTE

Estudante
Série/Turma
Componente Curricular
Professor
Conteúdo/Capítulo /Página
Bimestre/Remessa/Semana
Semana/Data da frequência
Português/História
A importância da família (Avaliação 1º
bimestre)
1º Bimestre - 2ª Remessa
Semana 3 e 4 (29/03 a 10/04)

A importância da família.

A família é o agrupamento de pessoas unidas por parentesco ou

por laços afetivos. Ela é a base da sociedade e desempenha um papel
muito importante no desenvolvimento do caráter e da educação de todos
os indivíduos.

Por ser a primeira forma de sociedade que o indivíduo tem

contato, ela pode oferecer bons exemplos de cidadania.

No contexto familiar, a imagem do pai e da mãe tem grande peso para

formação cognitiva e emocional dos filhos. Lares estruturados com amor
e respeito formam filhos equilibrados, bem-sucedidos e com atitudes
positivas em relação ao mundo.

A função da família é incentivar o desenvolvimento cultural, o aprendizado e os bons

comportamentos das crianças e dos jovens.

Os valores, as crenças e o respeito às diferenças também são ensinados dentro do ambiente

familiar e, depois são levados para a vida.

É preciso respeitar a vida em todas as suas formas e

concepções. Atualmente, o conceito de família está bastante
evoluído. As famílias estão sendo formadas de formas diferentes: só
mãe, só pai, duas mães, dois pais.

É essencial respeitar e garantir os direitos de todas as

estruturas familiares, independentemente de sua formação.

Os membros da família devem incentivar o afeto e as

demonstrações de carinhos, pois os momentos familiares são os
mais importantes para a felicidade de pais e filhos.

No ano do Jubileu de Ouro, vamos contar...

“A História dentro da História. ”
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texto: Kelly Cláudia Gonçalves

Agora é a sua vez. Complete a

composição da sua família, escrevendo os
nomes. Peça ajuda aos seus familiares.

SEU NOME

NOME DOS IRMÃOS

TIO MATERNOS TIO PATERNOS

MÃE PAI

AVÓS MATERNOS AVÓS PATERNOS

No ano do Jubileu de Ouro, vamos contar...

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Paulo Ísis

Miguel Bianca Mateus Lara

Rafaela Gabriela Jairo João Camila

• Quem está no topo da lista? • Quem são os filhos de Mateus e

Lara?

• Quem são os filhos deles?

• Quem são primos?

• Quem é casado com Bianca?

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• Como você se sente fazendo parte dessa família? Escreva quatro frases contando o
que fazem juntos. Não se esqueça da letra maiúscula e da pontuação! Confio em você!

1. ________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

Agora desenhe a sua família no porta-retrato.

No ano do Jubileu de Ouro, vamos contar...

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• Volte ao texto e numere as linhas, escreva abaixo a quantidade de linhas que você
encontrou.
• Faça um x com lápis de cor vermelho em todos os parágrafos do texto. Quantos você
encontrou?
• Retire do texto as palavras em destaque e copie-as no quadro de acordo com a
quantidade de sílabas que cada uma possui.

monossílaba dissílaba trissílaba polissílaba

• Procure no texto a palavra FAMÍLIA, pinte-a de azul. Procure no dicionário o significado

dessa palavra e escreva abaixo.

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

• Retire do texto:
Substantivo feminino substantivo masculino

Produção de texto
• Agora é com você! Eu comecei a história e você continua...
• Não se esqueça do título, parágrafos e letra maiúscula. (começo, meio e fim da história).

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Marcos está todo entusiasmado. Ele e seu pai estão arrumando a maletinha para
a chegada da irmã mais novo. É a primeira vez que Marcos verá a irmã. Tudo pronto, tudo
no carro e lá se vão todos para maternidade esperar a mais nova membro da família...

No ano do Jubileu de Ouro, vamos contar...

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Chegou a hora de fazer uns exercícios de Matemática.

• Resolva as operações de adição e subtração.

C D U
C D U
9 6 3
6 8 4
3 5 7
5 7 2

C D U C D U

4 5 6 8 9 4
2 0 5
6 8 7

M C D U C C D U

7 5 4 9 3 7

3 4 2 1 3 4

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• Resolva os problemas e escreva a resposta no local indicado.

1) Camila mora em uma chácara com os pais dela. Atualmente, eles têm 567 galinhas e 235 galos. Qual a
quantidade total de aves que eles têm na chácara?

A forma que você pensou a conta: Resposta: Eles têm ___________ aves.

2) Gabriela tem 15 anos e o pai dela tem o triplo dessa idade. Quantos anos o pai de Gabriela tem?

A forma que você pensou a conta: Resposta: O pai de Gabriela tem

_________ anos.

3) A avó de João tem 94 anos e ele tem 7 anos. Quantos anos a avó tem a mais que o seu neto João?

A forma que você pensou a conta: Resposta: a avó de João tem

___________ anos a mais que ele.

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4) Bianca foi ao shopping para comprar uma calça jeans para a filha Rafaela. Ela tinha R$ 200,00 e a calça
custou R$ 135,00. Quantos reais ela recebeu de troco?

A forma que você pensou a conta: Resposta: Bianca recebeu

____________ de troco.

5) Miguel e Mateus resolveram dar um presente em dinheiro para a mãe deles. Ísis recebeu R$ 532,00 do
filho Mateus e R$ 347,00 do filho Miguel. Qual foi o total de reais que a Ísis ganhou de seus filhos?
6)
A forma que você pensou a conta: Resposta: Ísis ganhou ________ reais
de seus filhos.

7) Jairo recebeu R$ 230,00 de mesada e resolveu comprar a bola de futebol que ele queria. A bola custou R$
45,00. Com quantos reais Jairo ficou?

A forma que você pensou a conta: Resposta: Jairo ficou com ____________
reais.

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