Welcome to Greenman and the Magic Forest

Caros Pais,
Bem-vindos ao empolgante mundo de Greenman and the Magic Forest nível Starter. Este curso
de Inglês infantil foi especialmente concebido para ajudar a criança a aprender de forma natural,
explorando o entusiasmo e a curiosidade que ela possui como educando. O objetivo do curso é
o de encorajar os alunos a explorar a magia da natureza, ao mesmo tempo em que aprendem a
ter respeito pelos outros e pelo mundo ao seu redor.

Greenman and the Magic Forest apresenta as crianças ao Inglês por meio de um mundo
encantado baseado nas aventuras de duas crianças, Nico e Sam, e seus encontros com
Greenman, o mágico protetor da floresta. Os alunos acompanharão Nico e Sam enquanto eles
aprendem sobre o cuidado com o meio ambiente, se divertem ao ar livre e mostram um estilo
de vida saudável e ativo.

O conteúdo linguístico de cada unidade é apresentado de uma forma natural através de histórias
no Big Book, as quais o professor da sua criança lerá em voz alta para a classe. Essas histórias
contam as aventuras de Sam e Nico e seus amigos Greenman, Stella, Rabbit e Hedgehog. As
crianças ficarão ansiosas para ouvir as novas aventuras de Sam e Nico e de aprender inglês ao
mesmo tempo. Além de ouvir as histórias do Big Book, a sua criança também se divertirá ao
assistir a versões animadas das histórias.

Greenman and the Magic Forest também utiliza muitas canções para apresentar e praticar novos
conteúdos. Sua criança vai se divertir cantando as canções e também poderá cantar e dançar
junto com os vídeos de música e ação, tanto na sala de aula como em casa. Aqui está a letra da
canção de Boas-vindas para o nível Starter de Greenman and the Magic Forest.

Welcome to the magic forest.

Adventure has begun!
Greenman and the magic forest.
English is such fun!
Let’s go to the magic forest.
Adventure has begun!
Greenman and the magic forest.
English is such fun!
Greenman and the magic forest.
Adventure has begun!

Ao longo de todo o ano, você terá muitas oportunidades para apoiar a sua criança enquanto ela
aprende Inglês. Você poderá apreciar os projetos e as atividades de classe que sua criança vai
levar para casa. Além disso, com o nosso fantástico aplicativo Greenman App, vocês também
poderão jogar e fazer atividades interativas, dançar junto com os vídeos de música e ação e até
mesmo assistir às histórias animadas juntos.

Esperamos que vocês se divirtam este ano com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Welcome Unit. The Magic Forest
Caros Pais,
Sua criança está prestes a ser apresentada ao mundo mágico de Greenman and the Magic
Forest. A família de Sam está se mudando para uma nova casa ao lado da casa de Nico, e seu
cão descobre uma porta secreta no jardim que leva à Floresta Mágica...! Nessa história a sua
criança aprenderá apresentações (Hello, I’m (Sam). What’s your name?), respectivamente “Olá,
sou o Sam. Qual o seu nome?”, e os nomes dos personagens principais nas histórias (Greenman,
Sam, Nico, Rabbit, Hedgehog, Frog, Stella).

Por que não tocar a música da Magic Forest em casa em nosso Greenman App e cantar junto
com a sua criança? Você também pode jogar jogos interativos em nosso Greenman App e
começar a desfrutar da magia de Greenman e seus amigos da floresta!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Unit 1. Let’s Draw!

Caros Pais,
Sua criança está prestes a começar a Unidade 1, Let’s Draw! Nessa unidade aprenderemos o
vocabulário para a sala de aula (teacher, table, chair, book, crayon, pencil), respectivamente
professor, mesa, cadeira, livro, giz de cera e lápis, bem como a cor “red” (vermelho) e a forma
“circle” (círculo). Praticaremos frases simples como: What’s this? It’s a (pencil). It’s red. (O que é
isto? É um lápis. Ele é vermelho).

Greeenman está triste porque a floresta está coberta de folhas de árvores. Então, Sam tem uma
ideia maravilhosa... Eles podem jogar um jogo e usar as folhas para fazer um lindo desenho!
Nessa história, as crianças aprenderão sobre estar feliz e triste e o valor da criatividade,
enquanto revisam o vocabulário e as estruturas da unidade. Sua criança também aprenderá a
cantar e a fazer as ações para a canção da unidade. Aqui está a letra da música de ação na
Unidade 1, Hello everybody!

Hello everybody, what’s your name? Repeat with:

I’m Sam. This is my chair. Nico / play on my table
I sit on my chair. I sit on my chair. Sam / draw with my pencil
I sit on my chair like this. Nico / colour with my crayon
Sam / read my book
Teacher / point at the circle

Por que não tocar o vídeo da música de ação em casa no nosso Greenman App, fazer as ações e
cantar junto com a sua criança? Vocês também podem jogar os jogos interativos ou assistir a
animação da história juntos.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Unit 2. Let’s Play!
Caros Pais,
Sua criança está prestes a começar a Unidade 2, Let’s Play! Nessa unidade aprenderemos o
vocabulário para brinquedos (ball, teddy, doll, train, bike, car), respectivamente bola, urso de
pelúcia, boneca, trem, bicicleta e carro, bem como os conceitos de “fast” (rápido) e “slow”
(devagar), a cor “blue” (azul) e o número “1”. Também praticaremos frases simples como:
There’s one (blue) (train). Here you are. / Thank you. (Há um trem azul. Aqui está. Obrigado).

Na história do Big Book, as crianças compartilham seus brinquedos com o Greenman e seus
amigos da floresta, e Rabbit se apaixona por seu novo ursinho de pelúcia azul! Nessa história, as
crianças aprendem sobre estar animado e o valor da diversão, enquanto elas revisam o
vocabulário e as estruturas da unidade.

Sua criança também aprenderá a cantar e a fazer as ações para a canção da unidade. Aqui está
a letra para a música de ação na Unidade 2, Look at my toys.

Look at my toys. Look at me.

There’s one ball. Play with me!
Bounce the ball slow, slow, slow.
Bounce the ball fast, fast, fast.
Stop!
Repeat with:
train – move the train
bike – ride the bike
car – move the car

Por que não tocar o vídeo da música de ação em casa no nosso Greenman App, fazer as ações e
cantar junto com a sua criança? Vocês também podem jogar os jogos interativos ou assistir a
animação da história juntos.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Unit 3. The Big Monster

Caros Pais,
Sua criança está prestes a começar a Unidade 3, The Big Monster. Nessa unidade aprenderemos
o vocabulário para as partes do rosto (face, eye, ear, mouth, nose, hair), respectivamente rosto,
olho, orelha, boca, nariz, cabelo, bem como os conceitos de “big”(grande) e “small” (pequeno).
Também praticaremos frases simples como: I can see (one) (big) (face). I can see (two) (big)
(ears). It’s got (one) (big) (mouth). (Eu posso ver um rosto grande. Eu posso ver duas grandes
orelhas. Tem uma boca grande).
Na história do Big Book, é um dia com muitos ventos na floresta e Frog está muito assustado por
causa de um grande rosto na água! Por sorte, Greenman está por perto para mostrar a ele que
é apenas o seu reflexo e para lembrá-lo de que It’s windy! (Está ventoso!) Nessa história, as
crianças aprendem sobre sentir medo e o valor da imaginação, enquanto elas revisam o
vocabulário e as estruturas da unidade.

Sua criança também aprenderá a cantar e a fazer as ações para a canção da unidade. Aqui está
a letra para a música de ação na Unidade 3, In and Out.

Hello, everybody!
This is my face.
I’ve got one big mouth.
One big mouth!
I’ve got two big ears.
Two big ears!
I’ve got one big nose.
One big nose!
I’ve got two big eyes.
Two big eyes!
On my face!
Repeat with: small

Por que não tocar o vídeo da música de ação em casa no nosso Greenman App, fazer as ações e
cantar junto com a sua criança? Vocês também podem jogar os jogos interativos ou assistir a
animação da história juntos.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Unit 4. My Family
Caros Pais,
Sua criança está prestes a começar a Unidade 4, My Family. Nessa unidade aprenderemos o
vocabulário para os membros da família (mummy, daddy, brother, sister, baby, friend),
respectivamente mamãe, papai, irmão, irmã, bebê, amigo(a), bem como os conceitos de “same”
(igual) e “different” (diferente). Também praticaremos frases simples como: Who is it? It’s
(Sam’s) (brother). They look (the same). They’ve got (big) (eyes). (Quem é? É o irmão de Sam.
Eles são parecidos. Eles tem grandes olhos).

Na história do Big Book, Greenman está muito curioso sobre a família de Sam e o fato de que
todos eles se parecem. Ele mostra a Nico sua própria família em que todos são diferentes! Nessa
história, as crianças aprendem sobre curiosidade e o valor da família, enquanto elas revisam o
vocabulário e as estruturas da unidade.

Sua criança também aprenderá a cantar e a fazer as ações para a canção da unidade. Aqui está
a letra da música de ação na Unidade 4, Who is it?.

Who is it? Who is it? Who is it? Who is it?

It’s my mummy. It’s my sister.
She’s got red hair. She’s got a small mouth.
 I’ve got red hair. I’ve got a small mouth.
We look the same! We look the same!
Who is it? Who is it? Who is it? Who is it?
It’s my daddy. It’s my friend.
He’s got a small nose. He’s got big ears.
I’ve got a small nose. I’ve got small ears.
We look the same! We look different!
Who is it? Who is it?
It’s my baby brother.
He’s got big eyes.
I’ve got big eyes.
We look the same!l

Por que não tocar o vídeo da música de ação em casa no nosso Greenman App, fazer as ações e
cantar junto com a sua criança? Vocês também podem jogar os jogos interativos ou assistir a
animação da história juntos.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Unit 5. Where’s My Bird?

Caros Pais,
Sua criança está prestes a começar a Unidade 5, Where’s My Bird? Nessa unidade
aprenderemos o vocabulário para animais de estimação (turtle, fish, bird, hamster, cat, dog),
respectivamente tartaruga, peixe, pássaro, hamster, gato, cachorro, bem como os conceitos de
“on” (em cima) e “under” (embaixo). Também praticaremos frases simples como: Can you see
your (bird)? It’s (on) the (table). The (cat) is (under) the (chair). (Você consegue ver o seu pássaro?
Está em cima da mesa. O gato está embaixo da cadeira).

Na história do Big Book, Nico está preocupado porque ele perdeu seu pássaro e sua tartaruga
de estimação. Com a ajuda de Greenman e de Sam eles acabam encontrando-os na floresta,
para o alívio de todos! Nessa história, as crianças aprendem sobre as emoções da preocupação
e do alívio, e o valor da ajuda mútua, enquanto elas revisam o vocabulário e as estruturas da
unidade.

Sua criança também aprenderá a cantar e a fazer as ações para a canção da unidade. Aqui está
a letra da música de ação na Unidade 5, On, under.

On, under! On, under!

Can you see?
My dog is on the table.
Hee, hee, hee!
On, under! On, under!
Can you see?
My cat is under the chair.
My dog is on the table.
Hee, hee, hee!
Add on:
hamster: on the ball
fish: under the table
bird: on my nose
turtle: under the book

Por que não tocar o vídeo da música de ação em casa no nosso Greenman App, fazer as ações e
cantar junto com a sua criança? Vocês também podem jogar os jogos interativos ou assistir a
animação da história juntos.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Unit 6. Let’s Tidy Up!

Caros Pais,
Sua criança está prestes a começar a Unidade 6, Let’s Tidy Up! Nessa unidade aprenderemos o
vocabulário para comida (sandwich, cake, pasta, apple, banana, milk), respectivamente
sanduíche, bolo, macarrão, maça, banana, leite, bem como os conceitos de “tidy” (organizado)
e “messy” (desorganizado, bagunçado). Também praticaremos frases simples como: I like (milk).
I don’t like (pasta). Let’s (eat). (Eu gosto de leite. Eu não gosto de macarrão. Vamos comer).

Na história do Big Book, Sam, Nico, Greenman e os animais da floresta estão fazendo um
piquenique de verão na floresta. Sam e Nico estão fazendo um pouco de bagunça e Greenman
lembra-os Let’s tidy up! (Vamos arrumar!) Mas as crianças estão muito empolgadas com a
preparação da comida para ouví-lo. Nico escorrega numa casca de banana e cai bem em cima
da comida, misturando as frutas e o bolo. As crianças entendem que eles deveriam ter arrumado
as coisas e pedem desculpas ao Greenman. Os amigos da floresta os ajudam a deixar a floresta
arrumada novamente e todos eles se deleitam comendo o bolo misturado de maçã e banana!
Nessa história, as crianças aprendem a reconhecer que fizeram algo errado e o valor de ser
organizado, ter as coisas arrumadas, enquanto elas revisam o vocabulário e as estruturas da
unidade.

Sua criança também aprenderá a cantar e a fazer as ações para a canção da unidade. Aqui está
a letra da música de ação na Unidade 6, I like summer.

I like summer. Hooray, hooray!

I like summer. Hooray, hooray!
Let’s have a picnic.
It’s a lovely day!
Let’s make a sandwich!
Let’s make a sandwich!
Let’s make a sandwich.
It’s a lovely day!
Repeat with:
eat apples and bananas
drink milk
eat spaghetti
make a cake
Por que não tocar o vídeo da música de ação em casa no nosso Greenman App, fazer as ações e
cantar junto com a sua criança? Vocês também podem jogar os jogos interativos ou assistir a
animação da história juntos.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Festivals
Caros Pais,
Durante todo o curso, sua criança vai aprender sobre quatro festividades diferentes e
importantes: Halloween, Natal, Páscoa e Dia do Verde (um dia especial para pensar sobre o
cuidado com o meio ambiente). Sua criança aprenderá o vocabulário relacionado a essas
festividades e suas tradições. Nós também aprenderemos uma música relacionada a cada tópico
e trabalharemos com três atividades de fonética, incluindo uma canção. Aqui estão as letras
para as principais canções das Festividades.

Halloween Merry Christmas

Oooh oooh oooh oooh Merry Christmas, everybody!
There is one pumpkin. Merry Christmas, Merry Christmas, you and
Oooh oooh oooh oooh me.
Halloween! Merry Christmas, Merry Christmas,
Oooh oooh oooh oooh Christmas tree.
There is one cat. Father Christmas has got toys.
Oooh oooh oooh oooh For the girls and for the boys.
Halloween! Merry Christmas, Merry Christmas, you and
Oooh oooh oooh oooh me!
There is one monster. Merry Christmas, everybody!
Oooh oooh oooh oooh
Halloween!
Oooh oooh oooh oooh
Halloween!

Easter Bunny It’s Green Day

Easter Bunny, Easter Bunny! It’s Green Day.
Hop, hop, hop! Everybody, let’s keep the forest green!
Easter Bunny, Easter Bunny! It’s Green Day.
Stop, stop, stop! Everybody, let’s keep the forest green!
Easter eggs red! The forest is so beautiful!
Easter eggs blue! Flowers, trees and animals!
It’s Green Day.
Everybody, let’s keep the forest green!

Por que não cantar e praticar as canções das Festividades com a sua criança? Você e sua criança
podem cantar e dançar as canções juntos, com o nosso Greenman App.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,
nome do(a) professor(a)

Autumn Fun!
Caros Pais,
Sua criança vai revisar as Unidades 1 e 2 com a revisão Autumn Fun! Eles aprenderão sobre essa
estação do ano por meio de diferentes atividades e canções e também farão um projeto de
outono.

Aqui está a letra para a canção de outono, It’s autumn.

It’s autumn in the magic forest.

It’s autumn in the magic forest.
The sky is blue, the leaves are red.
I’m happy, I’m happy it’s autumn time.
I’m happy, I’m happy it’s autumn time.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Winter Fun!
Caros Pais,
Sua criança vai revisar as Unidades 3 e 4 com a revisão Winter Fun! Eles aprenderão sobre essa
estação do ano por meio de diferentes atividades e canções e também farão um projeto de
inverno.

Aqui está a letra para a canção de inverno, It’s wintertime.

(It’s cold!) (It’s windy!) (It’s snowy!)

It’s wintertime. Let’s go!
It’s wintertime. Let’s go,
It’s wintertime. Let’s go!
It’s very cold in the forest
today.
It’s wintertime. Let’s play!
It’s wintertime. Let’s play!
It’s wintertime. Let’s play!
It’s very windy in the forest
day
It’s wintertime. Let’s go!
It’s wintertime. Let’s go,
It’s wintertime. Let’s go!
It’s very snowy in the forest
today.

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Spring Fun!
Caros Pais,
Sua criança vai revisar as Unidades 5 e 6 com a revisão Spring Fun! Eles aprenderão sobre essa
estação do ano por meio de diferentes atividades e canções e também farão um projeto de
primavera.

Aqui está a letra para a canção da primavera, Sing for spring.

Can you see the butterfly?

Can you see the sunny sky?
Can you hear the forest sing… for spring?
Let’s sing!
For spring!
Sing for spring
Sing for spring!

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)

Summer Fun!
Caros Pais,
Sua criança vai revisar o nível Starter com a revisão Summer Fun! Eles aprenderão sobre essa
estação do ano por meio de diferentes atividades e canções e também farão um projeto de
verão.

Aqui está a letra para a canção de verão, Family fun.

1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4, family fun!
Playing in the summer sun!
1, 2, 3, 4, family fun!
I love summertime!

Esperamos que vocês se divirtam com o Greenman e seus amigos da floresta mágica!

Atenciosamente,

nome do(a) professor(a)