EXEMPLOS DE CONECTIVOS PARA INICIO DE PARAGRÁFO:

Para desenvolvimento:

Sob esse viés; sob essa análise; nesse contexto; nessa perspectiva;

Desenvolvimento 2:

Ademais; Além disso; Além do mais; Por outro lado; Outrossim.

Conclusão:

Portanto; Logo; Enfim; Em suma; Diante o exposto; Urge, pois.

PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO:

MINSTÉRIO DA EDUCAÇÃO:

Detalhadamento:

Órgão responsável pelas diretrizes educacionais em todo território brasileiro; incumbido de

garantir o progresso do ensino brasileiro.

Ações:

 O MEC precisa implementar, na grade curricular, disciplinas voltadas a.….

 O MEC deve promover a educação inclusiva para as....

MEIOS:

 Mediante aulas que discutam o....

 Por intermédio da capacitação de professores

INTUITO:

A fim de promover um ensino atrativo aos discentes.

Com o fito de tornar a educação inclusiva e de qualidade.

MINISTÉRIO DA SAÚDE

Detalhadamento:

Incumbido de adotar medidas de proteção à saúde da população.

Ações:

 O Ministério da Saúde deve propiciar o acesso da população aos medicamentos

essenciais.
 Cabe ao Ministério da Saúde propagar informações verídicas sobre os cuidados
contra...

Meios:

o Por meio da elaboração de uma política pública voltada para a saúde da população.

Intuitos:

 A fim de propiciar uma vida digna à população.

  Com o fim de deixar a população informada quanto aos cuidados que se deve ter no
combate à doença.

ESCOLA

Detalhadamentos:

Responsável pela formação socioeducacional dos indivíduos.

Ações:

 A escola deve preparar os sujeitos para lidarem...

 A escola deve instruir os alunos acerca...

Meios:

 Mediante momentos formativos.

 Por meio de rodas de conversa.

Intuitos:

o Com o fito de tornar a educação inclusiva e de qualidade.

o A fim de preparar os sujeitos para...

MIDIA:

Detalhadamento:

Responsável pela rápida propagação de informação.

Ações:

 A mídia deve atuar na desconstrução do imaginário de que...

 Cabe a mídia o dever de informar da sociedade a respeito do...

Meios:

o Por meio de redes sociais.

o Através de programas televisivos.

Intuito:

 A fim de preparar a sociedade para lidar com as questões do ...

 Com vistas a formulação de um pensamento coletivo pautado na...

MINISTÉRIOS DA CIDADANIA:

Detalhadamento:

Responsável pela promoção e criação de programas culturais e esportivos.

Responsável pela proteção do patrimônio histórico, artístico e cultural.

Ações:

 O Ministério da Cidadania deve implementar políticas e ações de acessibilidade

cultural a toda a população brasileira.
  O Ministério da Cidadania deve promover a segurança alimentar e nutricional de
toda a população brasileira.

Meios:

 Por meio da oferta de alimentação a população necessitada.

 Por meio da implementação de uma política de acessibilidade cultural.

Intuitos:

A fim de promover uma vida de qualidade à população de baixa renda.

IDÉIAS PARA INICIAR PARAGRAFOS:

Desenvolvimento 1:
Nesse sentido, tem-se a (tese 1) como peça chave de todo o problema.
Desenvolvimento 2:
Ademais, é importante destacar (tese2) e seu efeito na problemática.
Conclusão:
Faz-se necessário, dessa forma, mitigar os impasses associados ao (tema).

Modelo de Introdução para Problemas Sociais:

Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, políticas
e econômicas é característica da “modernidade líquida” vivida no século XX.
(TEMA/PROBLEMA), (AMOSTRA DE OPINIÃO), reflete essa realidade.

Modelo de Introdução para Sustentabilidade ou Problemas Ambientais:

Segundo Sartre, filósofo francês, o ser humano é livre e responsável; cabe a ele escolher seu
modo de agir. Logo, com o avanço do sistema capitalista, recai sobre o homem o compromisso
de tornar o mundo mais sustentável. No século XXI, a preocupação com (TEMA/PROBLEMA),
(AMOSTRA DE OPINIÃO), reflete essa realidade.

Modelo de Introdução para Questões Políticas e Econômicas

Após a Guerra Fria, com o avanço do capitalismo, o processo de globalização intensificou-se,

bem como seus efeitos. Diante disso, o contato entre diferentes povos ampliou o conceito de
identidade nacional. (TEMA/PROBLEMA) reflete pontos (POSITIVOS/NEGATIVOS) dessa
realidade.

Estrutura da introdução

Apresentação: Você deve usar seu repertorio sociocultural, isto é, o saber sobre várias áreas
de conhecimento, como história, filosofia, sociologia, política, economia, saúde, cultura,
dentre outras pra colocar na primeira parte da sua redação.

Problematização: O primeiro passo para problematizar o tema é identificar qual a questão

central que está sendo tratada. Depois disso, você precisa mostrar para o leitor que existe um
problema nisso.

Tese: A tese é a última frase do primeiro parágrafo e aqui a chamamos de PARTE 3. Ela é a
frase mais importante do texto, pois todas as próximas informações dependem dela. Trata-se
de uma frase, na afirmativa, que vai refletir seu posicionamento sobre o tema. No caso do
Enem, o tema sempre se trata de um problema, o que não permite duplo posicionamento.
Nesse caso, então, cabe à tese não se declarar a favor ou contra, mas sim explicitar o porquê
de o tema ser um problema.

De acordo com Aristóteles, “A base da sociedade é a justiça”. Entretanto, o contexto do Brasil

do século XXI contraria-o, uma vez que o/a TEMA demonstra-se como uma questão de
injustiça, o que desestrutura a base da sociedade brasileira. Nesse sentido, é preciso que
estratégias sejam aplicadas para alterar essa situação, que possui como causas: ARGUMENTO
1 e ARGUMENTO 2.

O filósofo francês Sartre defende que cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este
seria livre e responsável. No entanto, percebe-se a irresponsabilidade da sociedade no que
concerne à questão da/do TEMA. Nesse sentido, é preciso que estratégias sejam aplicadas
para alterar essa situação, que possui como causas: ARGUMENTO 1 e ARGUMENTO 2.
CITAÇÕES CORINGAS:

1. “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos.”

Artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

2. "A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo."

Nelson Mandela, pai da moderna nação sul-africana e líder na luta contra o regime do
apartheid.
3. "Um país não muda pela sua economia, sua política e nem mesmo sua ciência; muda sim
pela sua cultura."

Herbert José de Sousa (Betinho), sociólogo e ativista dos direitos humanos brasileiro.

“Quando uma atitude agressiva ocorre constantemente, as pessoas param de vê-la como
errada”

O conceito de Banalidade do Mal, onde Hanna Arendt afirma essa frase, pode ser abordado
em diversas propostas de redação, como violência, preconceito e desigualdade.

“O homem nasce livre e por toda parte encontra-se acorrentado”

Escrita por Jean Jacques Rousseau, é repertório para argumentações que envolvem escravidão,
pois os escravizados não nasciam livres nesse período, redes sociais, padrão de beleza e
consumo.

“A linguagem é uma verdadeira forma de ação”

O conceito de Ação comunicativa, de Jurgen Habermas, diz respeito aos problemas que o
silenciamento causa e como a voz faz diferença em determinadas situações. Em temas que
envolvem abuso infantil, preconceito e suicídio.

“A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades”

A frase de Paulo Freire foi usada como repertório por trazer a temática de inclusão e
desigualdade.

Filmes/Séries coringas:

Central do Brasil (1998)

“Central do Brasil” é um drama que narra a história de Dora, uma professora aposentada que
complementa a renda sendo escritora de cartas para pessoas analfabetas na Estação Central
do Brasil, no Rio de Janeiro. Mas logo sua rotina é abalada quando uma de suas clientes morre
atropelada por um ônibus e deixa sozinho o filho, Josué, um pobre menino de 9 anos. Após
quase vender o menino, Dora decide levar Josué ao Nordeste para o encontro do seu pai.

Temáticas tratadas: analfabetismo, desigualdade social, pobreza, migração, tráfico de

pessoas e venda de órgãos.

Cidade de Deus (2002)

Mais um dos filmes para citar na redação é “Cidade de Deus”. Ele também é baseado no livro
homônimo de Paulo Lins. O longa conta a história de um grupo de jovens pobres e negros que
crescem em meio a violência e criminalidade da Cidade de Deus, no período em que essa
comunidade do Rio de Janeiro se transformava em uma perigosa favela dominada pelo tráfico.

Temáticas tratadas: violência urbana, tráfico de drogas, desigualdade social, favelização,

criminalidade entre jovens, redução da maioridade penal e racismo.

O Auto da Compadecida (2000)

Mais um filme clássico que pode ser utilizado como citação na redação é “O Auto da
Compadecida”. O filme é baseado na peça de Ariano Suassuana e mostra as aventuras de João
Grilo e Chicó em um pequeno vilarejo no sertão da Paraíba. Para sobreviver, os dois amigos
aplicam golpes e trapaças nos moradores locais. Contudo, quando eles enganam um temido
cangaceiro e se vêem em apuros, apelam para Nossa Senhora.

Temáticas tratadas: pobreza, violência, fome, religiosidade, moral e ética, corrupção e

desigualdade social.

Tropa de Elite (2007)

Para finalizar, mais um dos filmes para citar na redação é o longa que narra a guerra entre os
policiais do BOPE (Batalhão de Operações Policiais Especiais) e os traficantes do Rio de Janeiro.
O líder do grupo, Capitão Nascimento, quer deixar a corporação e, para isso, treina dois
recrutas para substituí-lo. Os novatos se destacam por sua honestidade, mas se desiludem pela
corrupção praticada por colegas do batalhão.

Temáticas tratadas: violência urbana, violência policial, segurança pública, corrupção, ética,
tráfico de drogas e armas, criminalidade, tortura, pobreza, racismo e desigualdade social.

A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988.

Educação

No artigo 205, a Constituição é clara em apontar que a educação é DIREITO de TODOS (usamos
a caixa alta de propósito mesmo) e apenas essa parte do artigo já é utilíssima para inúmeros
temas e argumentos. Isso significa dizer que aqueles que não têm acesso à educação, seja lá
por qual razão, estão tendo seu direito negado. O artigo ainda traz as ordenações de que
educação é dever do Estado e da família e que deve ser também amparada pela sociedade, ou
seja, não há elemento que possa se eximir da responsabilidade de participar da educação do
país.

Assim como a educação, a saúde também é um direito de todos e dever do Estado, conforme
prevê o artigo 196. A lei sobre a saúde contempla três frentes:

A prevenção às doenças;

O pleno atendimento de modo igualitário;

O fornecimento de medicamentos e tratamentos que visem à recuperação.

Não precisamos pensar muito para enxergarmos o quanto o Brasil ainda está longe de alcançar
as metas contidas no artigo 196. Apesar de existirem muitos programas de assistência à saúde,
eles não são, nem de longe, suficientes para atender à população geral com qualidade e
equidade.

Cultura

Já para a cultura, a Constituição determina em seu artigo 215 que o Estado GARANTIRÁ o
exercício dos direitos culturais e o acesso à cultura a todos os cidadãos.

Além disso, é de responsabilidade do Estado criar datas comemorativas que tenham grande
significado social, defender e valorizar o patrimônio cultural do país, formar pessoal capacitado
para gerir a cultura e democratizar o acesso a ela em sua plenitude.

Segurança:
No tópico da segurança, a responsabilidade de garanti-la não é somente do Estado. De acordo
com o que afirma o artigo 144: toda a sociedade é convocada a preservar a ordem pública, a
vida e o patrimônio.

No mesmo artigo, há também a divisão dos órgãos que cuidam especificamente da segurança
da população.

Segurança, portanto, tem dois vieses, do dever e do direito e aqui é importante salientar que,
quando o dever de manter a segurança falha, o direito também é negado ao cidadão. Muitas
vezes, o próprio cidadão subtrai o direito à segurança de outro cidadão.

Moradia

A moradia é considerada direito social básico, sem o qual há ameaça à sobrevivência. O artigo
que garante acesso à moradia a todos os cidadãos é o artigo 6.

Na verdade, o artigo 6, que prevê outros direitos sociais (como o lazer, a saúde, o trabalho
etc.), está baseado em grande parte nas premissas dos Direitos Humanos.

A moradia da qual a Constituição trata é uma moradia digna, que forneça segurança e
proteção aos moradores, em áreas com a devida autorização e condição de habitação.

Liberdade de religião

O artigo de número 5 garante a liberdade de crença e culto a todos os brasileiros. É também

nesse artigo em que a Constituição prevê que os locais de cultos (igrejas e templos diversos)
devem ser protegidos por força de lei. Evidentemente, mesmo o Brasil sendo um país tão
plural quando tratamos do tema religião, não há plena liberdade de crença, não exatamente
porque não existam leis que regulamentem isso, mas sim pela própria intolerância da
sociedade.

Tecnologia

O artigo 218 afirma que o Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento científico, a

pesquisa, a capacitação tecnológica e a inovação. Dentre tantos assuntos que a Constituição
aborda, a tecnologia é um dos que mais necessita de desenvolvimento real. É só observarmos
quanta falta fazem os pesquisadores neste momento de pandemia em que o mundo está
voltado ao desenvolvimento de uma vacina. Talvez por a Constituição ter mais de 30 anos, é
possível imaginarmos que a tecnologia ainda não tinha a visibilidade que tem atualmente e por
isso mesmo é que algumas leis precisam ser constantemente revistas e adaptadas.

Trabalho

O trabalho também é um direito social fundamental e que deve receber proteção e incentivo
do Estado, mas a Constituição ainda determina no artigo 7 os direitos básicos do trabalhador.
Alguns direitos trabalhistas básicos garantidos pela Constituição são:

Salário mínimo;

Fundo de garantia;

Seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;

Piso salarial de acordo com o cargo;

Décimo terceiro salário;

Proteção ao salário;

Remuneração extra em caso de trabalho noturno ou insalubre;

Repouso semanal remunerado;

Férias;

Licença maternidade ou paternidade;

Assistência gratuita aos filhos e dependentes do nascimento até os 5 anos em creches e pré-
escolas;

Aposentadoria.

Ao lado do artigo 7, vigora também a CLT, Consolidação das Leis de Trabalho, conjunto de leis
destinado à especificação e pormenorização de todos os tópicos legais relativos ao trabalho.

E FAÇAM O FAVOR DE TIRAR BOAS

NOTAS, NÃO ME MATEM DE
DESGOSTO, SEM PRESSÃO É CLARO!!