Res Lista Divisao Numeros Naturais

RMA04
Divisão de números naturais

Agora é a sua vez!
Pág. 01
Para determinar quantos chocolates Gisele colocou em cada embalagem, devemos procurar
o número que, multiplicado por 5, resulte em 45.
Como conhecemos os fatos da multiplicação, sabemos que este número é 9, pois 9 x 5 = 45.
Logo, Gisele colocou 9 chocolates em cada embalagem.
Pág. 02
Determinar quantas voltas o atleta deu na pista é o mesmo que descobrir quantas vezes o
comprimento da pista cabe na distância percorrida pelo atleta.
Para fazer isto, devemos procurar o número que, multiplicado por 400, resulte em 10 000.
Sabemos que este número é 25, pois 400 x 25 = 10 000.
Um modo mais simples de resolver esta questão é realizando uma divisão entre 10 000 e
400.
Desenvolvendo esta operação, temos:
1 0 0 0 0 400
- 8 2 5
2 0
- 2 0
0
Logo, o atleta deu 25 voltas na pista.
Pág. 04
a) A divisão de qualquer número natural, terminado em um ou mais zeros, por dez é

igual ao próprio número, retirado de seu final, um zero, logo, 540 : 10 = 54.
b) Dada a operação 2 880 : 20, vamos utilizar o método de “cancelar os zeros antes de
dividir” para resolvê-la.
Como tanto dividendo quanto divisor tem um zero em comum, vamos cancelar este
zero antes de efetuar a operação, logo:
2 880 : 20 = 288 : 2
Como 288 : 2 = 144, temos que:
2 880 : 20 = 144
c) É impossível efetuar a divisão de qualquer número por zero, logo, 59 : 0 = ∄.
d) Dada a operação 225 : 15, vamos utilizar o método de “simplificar primeiro” para
resolvê-la.
Tanto 225 quanto 15 são divisíveis por 5, logo:
225 : 15 = (225 : 5) : (15 : 5) = 45 : 3
225 : 15 = 15
e) A divisão de qualquer número natural, terminado em quatro ou mais zeros, por dez
mil é igual ao próprio número, retirados de seu final, quatro zeros, logo,
3 500 000 : 10 000 = 350.
f) Dada a operação 240 : 5, vamos utilizar o método de “multiplicar antes de dividir”
para resolvê-la.
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RMA04
Observe que se multiplicarmos tanto o dividendo quanto o divisor por 2, a operação
fica mais fácil de ser resolvida. Assim, temos:
240 : 5 = (240 x 2) : (5 x 2) = 480 :10

240 : 5 = 48
g) Dada a operação 116 : 4, vamos utilizar o método de “decompor o dividendo” para
resolvê-la.
Observe que se decompormos 116 em 100 + 16, a operação fica mais fácil de ser
resolvida. Assim, temos:
116 : 4 = (100 + 16) : 4
Aplicando a propriedade distributiva, temos:
(100 + 16) : 4 = (100 : 4) + (16 : 4) = 25 + 4 = 29
Logo, 116 : 4 = 29.

h) A divisão de qualquer número por um é igual ao próprio número, logo 83 : 1 = 83.
i) Dada a operação 198 : 22, vamos utilizar o método de “decompor o divisor” para
resolvê-la.
Observe que se decompormos 22 em 2 x 11, a operação fica mais fácil de ser resolvida.
Assim, temos:
198 : 22 = 198 : (2 x 11) = (198 : 2) : 11
Como 198 : 2 = 99, temos:
(198 : 2) : 11 = 99 : 11 = 9
Logo, 198 : 22 = 9.
j) A divisão de qualquer número natural, terminado em dois ou mais zeros, por cem é
igual ao próprio número, retirados de seu final, dois zeros, logo, 973 100 : 100 = 9 731.
k) A divisão de zero por qualquer número diferente de zero é sempre zero, logo,
0 : 137 = 0.
l) A divisão de qualquer número natural, terminado em três ou mais zeros, por mil é
igual ao próprio número, retirados de seu final, três zeros, logo, 667 000 : 1 000 = 667.
Pág. 07
8 9 9 8 8 7 5 9
- 8 1 9 9 9 8 7 5
8 9
- 8 1
8 8
- 8 1
7 8
- 7 2
6 7
- 6 3
4 5
- 4 5
0
Pág. 08
Para reconstituir as divisões, precisamos aplicar nelas a relação fundamental da divisão,

que estabelece que:
Dividendo = Quociente x Divisor + Resto

RMA04
a) Sabemos que, nesta divisão, Dividendo = 29, Divisor = , Resto = 1 e

Quociente = 7. Inserindo estes dados na relação fundamental da divisão, temos:
29 = 7 x +1
Ou seja, precisamos encontrar um número que, multiplicado por sete, gere um

produto que, adicionado a um, seja igual a 29; ou, fazendo uma manipulação algébrica
simples:
29 - 1 = 7 x
28 = 7 x
Percebemos que precisamos encontrar um número que multiplicado por sete seja
igual a vinte e oito.
Como conhecemos os fatos da multiplicação, sabemos que este número é 4, pois
7 x 4 = 28.
Logo, = 4.
b) Sabemos que, nesta divisão, Dividendo = 121, Divisor = 17, Resto = 2 e
Quociente = . Inserindo estes dados na relação fundamental da divisão, temos:
121 = x 17 + 2
Ou seja, precisamos encontrar um número que, multiplicado por dezessete, gere um

produto que, adicionado a dois, seja igual a 121; ou, fazendo uma manipulação algébrica
simples:
121 - 2 = x 17
119 = x 17
Percebemos que precisamos encontrar um número que multiplicado por dezessete
seja igual a cento e vinte e um.
Sabemos que este número é 7, pois 7 x 17 = 119.
Logo, = 7.
Exercícios
Questões fáceis
1) Para determinar quantas caixas serão colocados em cada caixa, devemos procurar o número
que, multiplicado por 54, resulte em 1 944.
Sabemos que este número é 36, pois 36 x 54 = 1 944.
Um modo mais simples de resolver esta questão é realizando uma divisão entre 1 944 e 54.
1 9 4 4 54
- 1 6 2 3 6
3 2 4
- 3 2 4
0
Logo, serão colocados 36 ovos em cada caixa.

RMA04
2) Determinar quantos sacos de 18 laranjas Marta poderá obter embalando 450 laranjas é o
mesmo que descobrir quantas vezes a capacidade do saco cabe no total de laranjas.
Para fazer isto, devemos procurar o número que, multiplicado por 18, resulte em 450.
Sabemos que este número é 25, pois 25 x 18 = 450.
Um modo mais simples de resolver esta questão é realizando uma divisão entre 450 e 18.
4 5 0 18
- 3 6 2 5
9 0
- 9 0
0
Logo, Marta obterá 25 sacos de laranjas.
3) Sabemos que dividendo é o número que será dividido, divisor é o número que pelo qual se
irá dividir, quociente é o resultado da divisão e resto é o que “sobra”.
Logo, efetuando a divisão do dividendo 4 589 pelo divisor 7, temos:
4 5 8 9 7
- 4 2 6 5 5
3 8
- 3 5
3 9
- 3 5
4
Ou seja, obtemos quociente 655 e resto 4.
4)
a) A divisão de qualquer número natural, terminado em três ou mais zeros, por mil é
igual ao próprio número, retirados de seu final, três zeros, logo, 93 000 : 1 000 = 93.
b) A divisão de zero por qualquer número diferente de zero é sempre zero, logo,
0 : 18 = 0.
c) A divisão de qualquer número natural, terminado em dois ou mais zeros, por cem é
igual ao próprio número, retirados de seu final, dois zeros, logo, 54 500 : 100 = 545.
d) Dada a operação 432 : 12, vamos utilizar o método de “decompor o divisor” para
resolvê-la.
Observe que se decompormos 12 em 4 x 3, a operação fica mais fácil de ser resolvida.
Assim, temos:
432 : 12 = 432 : (4 x 3) = (432 : 4) : 3
Como 432 : 4 = 108, temos:
(432 : 4) : 3 = 108 : 3 = 36
Logo, 432 : 12 = 36.
e) A divisão de qualquer número por um é igual ao próprio número, logo 177 : 1 = 177.
f) Dada a operação 399 : 7, vamos utilizar o método de “decompor o dividendo” para
resolvê-la.
Observe que se decompormos 399 em 350 + 49, a operação fica mais fácil de ser
resolvida. Assim, temos:
399 : 7 = (350 + 49) : 7
Aplicando a propriedade distributiva, temos:
(350 + 49) : 7 = (350 : 7) + (49 : 7) = 50 + 7 = 57

RMA04
Logo, 399 : 7 = 57.
g) Dada a operação 6 450 : 5, vamos utilizar o método de “multiplicar antes de dividir”
para resolvê-la.
Observe que se multiplicarmos tanto o dividendo quanto o divisor por 2, a operação
fica mais fácil de ser resolvida. Assim, temos:
6 540 : 5 = (6 450 x 2) : (5 x 2) = 12 900 :10

Como 12 900 : 10 = 1 290, temos que:
6 450 : 5 = 1 290
h) A divisão de qualquer número natural, terminado em quatro ou mais zeros, por dez
mil é igual ao próprio número, retirados de seu final, quatro zeros, logo,
28 760 910 000 : 10 000 = 2 876 091.
i) Dada a operação 288 : 16, vamos utilizar o método de “simplificar primeiro” para
resolvê-la.
Tanto 288 quanto 16 são divisíveis por 8, logo:
288 : 16 = (288 : 8) : (16 : 8) = 36 : 2
288 : 16 = 18
j) É impossível efetuar a divisão de qualquer número por zero, logo, 8 330 : 0 = ∄.
k) Dada a operação 5 500 : 50, vamos utilizar o método de “cancelar os zeros antes de dividir”
para resolvê-la.
Como tanto dividendo quanto divisor tem um zero em comum, vamos cancelar este
zero antes de efetuar a operação, logo:
5 500 : 50 = 550 : 5
5 500 : 50 = 110
l) A divisão de qualquer número natural, terminado em um ou mais zeros, por dez é
igual ao próprio número, retirado de seu final, um zero, logo, 12 564 020 : 10 = 1 256 402.
5)
a)
6 5 5
- 5 1 3
1 5
- 1 5
0
b)
5 9 5 7
- 5 6 8 5
3 5
- 3 5
0
c)
4 9 4 19
- 3 8 2 6
1 1 4
- 1 1 4
0
d)
78 10 0 1 9
- 7 2 8 8 9

RMA04
78 10
- 7 2
0 8 1
- 8 1
0
e)
3 12 13 3 61
- 3 0 5 5 3
1 8 3
- 1 8 3
0
f)
9 3 1 5 405
- 8 1 0 2 3
1 2 1 5
- 1 2 1 5
0
g)
7 6 0 6 2 6
- 6 1 2 6 7 7
1 6
- 1 2
34 10
- 3 6
4 6
- 4 2
4 2
- 4 2
0
h)
2 9 7 9 9 77
- 2 3 1 3 8 7
6 6 9
- 6 1 6
5 3 9
- 5 3 9
0
i)
34 12 89 11 1 913
- 3 6 5 2 4 7
6 3 9 1
- 6 3 9 1
0
j)
8 6 6 5 0 9 7
- 7 1 2 3 7 8 7
1 6
- 1 4
2 6
- 2 1
45 15
- 4 9
56 10
- 5 6
4 9
- 4 9
0
RMA04
k)
45 14 0 0 9 6 48
- 4 8 1 1 2 5 2
56 0
- 4 8
01 11 10
2
- 9 6
2 4 9
- 2 4 0
9 6
- 9 6
0
l)
9 5 8 4 4 0 815
- 8 1 5 1 1 7 6
01 14 23 14
- 8 1 5
56 11 89 14
- 5 7 0 5
4 8 9 0
- 4 8 9 0
0
m)
1 5 1 9 9 2 6 3
- 1 5 5 0 6 6 4 2
0 1 9
- 1 8
1 9
- 1 8
1 2
- 1 2
0 6
- 6
0
n)
56 14 8 2 3 2 2 99
- 5 9 4 6 5 4 7 8
45 134 12
- 4 9 5
34 16 13
7
- 3 9 6
67 16 12
7
- 6 9 3
7 9 2
- 7 9 2
0
6) Ao resolver uma expressão numérica descrita em palavras, sempre iniciaremos sua

resolução de trás para frente, ou seja, do fim para o começo. Fazendo isto:
RMA04
a) Dada a expressão:
“A soma de 28 com metade de 12”
Sabemos que a metade de 12 é igual a 12  2 = 6. Logo a expressão transforma-se

para:
“A soma de 28 com 6”
Como a soma é o resultado de uma adição, devemos adicionar 28 e 6. Fazendo isto,
encontramos como resultado 34.
Concluímos então que “a soma de 28 com metade de 12” é igual a 34.
b) Dada a expressão:
“A diferença entre o triplo de 7 e a terça parte de 30”
Sabemos que a terça parte de 30 é igual a 30  3 = 10. Logo, a expressão

transforma-se para:
“A diferença entre o triplo de 7 e 10”
Sabemos ainda que o triplo de 7 é igual a 3 x 7 = 21. Logo, a expressão
transforma-se novamente, dessa vez para:
“A diferença entre 21 e 10”
Como a diferença é o resultado de uma subtração, devemos subtrair 10 de 21.
Fazendo isto, encontramos como resultado 11.
Concluímos então que “a diferença entre o triplo de 7 e a terça parte de 30” é igual a
11.
c) Dada a expressão:
“A quinta parte da metade de 120”
Sabemos que a metade de 120 é igual a 120  2 = 60. Logo a expressão transforma-
se para:
“A quinta parte de 60”
Como a quinta parte é o resultado de uma divisão onde o divisor é 5, devemos dividir
60 por 5. Fazendo isto, encontramos como resultado 12.
Concluímos então que “a quinta parte da metade de 120” é igual a 12.
7) Sabemos que dividendo é o número que será dividido, divisor é o número que pelo qual se
irá dividir, quociente é o resultado da divisão e resto é o que “sobra”. Logo:
a) O quociente de uma divisão em que o dividendo é o dobro do divisor (ou seja, o
dividendo é igual a duas vezes o divisor), é igual a 2. Veja um exemplo.
Suponha uma divisão em que divisor seja 50. Como o dividendo é o dobro do divisor,
ele é igual a 2 x 50 = 100. A divisão entre 100 e 50 tem como quociente 2.
b) O quociente de uma divisão em que o dividendo é o triplo do divisor (ou seja, o
dividendo é igual a três vezes o divisor), é igual a 3. Veja um exemplo.
Suponha uma divisão em que divisor seja 50. Como o dividendo é o triplo do divisor,
ele é igual a 3 x 50 = 150. A divisão entre 150 e 50 tem como quociente 3.
c) O divisor de uma divisão em que o quociente é 10 e o dividendo é 20 é 2, uma vez
que o quociente é exatamente a metade do dividendo, e por metade, entende-se uma divisão
cujo divisor é 2. Podemos ainda aplicar
d) O dividendo de uma divisão cujo quociente é 10 e o divisor é 20 é 200, uma vez que
segundo a relação fundamental da divisão:

RMA04
Como neste caso não se cita um valor para o resto, consideraremos que ele é igual a
zero. Assim:
Dividendo = 10 x 20 + 0
Dividendo = 200
8) Vamos calcular primeiramente quantas figurinhas Paulinho tem.

Como o exercício nos informou que Luan tem 164 figurinhas e que Paulinho tem o triplo de
figurinhas que Luan, podemos afirmar que Paulinho tem 3 x 164 figurinhas.
1 1
1 6 4
x 3
4 9 2
Logo, Paulinho tem 492 figurinhas.
Como ele e Luan vão unir suas figurinhas para repartir entre as crianças, podemos afirmar
que o total de figurinhas que será dividido será igual a 164 + 492.
1
1 6 4
+ 4 9 2
6 5 6
Logo, os meninos dividirão 656 figurinhas entre as crianças.
Como o grupo para o qual as figurinhas serão repartidas tem 12 crianças, podemos afirmar
que cada criança receberá 656 : 12 figurinhas.
6 5 6 12
- 6 0 5 4
45 16
- 4 8
8
Concluímos então que cada criança receberá 54 figurinhas e que sobrarão 8 figurinhas.
9) Vamos calcular primeiramente quantos selos há na outra caixa.

Como o exercício nos informou que haviam 420 selos em uma caixa e o dobro em outra,
podemos afirmar que na segunda caixa há 420 x 2 selos.
4 2 0
x 2
8 4 0
Logo, na outra caixa há 840 selos.
Podemos afirmar também que o total de selos que a pessoa tem é equivalente a soma dos
totais de selos presentes em cada caixa, ou seja, a pessoa tem, no total, 420 + 840 selos.
4 2 0
+ 8 4 0
1 2 6 0
Logo, a pessoa possui 1 260 selos.
Como ela dará 12 dezenas de selos para o irmão, e como sabemos que 12 dezenas
equivalem a 120 selos, sobrarão 1 260 – 120 selos.
1 2 6 0

RMA04
- 1 2 0
1 1 4 0
Logo, sobrarão 1 140 selos.
Como os selos que restaram serão guardados em três álbuns, podemos afirmar que em cada
álbum serão guardados 1 140 : 3 selos.
01 11 4 0 3
- 9 3 8 0
2 4
- 2 4
0 0
- 0
0
Logo, serão guardados 380 selos em cada álbum.

Como em cada folha do álbum cabem 19 selos, podemos afirmar que cada álbum tem
380 : 19 folhas.
3 8 0 19
- 3 8 2 0
0 0
- 0
0
Concluímos então que serão colocados 380 selos em cada álbum sendo que cada um dos
álbuns possui 20 folhas.
10) Para calcular o peso médio que o engenheiro que projetou esse elevador estimou para cada
uma das pessoas, basta que façamos uma divisão entre a capacidade total do elevador dada em
quilogramas e a capacidade total do mesmo dada em número de pessoas; ou seja, basta que
façamos uma divisão entre 910 e 13. Fazendo isto, temos:
9 1 0 13
- 9 1 7 0
0 0
- 0
0
Concluímos então que o engenheiro que projetou o elevador estimou que cada uma das
pessoas que o utilizaria pesaria, em média, 70kg.
11) Vamos calcular primeiramente qual será o valor da compra a ser parcelado.
Como o exercício nos informou que o valor total da compra foi de R$ 2 750,00 e que foi dada
uma entrada de R$ 750,00, podemos afirmar que o valor a ser parcelado será
R$ 2 750, 00 – R$ 750, 00.
2 7 5 0
- 7 5 0
2 0 0 0
Logo, o valor a ser parcelado é R$ 2 000,00.
Como o valor restante da compra será parcelado em quatro parcelas iguais e sem
acréscimos, podemos afirmar que o valor de cada parcela será igual a R$ 2 000,00 : 4.
2 0 0 0 4
- 2 0 5 0 0
0 0
- 0

RMA04
0 0
- 0
0
Concluímos então que o valor de cada parcela é R$ 500,00.
12) Vamos calcular primeiramente quantas receitas da sobremesa precisam ser feitas para
atender às 300 pessoas.
Como o exercício nos informou que uma receita da sobremesa é suficiente para 20 pessoas,
para calcular quantas receitas serão necessárias para 300 pessoas calcularemos quantos grupos
de 20 pessoas “cabem” dentro do grupo de 300 pessoas; ou seja, podemos afirmar que serão
necessárias 300 : 20 receitas para atender às 300 pessoas.
3 0 0 20
- 2 0 1 5
1 0 0
- 1 0 0
0
Logo, devem ser feitas 15 receitas para que todas as pessoas sejam atendidas.
Como cada receita leva 14 maçãs, 15 receitas levarão 14 x 15 maçãs.
2
1 4
x 1 5
1
7 0
+ 1 4 0
2 1 0
Concluímos então que serão necessárias 210 maçãs para fazer a sobremesa para 300
pessoas.
13) Segundo a relação fundamental da divisão:
Como, neste caso, o divisor é igual a 32 e o quociente é igual 21, temos:
Dividendo = 21 x 32 + Resto
Desenvolvendo a multiplicação 21 x 32, temos:
2 1
x 3 2
4 2
+ 6 3 0
6 7 2
Logo, a expressão transforma-se para:
Dividendo = 672 + Resto
Como o exercício nos pede que o resto seja o maior possível e, como sabemos que em uma
divisão o resto deve ser sempre menor que o divisor, concluímos que o maior valor possível para
o resto, neste caso, é 31. Assim, temos:
Dividendo = 672 + 31
Desenvolvendo a adição dada acima, temos:
1
6 7 2
+ 3 1
RMA04
7 0 3
Concluímos então que o número que dividido por 32 tem quociente 21 e resto maior possível
é 703.
14) Vamos iniciar calculando qual será a carga do elevador disponível para o transporte das
caixas.
Como o exercício nos informou que a carga máxima permitida no elevador é de 500kg e que
a pessoa que carregará as caixas pesa 75kg, podemos afirmar que a carga que restará no
elevador para o transporte das caixas é de 500kg – 75kg.
45 91 10
0
- 7 5
4 2 5
Logo, podem ser colocadas caixas no elevador até o limite de 425kg.
Como cada caixa pesa 30kg, podemos afirmar que a pessoa poderá levar, por viagem,
425 : 30 caixas.
4 2 5 30
- 3 0 1 4
1 2 5
- 1 2 0
5
Logo, poderão ser levadas, no máximo, 14 caixas por viagem e restarão, no mínimo, 5kg
disponíveis da carga do elevador.
Como a pessoa deseja transportar 45 caixas, podemos afirmar que serão necessárias 45 :
14 viagens.
4 5 14
- 4 2 3
3
Concluímos então que serão necessárias 4 viagens para carregar as 45 caixas, sendo que
destas, em 3 viagens serão carregadas 14 caixas em cada e, na última viagem, serão
carregadas apenas 3 caixas.
15) Sempre que houver uma questão do ENEM ou de qualquer outro vestibular, seguiremos três
passos básicos antes de iniciar a sua resolução:
 Faremos uma leitura atenciosa da questão;
 Destacaremos as informações importantes fornecidas ao longo do texto.
Isto é fundamental pois facilita e agiliza a visualização. Sugiro que você destaque estas
informações no seu material de apoio sublinhando-as a lápis (uma vez que no dia da(s)
prova(s) é provável que você não tenha marca-textos, canetas coloridas, etc).
 Destacaremos a pergunta que deve ser respondida. Isto também é muito importante pois
te faz prestar atenção e se concentrar apenas nos dados com os quais você realmente
precisa trabalhar para fornecer a resposta. Sugiro que você destaque a pergunta no seu
material de apoio circulando-a também a lápis.
Para evitar que eu replique a questão, ao invés de sublinhar e circular, anotarei tanto as
informações importantes quanto a pergunta em forma de tópicos.
Informações importantes
i1) A máquina é capaz de encher 150 garrafas de 2L a cada minuto.
i2) A máquina funciona ininterruptamente durante 8 horas por dia.
i3) Há uma encomenda de 198 000 garrafas de 2 L.
i4) Para atender a encomenda, a máquina é colocada para funcionar, todos os dias, a partir
do dia 10, sempre das 8h às 16h.
RMA04
Pergunta
 A máquina terminará essa tarefa no dia...?
Vamos calcular primeiramente quantas garrafas a máquina é capaz de encher em um dado

período.
Como foi dito em i1, a máquina é capaz de encher 150 garrafas de 2L a cada minuto.
Sabemos que uma hora possui 60 minutos, então, podemos afirmar que em uma hora a máquina
enche 150 x 60 garrafas de 2L.
3
1 5 0
x 6 0
9 0 0 0
Logo, a máquina enche 9 000 garrafas de 2L por hora.
Como nos foi dito em i2 que esta máquina funciona ininterruptamente durante 8 horas por dia
podemos afirmar que em um dia a maquina enche 9 000 x 8 garrafas de 2L.
9 0 0 0
x 8
7 2 0 0 0
Logo, a máquina enche 72 000 garrafas de 2L por dia.
Como nos foi dito em i3 que foi feita a esta fábrica uma encomenda de 198 000 garrafas de
2L, podemos afirmar que serão necessários 198 000 : 72 000 dias para que a máquina complete
essa encomenda.
1 9 8 0 0 0 72 000
- 1 4 4 3
5 4
Logo, em 3 dias completos a máquina completará boa parte da encomenda, mas não a
encomenda completa; observe que ao final do 3º dia ainda restarão 54 000 garrafas para serem
enchidas.
Como já calculamos anteriormente, a máquina enche 9 000 garrafas por hora, então
podemos afirmar que, para encher as 54 000 garrafas restantes e completar definitivamente a
encomenda, a máquina gastará 54 000 : 9 000 horas.
5 4 0 0 0 9 000
- 5 4 6
0
Logo a máquina gastará 3 dias e 6 horas para terminar de encher todas as garrafas da
encomenda.
Como nos foi dito em i4 que esta máquina foi ligada no dia 10, e que ela funciona todos os
dias, de 8h às 16h, podemos afirmar que ela concluirá a tarefa no dia 13 às 14h.
Alternativa C
16)
Para ler instruções sobre como iniciar a resolução de uma questão do ENEM ou de
vestibulares, leia a resolução da questão 15, presente acima.
i1) O maquinista só pode viajar a cada 4 dias.
i2) Ele só recebe se fizer a viagem.
i3) Ele estará de férias de 1º a 10 de junho, quando não poderá viajar.

RMA04
i4) Sua primeira viagem ocorreu no dia primeiro de janeiro.
i5) O ano tem 365 dias.
Pergunta
 Se o maquinista quiser ganhar o máximo possível, quantas viagens precisará fazer?
Para que o maquinista receba a maior quantia de dinheiro possível ele precisará fazer o
maior número de viagens possível.
Como nos foi dito em i5 que o ano possui 365 dias e, como nos foi dito em i3 que em 10 dias
do ano ele estará de férias e não poderá viajar, podemos afirmar que, caso ele queira cumprir
seu objetivo, ele deverá viajar nos 355 dias do ano em que ele não estará de férias.
Como nos foi dito em i4 que sua primeira viagem ocorreu no dia primeiro de janeiro (ou seja,
no primeiro dia do ano) e como nos foi dito em i1 que ele só pode viajar a cada 4 dias, podemos
afirmar que ele poderá fazer então, no máximo, 355 : 4 viagens.
3 5 5 4
- 3 2 8 8
3 5
- 3 2
3
Concluímos então que, para o maquinista ganhar o máximo possível ele precisa realizar 88
viagens e que, fazendo isto, ainda lhe sobrarão 3 dias livres.
Alternativa C
17)
vestibulares, leia a resolução da questão 15, presente nas páginas 13 e 14 deste
documento.
i1) O período de uso de um brinquedo em um certo shopping custa R$ 3,00.
i2) Uma bicicleta custa 9 200 tíquetes.
i3) Uma criança recebe 20 tíquetes por período de tempo que joga.
Pergunta
 O valor, em reais, gasto com créditos para obter a quantidade de tíquetes para trocar
pela bicicleta é...?
Vamos calcular primeiramente a quantidade de vezes que a criança precisaria jogar para
obter os 9 200 tíquetes.
Como foi dito em i3 que a criança recebe 20 tíquetes por período de tempo que joga e, como
foi dito em i2 que a bicicleta custa 9 200 tíquetes, podemos afirmar que a criança precisa jogar
9 200 : 20 vezes para obter os tíquetes suficientes para trocar pela bicicleta.
9 2 0 0 20
- 8 4 6 0
1 2
- 1 2
0 0
- 0
0
Logo, a criança precisa jogar 460 vezes para obter os 9 200 tíquetes.
Como foi dito em i1 que o período de uso do brinquedo (ou seja, a vez, a “jogada”) custa R$
3,00, podemos afirmar que a criança gastará 460 x 3 reais em créditos para obter a quantidade
de tíquetes necessários para trocar pela bicicleta.
1

RMA04
4 6 0
x 3
1 3 8 0
Concluímos então que o valor, em reais, gasto pela criança com créditos para obter a
quantidade de tíquetes necessários para trocar pela bicicleta é 1 380.
Alternativa D
18)
documento.
i1) Cada reservatório do caminhão possui capacidade de 2 000 kg.
i2) O reservatório 1:
a) Será abastecido com milho;
b) O silo para abastecê-lo será aberto às 12 horas;
c) O silo enche o reservatório numa taxa de 120kg/min.
i3) O reservatório 2:
a) Será abastecido com soja;
b) O silo para abastecê-lo será aberto cinco minutos depois que foi aberto o primeiro
silo;
c) O silo enche o reservatório numa taxa de 80kg/min
i4) A encomenda de milho no centro consumidor é de 1 800kg.
i5) Pela lei rodoviária local, a carga máxima a ser transportada por caminhão é de 3 400kg.
Pergunta
 Em que instantes devem ser fechados os registros dos silos 1 e 2, respectivamente, para
que a quantidade de soja transportada seja a máxima possível?
Vamos calcular primeiramente quanto tempo o reservatório 1 levará para ser enchido com a
quantidade de milho encomendada.
Como foi dito em i2) c) que o reservatório 1 é cheio a uma taxa de 120kg/min e como foi dito
em i4 que foram encomendados 1 800kg de milho, podemos afirmar que o reservatório 1 será
abastecido com os 1 800kg de milho em 1 800 : 120 minutos.
1 8 0 0 120
- 1 2 1 5
6 0
- 6 0
0
Logo, o reservatório 1 levará 15 minutos para ser cheio de acordo com a quantidade de milho
encomendada.
Como foi dito em i2) b) que o silo que abastece o reservatório 1 será aberto às 12 horas,
concluímos então que às 12h 15min o reservatório 1 estará cheio e o silo que o abastece deverá
ser fechado.
Vamos calcular agora qual será o peso da carga do reservatório 2 e quanto tempo ele levará
para ser enchido.
Como foi dito em i5 que pela lei rodoviária local, a carga máxima a ser transportada por
caminhão é de 3 400kg, podemos afirmar que o reservatório 2 deve ser cheio com
3 400 – 1 800 kg de soja.
23 14 0 0
- 1 8 0 0
1 6 0 0

RMA04
Logo, no reservatório 2 devem ser depositados 1 600kg de soja.
Como foi dito em i3) b) que o reservatório é cheio a uma taxa de 80kg/min, podemos afirmar
que o reservatório 2 será abastecido com os 1 600kg de soja em 1 600 : 80 minutos.
1 6 0 0 80
- 1 6 2 0
0 0
- 0
0
Logo, o reservatório 2 levará 20 minutos para ser cheio com a quantidade de soja
necessária.
Como foi dito em i3) c) que o silo que abastece o reservatório 2 foi será aberto cinco minutos
após ser aberto o silo que abastece o reservatório 1 (ou seja, às 12 horas e 5 minutos),
concluímos que às 12 h 20 min o reservatório 2 estará cheio e o silo que o abastece deverá ser
fechado.
Alternativa A
19)
documento.
i1) O show teve 45 000 ingressos vendidos.
i2) Para entrar no show, haverão 5 portões de entrada com 4 catracas eletrônicas por
portão.
i3) Em cada catraca, passará uma única pessoa a cada 2 segundos.
i4) O público será igualmente dividido pela quantidade de portões e catracas.
i5) Todos que compraram ingressos irão ao show.
Pergunta
 Qual é o tempo mínimo para que todos passem pelas catracas?
Vamos calcular primeiramente quantas catracas existirão para entrada.

Como foi dito em i4 que para entrar no show haverão 5 portões de entrada com 4 catracas
eletrônicas por portão, podemos afirmar que haverão 5 x 4 = 20 catracas para entrada.
Vamos calcular agora quantas pessoas entrarão por cada catraca.
Como foi dito em i1 que o show teve 45 000 ingressos vendidos e como foi dito em i5 que
todos que compraram ingressos comparecerão, podemos afirmar que por cada catraca entrarão
45 000 : 20 pessoas.
4 5 0 0 0 20
- 2 2 2 5 0
0 5
- 4
1 0
- 1 0
0 0
- 0
0
Logo, 2 250 pessoas entrarão por cada catraca.

Como foi dito em i3 que cada pessoa leva 2 segundos para passar pela catraca, sabemos
que, todas as pessoas levarão 2 250 x 2 segundos para passar pelas catracas.
1
2 2 5 0
RMA04
x 2
4 5 0 0
Logo, todas as pessoas levarão 4 500 segundos para entrar no estádio.
Como sabemos que um minuto equivale a 60 segundos, podemos afirmar que a entrada de
todas as pessoas ocorrerá em 4 500 : 60 minutos.
4 5 0 0 60
- 4 2 7 5
3 0
- 3 0
0
Logo, todas as pessoas levarão 75 minutos para entrar no estádio.

Como sabemos que uma hora equivale a 60 minutos, concluímos que o tempo mínimo para
que todos passem pelas catracas é 1h 15min.
Alternativa B
20)
documento.
i1) A densidade () é dada pela razão entre a massa (m) e o volume (v) de um material.
m
Logo,  = .
v
i2)
Pergunta
 A substância com maior densidade é...?
Vamos iniciar primeiramente inferindo do gráfico a massa (m) e o volume (v) de cada uma
das substâncias e montando uma tabela com estes dados.
Massa (m) Volume (v)
Substância
(em g) (em cm3)
A 600 50
B 600 40
C 200 10
D 700 20
E 100 10
Em seguida, vamos calcular a densidade de cada substância, utilizando a fórmula informada
em i1.

RMA04
 Substância A
60 0 60
A = = = 12 g/cm3
50 5
 Substância B
60 0 60
B = = = 15 g/cm3
40 4
 Substância C
20 0 20
C = = = 20 g/cm3
10 1
 Substância D
70 0 70
D = = = 35 g/cm3
20 2
 Substância E
10 0 1 0
E = = = 10 g/cm3
10 1
Observando os valores encontrados concluímos que a substância com a maior densidade é
a substância D.
Alternativa D
21)
documento.
i1)
i2) A farinha e o fermento possuem densidades iguais.

i3) Uma dona de casa possui apenas a colher de medida indicada na receita
Pergunta
 Cada xícara indicada na receita é equivalente a quantas colheres de medidas?
Vamos calcular primeiramente a quantas gramas equivale uma colher de medida.
Como foi dito na receita que 16g equivalem a 2 colheres de medidas, podemos afirmar que
uma colher de medida equivalerá a 16 : 2 = 8 gramas.
Vamos agora calcular a quantas gramas equivale uma xícaras.
Como foi dito na receita que 640g equivalem a 4 xícaras, podemos afirmar que uma xícara
equivalerá a 640 : 4 gramas.
6 4 0 4
- 4 1 6 0
2 4
- 2 4
0 0

RMA04
- 0
0
Logo, uma xícara equivale a 160g.

Vamos, por fim, calcular a quantas colheres de medida equivale uma xícara.
Como foi dito em i2 que o fermento e a farinha possuem a mesma densidade e como já
descobrimos que uma xícara equivale a 160g e uma colher de medida equivale a 8g, podemos
afirmar que uma xícara equivale a 160 : 8 colheres de medida.
1 6 0 8
- 1 6 2 0
0 0
- 0
0
Concluímos então que uma xícara equivale a 20 colheres de medida.

Alternativa B
22)
documento.
i1) Quatro máquinas iguais trabalham ininterruptamente por 6 horas.
i2) Após esse período as máquinas são desligadas por 30 minutos para manutenção.
i3) Se alguma máquina precisar de mais manutenção, ficará parada até a próxima
manutenção.
i4) Certo dia, as máquinas deviam produzir um total de 9 000 itens.
i5) O trabalho começou a ser feito às 8 horas.
i6) Durante 6 horas as máquinas produziram 6 000 itens.
i7) Na manutenção observou-se que uma máquina precisava ficar parada.
i8) Quando o serviço foi finalizado, as três máquinas que continuaram operando passaram
por uma nova manutenção, chamada manutenção de esgotamento.
Pergunta
 Em que horário começou a manutenção de esgotamento?
Vamos iniciar calculando quantas peças são produzidas por cada máquina a cada 6 horas.
Como foi dito em i1 que existem quatro máquinas e como foi dito em i6 que durante 6 horas
estas máquinas produziram 6 000 itens, podemos afirmar que a cada período de 6 horas cada
máquina produz 6 000 : 4 peças.
6 0 0 0 4
- 4 1 5 0 0
2 0
- 2 0
0
- 0
0 0
- 0
0
Logo, cada máquina produz 1 500 peças a cada 6 horas.

Vamos agora calcular quantas peças são produzas por cada máquina por hora.
Como já descobrimos que cada máquina produz 1 500 peças a cada 6 horas, podemos
afirmar que cada máquina produz 1 500 : 6 peças a cada hora.
1 5 0 0 6
RMA04
- 1 2 2 5 0
3 0
- 3 0
0 0
- 0
0
Logo, cada máquina produz 250 peças/hora.

Vamos, por fim, fazer os cálculos referentes ao tempo gasto para ser concluída a
encomenda.
Como haviam 9 000 itens para serem produzidos e como nas 6 primeiras horas as máquinas
produziram 6 000 peças, podemos afirmar que, quando foi feito o primeiro intervalo para
manutenção, restavam 9 000 – 6 000 peças para serem produzidas.
9 0 0 0
- 6 0 0 0
3 0 0 0
Logo, ainda haviam 3 000 peças para serem produzidas.
Como foi dito em i7 que após o primeiro intervalo para manutenção (que durou 30 minutos)
observou-se que uma das máquinas precisava ficar parada, restaram apenas 3 máquinas para
produzirem as 3 000 peças que faltavam.
Como já descobrimos que cada máquina produz 250 peças por hora, podemos afirmar que
três máquinas produzirão 3 x 250 peças por hora.
Desenvolvendo esta operação temos:
1
2 5 0
x 3
7 5 0
Logo, as três máquinas que estão funcionando produzirão 750 peças/hora.
Como restam 3 000 peças para serem produzidas, podemos afirmar que serão necessárias
3 000 : 750 horas para produzi-las.
3 0 0 0 750
- 3 0 0 4
0
Logo, serão necessárias 4 horas para que as peças restantes sejam produzidas.
Considerando que, segundo i5, o trabalho começou a ser feito às 8 horas, que segundo i2, a
pausa para manutenção durou 30 minutos e que, conforme descobrimos, após a primeira
manutenção foram necessárias mais 4 horas para finalizar a produção das 9 000 peças,
concluímos que, a manutenção de esgotamento, que ocorre após o final do serviço, ocorrerá às
18h 30 min.
Alternativa B
Questões médias
23)
documento.
i1) O CPF é formado por um número de 9 algarismos e outro de 2 algarismos na forma d1d2.
i2) Os dígitos d1 e d2 do CPF são chamados dígitos verificadores.
i3) d1 é calculado do seguinte modo:

RMA04
a) Multiplicam-se os 9 primeiros algarismos pela sequência 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2 (o
primeiro por 10, o segundo por 9, e assim sucessivamente);
b) Soma-se os resultados encontrados nas multiplicações;
c) Divide-se o resultado encontrado na adição por 11;
d) Encontra-se o resto r da divisão;
e) Se r for igual a 0 ou 1, d1 é zero; se r for diferente de 0 ou 1, d1 = (11 – r).
i4) d2 é calculado do seguinte modo:
a) Multiplicam-se os 9 últimos algarismos (contados a partir do segundo algarismo e já
considerando-se a existência de d1) pela sequência 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2 (ou sejam
o segundo algarismo por 10, o terceiro por 9, e assim sucessivamente);
b) Soma-se os resultados encontrados nas multiplicações;
c) Divide-se o resultado encontrado na adição por 11;
d) Encontra-se o resto s da divisão;
e) Se s for igual a 0 ou 1, d2 é zero; se s for diferente de 0 ou 1, d2 = (11 – s).
i5) João esqueceu quais são os dígitos verificadores de seu CPF; contudo, os 9 primeiros
algarismos são 123.456.789.
Pergunta
 Neste caso, os dígitos verificadores d1 e d2 esquecidos são...?
Vamos iniciar calculando qual será o dígito d1. Considerando que, como foi dito em i5, os 9
primeiros algarismos do CPF de João são 123.456.789 e seguindo os procedimentos descritos
em i3, temos:
a) Multiplicando os 9 primeiros algarismos pela sequência 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, temos:
10 x 1 = 10
9 x 2 = 18
8 x 3 = 24
7 x 4 = 28
6 x 5 = 30
5 x 6 = 30
4 x 7 = 28
3 x 8 = 24
2 x 9 = 18
b) Somando os resultados encontrados nas multiplicações, temos:
4
1 0
1 8
2 4
2 8
3 0
3 0
2 8
2 4
+ 1 8
2 1 0
c) Dividindo o resultado encontrado na adição por 11, temos:
2 1 0 11
- 1 1 1 9
01 910 10
- 9 9
1
d) O resto r da divisão acima é igual a 1.

e) Como r = 1, d1 = 0.
Logo, o primeiro dígito verificador (d1) esquecido é igual a 0.

RMA04
Vamos agora calcular qual será o dígito d2. Considerando que agora descobrimos o primeiro
dígito verificador esquecido por João, seu CPF passa a ser 123.456.789-0. Então, seguindo os
procedimentos descritos em i4, temos:
a) Multiplicando os 9 últimos algarismos pela sequência 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, temos:
10 x 2 = 20
9 x 3 = 27
8 x 4 = 32
7 x 5 = 35
6 x 6 = 36
5 x 7 = 35
4 x 8 = 32
3 x 9 = 27
2x0=0
b) Somando os resultados encontrados nas multiplicações, temos:
3
2 0
2 7
3 2
3 5
3 6
3 5
3 2
2 7
+ 0
2 4 4
c) Dividindo o resultado encontrado na adição por 11, temos:
2 4 4 11
- 2 2 2 2
2 4
- 2 2
2
d) O resto s da divisão acima é igual a 2.

e) Como s = 2, d2 = (11 – s) = 11 – 2 = 9.
Logo, o segundo dígito verificador (d2) esquecido é igual a 9.
Concluímos que os dígitos verificadores esquecidos d1 e d2 são, respectivamente, 0 e 9.
Alternativa A
24)
documento.
i1) Os meses de janeiro, março, maio, julho, agosto, outubro e dezembro possuem 31 dias.
i2) Os meses de abril, junho, setembro e novembro possuem 30 dias.
i3) O dia 31 de março de certo ano ocorreu em uma terça-feira.
Pergunta
 Nesse mesmo ano, qual dia da semana será o dia 12 de outubro?
Vamos iniciar calculando primeiramente quantos dias existem entre 31 de março e 12 de

outubro. Para isto faremos uma tabela com as informações dadas em i2 e em i3 indicando

RMA04
quantos dias transcorrerão em cada mês até a nossa data final, e em seguida, somaremos esses
valores. Assim:
Mês Quantidade de dias transcorridos
Abril 30
Maio 31
Junho 30
Julho 31
Agosto 31
Setembro 30
Outubro 12
Somando os valores encontrados, temos:
3 0
3 1
3 0
3 1
3 1
3 0
+ 1 2
1 9 5
Logo, entre 31 de março e 12 de outubro transcorrerão 195 dias.
Vamos agora calcular quantas semanas completas transcorrerão em 195 dias.
Como sabemos que uma semana equivale a 7 dias, podemos afirmar que em 195 dias
transcorrerão 195 : 7 semanas.
1 9 5 7
- 1 4 2 7
45 15
- 4 9
6
Logo, sabemos que em 195 dias transcorrerão 27 semanas completas e 6 dias.

Por fim, para descobrir em que dia da semana ocorrerá o dia 12 de outubro, basta usarmos
de um raciocínio simples. Como o dia 31 de março ocorreu em uma terça-feira, e como deste dia
até o dia 12 de outubro, transcorrerão 27 semanas e 6 dias, sabemos, completar-se-ão as 27
semanas em uma terça-feira e que o dia 12 de outubro será o 6º dia após esta terça-feira, ou
seja, uma segunda-feira.
Concluímos então que o dia 12 de outubro ocorrerá em uma segunda-feira.
Alternativa B

RMA04

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RMA04

Divisão de números naturais

a) A divisão de qualquer número natural, terminado em um ou mais zeros, por dez é

240 : 5 = (240 x 2) : (5 x 2) = 480 :10

(100 + 16) : 4 = (100 : 4) + (16 : 4) = 25 + 4 = 29

Logo, 116 : 4 = 29.

Para reconstituir as divisões, precisamos aplicar nelas a relação fundamental da divisão,

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a) Sabemos que, nesta divisão, Dividendo = 29, Divisor = , Resto = 1 e

Ou seja, precisamos encontrar um número que, multiplicado por sete, gere um

Ou seja, precisamos encontrar um número que, multiplicado por dezessete, gere um

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(350 + 49) : 7 = (350 : 7) + (49 : 7) = 50 + 7 = 57

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6 540 : 5 = (6 450 x 2) : (5 x 2) = 12 900 :10

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6) Ao resolver uma expressão numérica descrita em palavras, sempre iniciaremos sua

Sabemos que a metade de 12 é igual a 12  2 = 6. Logo a expressão transforma-se

Sabemos que a terça parte de 30 é igual a 30  3 = 10. Logo, a expressão

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8) Vamos calcular primeiramente quantas figurinhas Paulinho tem.

9) Vamos calcular primeiramente quantos selos há na outra caixa.

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Logo, serão guardados 380 selos em cada álbum.

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Concluímos então que o valor de cada parcela é R$ 500,00.

Vamos calcular primeiramente quantas garrafas a máquina é capaz de encher em um dado

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Vamos calcular primeiramente quantas catracas existirão para entrada.

Logo, 2 250 pessoas entrarão por cada catraca.

Logo, todas as pessoas levarão 75 minutos para entrar no estádio.

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i2) A farinha e o fermento possuem densidades iguais.

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Logo, uma xícara equivale a 160g.

Concluímos então que uma xícara equivale a 20 colheres de medida.

Logo, cada máquina produz 1 500 peças a cada 6 horas.

Logo, cada máquina produz 250 peças/hora.

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d) O resto r da divisão acima é igual a 1.

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b) Somando os resultados encontrados nas multiplicações, temos:

d) O resto s da divisão acima é igual a 2.

Vamos iniciar calculando primeiramente quantos dias existem entre 31 de março e 12 de

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Somando os valores encontrados, temos:

Logo, sabemos que em 195 dias transcorrerão 27 semanas completas e 6 dias.

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