PLANO DE ENSINO

2º TRIMESTRE 2020

Componente L. Portuguesa - Gramática Professor(es): Aline Ody, Gustavo

Curricular: Magalhães e Stephanie
Moraes
Segmento: Anos Finais Ano/Série: 7º ano

Apresentação do Componente Curricular (Anual)

O ensino de Língua Portuguesa focaliza a necessidade de subsidiar ao aluno condições de ampliar o domínio
da língua e da linguagem, aprendizagem fundamental para o exercício da cidadania, visto que as práticas de
linguagem são uma totalidade e que o sujeito expande sua capacidade de uso da linguagem e de reflexão
sobre ela em situações significativas de interlocução.

Objetivos do 2º trimestre

• Aprender e fixar com clareza o conceito e a função dos advérbios e conjunções.

• Compreender e empregar advérbios e conjunções.
• Retomar as regras de acentuação gráfica (ditongos)
• Diferenciar morfologia x sintaxe (sujeito e predicado)
• Compreender e identificar os tipos de sujeito, verbo de ligação e pred. do sujeito.
• Empregar corretamente a vírgula de acordo com as conjunções.
• Compreender o emprego dos verbos: crer, dar, ler, ver, ter, vir.

Conteúdo programático

• Advérbios.
• Conjunções;
• Acentuação dos ditongos.
• Emprego da vírgula e das conjunções.
• Sujeito e predicado (tipos de sujeito).
• Verbo de ligação e predicativo do sujeito.
• Plural dos verbos: crer, dar, ler, ver, ter, vir.

Competências e habilidades - BNCC/ENEM – (Código Alfanumérico e Breve Descrição)

• Competência de área 1 – Habilidades 1 e 2.

• Competência de área 8 – Habilidade 27.

Metodologias e Abordagens de Ensino

( ) PBL ( ) Peer Instruction ( ) STEAM
( ) Rotação por estação ( ) Aprend Baseada em jogos ( ) Laboratório rotacional
( ) Aula Invertida ( x ) Método Investigativo ( ) Maker
( ) Pesquisa de Campo ( x ) Interação construtiva ( ) Outras

Recursos e Ambientes
( x ) Fórum ( ) Laboratório de Informática ( ) Espaço Maker
( ) Aplicativos ( ) Laboratório de Ciências ( ) Auditório
( x ) Biblioteca de classe ( ) Laboratório Móvel ( ) Mídia Lab
( ) Quadra ou Pátio ( ) Outros _________________
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2º TRIMESTRE 2020

(Plataforma)
( ) Biblioteca física
Materiais Extra (leituras, documentários, filmes...)

• iPad.
• Plataforma Unoi.
• Material impresso Unoi.
• Materiais complementares disponíveis na plataforma.

Articulação com outros Componentes Curriculares

Articulação com o Nave a vela (Anos Finais)
Articulação com o Projeto i (Anos Finais)
Articulação com o FI (Ensino Médio)
• Produção textual;
• Artes;
• Ciências.

Avaliações
Período da AV1: 13/7/2020 a 17/7/2020
Conteúdos para AV1:
• Advérbios.
• Conjunções.
• Acentuação dos ditongos
• Sujeito e predicado.

Período da AV2: 24/8/2020 e 27/8/2020 – Anos Finais e Ensino Médio

Conteúdos para AV2:

• Tipos de sujeito.
• Verbo de ligação e predicativo do sujeito.
• Plural dos verbos: crer, dar, ler, ter, ver e vir.

Composição da AV3:
Atividade da 1: mapas mentais conceituais (advérbio/ conjunções/ sujeito e predicado/ tipos de sujeito (valor
1,0 - 0,25 cada). Período de aplicação: postar todos os 4 mapas, juntos, entre os dias: 21/08 e 30/08.
Atividade da 2: atividades no Google Forms – advérbios e conjunções (valor 0,5). Período de aplicação: entre
06 e 10.07.2020.
Atividade da 3: Livro: Trezentos parafusos a menos (valor 0,25). Período de aplicação: antes da AV1.
Atividade da 4: A droga da obediência (valor 0,25). Período de aplicação: antes da AV2.

Composição da nota trimestral - AV1 + AV2 + AV3

AV1 - 4,0 pontos
AV2 - 4,0 pontos
AV3 - 2,0 pontos

* CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa

ma – Páginas
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1 Solicitar a leitura dos

Solicitar leitura Atividade no Livro Unoi. livros literários do
e Interpretação Ler e interpretar o texto que inicia trimestre: “Trezentos
Livro 4 - na página 6, depois, realizar as parafusos a menos”,
Página 6 até a atividades de interpretação com como o primeiro livro
01/6 a 05/6 14 (nº 9) base na leitura dos dados para atividade avaliativa
apresentados.
antes da AV1, e “A
droga da obediência”,
para atividade avaliativa
antes da AV2.
2 Solicitar leitura Atividade realizada no Livro (x) Livro físico p. 6 e 14 (
e Interpretação Uno. nº 9) - Conclusão.
Livro 4 - Continuar a realizar a atividade ( ) Livro Interativo
Páginas 6 até anterior, leitura e interpretação p. ____
a 14 (nº 9) textual. Caso o estudante não ( ) Fórum _____
consiga terminar, solicitar o ( ) Caderno _____
término em casa. ( ) Outro _____

3 Acentuação Aula expositiva com realização (x) Livro físico p. 28 e 29

dos ditongos das atividades propostas. ( ) Livro Interativo
– Livro 4 Explicar e diferenciar as p. ____
Páginas: 25 palavras de acordo com o ( ) Fórum _____
até a 29 acento gráfico. ( ) Caderno _____
Retomar o conceito de ditongos ( ) Outro _____
(encontros vocálicos
inseparáveis).
4 Acentuação Aula expositiva com realização (x) Livro físico p. 28 e 29
dos Ditongos das atividades propostas. ( ) Livro Interativo
– Livro 4 Solicitar a realização das p. ____
Páginas: 25 atividades propostas e realizar a ( ) Fórum _____
até a 29 correção dessas. ( ) Caderno _____
( ) Outro _____

Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa

ma – Páginas
1 AULA Seguir proposta disponibilizada pelo ( ) Livro físico
DESTATINAD Nave à Vela. ( ) Livro Interativo
08/6 a 12/6 A AO NAVE À “ Hakeando o mundo” p. ____
VELA https://digital.naveavela.com.br/ ( ) Fórum _____
hackeando-o-mundo/
( ) Caderno _____
( x ) Outro: Leitura do
Livro paradidático I.

2 AULA Seguir proposta disponibilizada pelo ( ) Livro físico

DESTINADA Nave à Vela. ( ) Livro Interativo
AO NAVE À Hakeando o mundo” p. ____
VELA https://digital.naveavela.com.br/ ( ) Fórum _____
hackeando-o-mundo/
( ) Caderno _____
( x ) Outro: Leitura do
Livro paradidático I.
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3 Advérbio - Aula expositiva. ( x ) Livro físico p. 20

Explicação do Explicar e conceituar os ( ) Livro Interativo
conteúdo advérbios. p. ____
realização da Registar os conceitos e propor ( ) Fórum _____
página: 20 aos estudantes a pesquisa da ( ) Caderno _____
página 20 - referente aos ( ) Outro _____
advérbios e suas
subclassificações.
11/6 Feriado Corpus Christi
12/6 Recesso Corpus Christi
Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa
ma – Páginas
1 Advérbio Atividades de fixação no caderno. ( ) Livro físico
Registrar e solicitar aos alunos ( ) Livro Interativo
15/6 a 19/6 realização de atividades de fixação p. ____
de conteúdo no caderno. ( ) Fórum _____
Caso o estudante não consiga ( x ) Caderno _____
concluir, realizar as atividades em ( ) Outro _____
casa.
2 Advérbio Correções da atividade anterior ( ) Livro físico
– atividades de fixação no ( ) Livro Interativo
caderno). Solicitar a realização p. ____
da primeira atividade pontuada. ( ) Fórum _____
Elaborar o 1º mapa mental ( ) Caderno _____
sobre advérbios e suas (x ) Outro _____
subclassificações em uma folha Elaboração do 1º
A4 (atividade pontuada 0,25). mapa mental sobre
advérbios (atividade
pontuada 0,25)
3 Conjunções Explicação e registro conceitual ( ) Livro físico
(coordenativ no caderno. ( ) Livro Interativo
as) e Aula expositiva referente às p. ____
principais conjunções e suas ( ) Fórum _____
subordinativ subclassificações. ( x ) Caderno: retomar
as. Explicar e conceituar conteúdos.
conjunções. ( ) Outro _____
Registrar conceitos e propor aos
estudantes que retomem o
conteúdo proposto.

4 Conjunções Atividades: conjunções. ( ) Livro físico

Atividades de fixação no caderno. ( ) Livro Interativo
Registrar e solicitar aos alunos p. ____
realização de atividades de fixação ( ) Fórum _____
de conteúdo no caderno. ( x) Caderno _____
Caso o estudante não consiga ( ) Outro _____
concluir, realizar as atividades em
casa.

15/6 a 19/6
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Período para entregar 3º Kit UNO aos estudantes Educação Infantil e Ensino
Fundamental Anos Iniciais
Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa
ma – Páginas
1 AULA ( ) Livro físico
DESTATINAD Seguir proposta disponibilizada pelo ( ) Livro Interativo
22/6 a 26/6 A AO NAVE À Nave à Vela. p. ____
VELA ( ) Fórum _____
( ) Caderno _____
(x ) Outro ____Dar
continuidade aos Mapas
Mentais, caso não
tenham sido concluídos.
2 AULA Seguir proposta disponibilizada pelo ( ) Livro físico
DESTATINAD Nave à Vela. ( ) Livro Interativo
A AO NAVE À p. ____
VELA ( ) Fórum _____
( ) Caderno _____
(x ) Outro ____Dar
continuidade aos Mapas
Mentais, caso não
tenham sido concluídos.

3 Conjunções Correções da atividade anterior ( ) Livro físico

– atividades de fixação no ( ) Livro Interativo
caderno). Solicitar a realização p. ____
da primeira atividade pontuada. ( ) Fórum _____
Elaborar o 1º mapa mental ( ) Caderno _____
sobre conjunções e suas (x ) Outro _____
subclassificações em uma folha Elaboração do 2º mapa
A4 (atividade pontuada 0,25). mental sobre
Conjunções ( atividade
pontuada 0,25)

4 Explicação e registro conceitual ( ) Livro físico

Sujeito e no caderno. ( ) Livro Interativo
Predicado Aula expositiva referente ao p. ____
conteúdo proposto. ( ) Fórum _____
Separar e diferenciar sujeito e ( x ) Caderno _____
predicado em orações. ( ) Outro _____
Registrar os conceitos e propor
aos estudantes que retomem o
conteúdo proposto.

Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa

ma – Páginas
1 Leitura e Leitura e interpretação das páginas ( x) Livro físico: p. 6
Interpretação - solicitadas. ( ) Livro Interativo
29/6 a 3/7 Livro 5 - p. ____
Atividade no Livro Unoi.
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Páginas: 6 até Ler e interpretar o texto que inicia ( ) Fórum _____

a 10 (nº 9) na página 6; depois, realizar as ( x ) Caderno _____
atividades de interpretação com ( ) Outro _____
base na leitura dos dados Solicitar a realização da
apresentados. atividade avaliativa Livro
Paradidático 1 (0,25)
2 Leitura e Leitura e interpretação das páginas ( x ) Outro _____
Interpretação - solicitadas. Dar continuidade a
Livro 5 - realização da atividade
Páginas: 6 até avaliativa: livro
a 10 (nº 9) paradidático 1 (0,25)

3 Sujeito e Atividades sobre o conteúdo ( ) Livro físico

Predicado proposto. ( ) Livro Interativo
Separar e diferenciar sujeito e p. ____
predicado em orações. ( ) Fórum _____
Registrar a atividade e propor ( x ) Caderno _____
aos estudantes que retomem o ( ) Outro _____
conteúdo proposto ao realizá-
las.

4 Sujeito e Correção das atividades sobre o ( ) Livro físico

Predicado conteúdo proposto. ( ) Livro Interativo
Separar e diferenciar sujeito e p. ____
predicado em orações. ( ) Fórum _____
Corrigir a atividade e propor aos ( x ) Caderno _____
estudantes que retomem o ( ) Outro _____
conteúdo proposto ao realizá-
las.

Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa

ma – Páginas
1 Atividade de Atividades para retomada de ( )Livro físico
Retomada de conteúdos. ( ) Livro Interativo
06/7 a 10/7 conteúdos Propor aos alunos a realização da p. ____
atividade direcionada para a ( ) Fórum _____
retomada de conteúdos para AV1. ( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

2 Atividade de Atividades para retomada de ( ) Livro físico

Retomada de conteúdos. ( ) Livro Interativo
conteúdos Propor aos alunos a realização da p. ____
atividade direcionada para a ( ) Fórum _____
retomada de conteúdos para AV1. ( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

3 Retomada de Realizar a correção da atividade ( ) Livro físico

conteúdos de retomada de conteúdos ( ) Livro Interativo
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referentes à AV1 e tirar p. ____

possíveis dúvidas. ( ) Fórum _____
( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

4 Retomada de Realizar a correção da atividade ( ) Livro físico

conteúdos de retomada de conteúdos ( ) Livro Interativo
referentes à AV1 e tirar p. ____
possíveis dúvidas. ( ) Fórum _____
( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

Semana Aula Provas AV1 - Provas AV1 - 9° Ano Provas AV1 - EM

6° ao 8° Ano
1 Produção de Produção de texto e Física Produção de texto e
texto e Biologia
13/7 a 17/7 Ciências
2 Matemática Matemática e Filosofia Matemática 1,
e Filosofia Matemática 2 e Inglês
3 Arte e Inglês Arte, Inglês e Biologia Arte, Filosofia e Física
4 Português e Português e História Gramática, Literatura,
História Sociologia e História
5 Geografia e Geografia, Química e Espanhol Geografia, Química e
Espanhol Espanhol
Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa
ma – Páginas
1 Tipo de sujeito Explicar e diferenciar os tipos de ( ) Livro físico
sujeito, indicando e exemplificando ( ) Livro Interativo
20/7 a 24/7 a característica de cada tipo. p. ____
A partir das explicações, solicitar ( ) Fórum _____
que os estudantes façam a análise ( x ) Caderno _____
de algumas orações, a fim de fixar ( ) Outro _____
o conteúdo aprendido.

2 Tipo de Solicitar realização de atividades ( ) Livro físico

sujeito aos estudantes, para que o ( ) Livro Interativo
conteúdo seja fixado. p. ____
Tirar dúvidas e retomar ( ) Fórum _____
explicações, se necessário. ( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

3 Tipo de Solicitar a realização de ( ) Livro físico

sujeito atividades aos estudantes, para ( ) Livro Interativo
que o conteúdo seja fixado. p. ____
Tirar dúvidas e retomar ( ) Fórum _____
explicações se necessário. ( ) Caderno _____
( x ) Outro _____
Solicitação do 3º mapa
mental sobre Tipos de
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sujeito (atividade
pontuada 0,25).
4 Tipo de Corrigir as atividades das aulas ( ) Livro físico
sujeito anteriores (fixação do ( ) Livro Interativo
conteúdo). p. ____
Retomar conceitos importantes ( ) Fórum _____
em relação ao conteúdo ( x ) Caderno _____
trabalhado. Para casa: retomar ( ) Outro _____
atividades e conceitos.
Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa
ma – Páginas
1 NAVE À VELA Seguir proposta disponibilizada pelo ( ) Livro físico
Nave à Vela. ( ) Livro Interativo
27/7 a 31/7 p. ____
( ) Fórum _____
( ) Caderno _____
( x ) Outro: leitura do
Livro Paradidático 2.

2 NAVE À VELA Seguir proposta disponibilizada pelo ( ) Livro físico

Nave à Vela. ( ) Livro Interativo
p. ____
( ) Fórum _____
( ) Caderno _____
( x ) Outro: leitura do
Livro paradidático 2

3 Sintaxe: verbo Explicar sobre a função de um ( ) Livro físico

de ligação e verbo de ligação e o que é ( ) Livro Interativo
Predicativo do predicativo do sujeito. p. ____
sujeito Identificar os principais verbos de ( ) Fórum _____
ligação e realizar atividades para ( x ) Caderno _____
fixação do conteúdo. ( ) Outro _____

4 Sintaxe: verbo Explicar sobre a função de um ( ) Livro físico

de ligação e verbo de ligação e o que é o ( ) Livro Interativo
Predicativo do predicativo do sujeito. p. ____
sujeito Identificar os principais verbos de ( ) Fórum _____
ligação e realizar e atividades ( x ) Caderno _____
para fixação do conteúdo. ( ) Outro _____

Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa

ma – Páginas
1 Análise Diferenciar análise sintática de ( ) Livro físico
Sintática análise morfossintática. ( ) Livro Interativo
03/8 a 07/8 Propor análises de termos simples p. ____
que os estudantes já podem ( ) Fórum _____
reconhecer. ( x) Caderno _____
( x ) Outro:
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Solicitação do 4º mapa
mental sobre Tipos de
sujeito( atividade
pontuada 0,25)

2 Análise Diferenciar análise sintática de ( ) Livro físico

Sintática morfossintática. ( ) Livro Interativo
Propor análises de termos simples p. ____
que os estudantes já podem ( ) Fórum _____
reconhecer e realizar a correção ( x ) Caderno _____
das mesmas. ( ) Outro _____

3 Sujeito e Propor a realização de ( x) Livro físico: p. 14-15,

Predicado , atividades do livro 5. Páginas 18.
Tipos de 14, 15 e 18. Termos essenciais ( ) Livro Interativo
sujeito, da oração. p. ____
verbo de Tirar possíveis dúvidas e realizar ( ) Fórum _____
Ligação e a correção. ( x ) Caderno _____
Predicativo ( ) Outro _____
do sujeito.
4 Sujeito e Realização de atividades do livro ( ) Livro físico: p. 24 a
Predicado , 5 - páginas 24 até a 27. Termos 27
Tipos de essenciais da oração. Tirar ( ) Livro Interativo
sujeito, possíveis dúvidas para a fixação p. ____
verbo de do conteúdo. Corrigir as ( ) Fórum _____
Ligação e atividades propostas. ( x ) Caderno _____
Predicativo ( ) Outro _____
do sujeito.

Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa

ma – Páginas
1 Verbo de Realizar as CORREÇÕES: livro 5. ( x ) Livro físico: p. 14-15,
ligação e Atividades das páginas: 14, 15 e 18.
10/8 a 14/8 Predicativo do 18. ( ) Livro Interativo
Sujeito Tirar possíveis dúvidas para a p. ____
fixação dos conteúdos ( ) Fórum _____
propostos. ( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

2 Verbo de Realizar as CORREÇÕES: Livro 5. ( x ) Livro físico: p. 14-

Ligação e Atividades das páginas: 14, 15 e 15, 18
Predicativo 18. ( ) Livro Interativo
do sujeito Tirar as possíveis dúvidas para a p. ____
fixação dos conteúdos ( ) Fórum _____
propostos. ( ) Caderno _____
( ) Outro _____

3 NAVE À VELA Seguir proposta disponibilizada pelo ( ) Livro físico

Nave à Vela. ( ) Livro Interativo
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p. ____
( ) Fórum _____
( ) Caderno _____
( x ) Outro: leitura Livro
Paradidático 2

4 NAVE À VELA Seguir proposta disponibilizada pelo ( ) Livro físico

Nave à Vela. ( ) Livro Interativo
p. ____
( ) Fórum _____
( ) Caderno _____
( x ) Outro: leitura Livro
Paradidático 2

Semana Aula Conteúdo/Te Metodologia Atividades de Casa

ma – Páginas
1 Plural dos Livro 5. Atividades das páginas: ( x ) Livro físico 28 a 31
verbos ter, vir, 28 até a 31. ( ) Livro Interativo
17/8 a 21/8 ver, crer, ler e Compreender e diferenciar os p. ____
dar. verbos estudados. ( ) Fórum _____
Analisar e fixar a grafia correta e ( ) Caderno _____
o emprego dos mesmos. ( ) Outro _____

2 Plural dos Livro 5. Atividades das páginas: ( x ) Livro físico 28 a 31

verbos ter, vir, 28 até a 31. ( ) Livro Interativo
ver, crer, ler e Realizar as atividades das p. ____
dar. páginas citadas e reforçar a ( ) Fórum _____
diferença de escrita e ( ) Caderno _____
significado dos verbos citados. ( ) Outro _____
Compreender e aplicar
adequadamente os verbos
estudados.
3 Análise Atividades: análise sintática. ( ) Livro físico
sintática Registrar e realizar as atividades ( ) Livro Interativo
propostas sobre os termos p. ____
estudados até o momento ( ) Fórum _____
referentes à análise sintática. ( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

4 Análise Atividades: correções. ( ) Livro físico

sintática Corrigir as atividades realizadas ( ) Livro Interativo
na aula anterior, tirando p. ____
possíveis dúvidas à cerca do ( ) Fórum _____
conteúdo. Para casa: Retomar ( ) Caderno _____
conteúdos e atividades. ( x ) Outro: solicitar a
realização do trabalho –
livro literário 2.
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ma – Páginas
24/8 AV2 – Caderno I
2 Atividades de Atividades de retomada. ( ) Livro físico
24/8 a 28/8 Retomada Realizar a correção da atividade ( ) Livro Interativo
de retomada de conteúdos p. ____
referentes à AV2 e tirar ( ) Fórum _____
possíveis dúvidas. ( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

3 Atividades de Atividades de retomada ( ) Livro físico

Retomada Realizar a correção da atividade ( ) Livro Interativo
de retomada de conteúdos p. ____
referentes à AV2 e tirar ( ) Fórum _____
possíveis dúvidas. ( x ) Caderno _____
( ) Outro _____

27/8 AV2 – Caderno II

28/8 - Fim do 2º Trimestre

Obs.: O cronograma é flexível. Caso ocorra a necessidade de mudanças, os estudantes e pais serão
informados em tempo hábil sobre a mesma por meio da agenda e/ou do Blog do aluno.