13/11/2021 22:19 Prova Eletrônica: Eletiva II - Comunicação Acadêmica

Prova Eletrônica
Entrega
28 nov em 23:59
Pontos
30
Perguntas
10
Disponível
2 nov em 0:00 - 28 nov em 23:59
27 dias
Limite de tempo
60 Minutos
Tentativas permitidas
3

Instruções
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);

Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade

avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.

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Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1
11 minutos 30 de 30


As respostas corretas estarão disponíveis em 29 nov em 0:00.

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Pergunta 1 3
/ 3 pts

Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em

um artigo usa-se:

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Folha de formato ou ofício;
Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior,
2,5 cm;
Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo,
referências e notas de rodapé;
Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.

 
Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2
cm;
Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.

 
Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2
cm;
Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Letra Arial 10 nas notas de rodapé.

 
Folha de formato A4,
Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3
cm;
Justificar a margem esquerda;
Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas da referência.

 
Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2
cm;
Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
Espaço simples entre as linhas do texto.

Pergunta 2 3
/ 3 pts

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Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele

leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e
dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em
relação ao artigo de revisão.

É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se

trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.

O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é

ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.

A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua

estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e
em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas,
repetições e prolixidade.

Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica

de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.

O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos de nível

superior apenas.

Pergunta 3 3
/ 3 pts

Uma das características do artigo científico é:

Primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente

coloquial.

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A presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo

desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o tema do trabalho.

 
A coerência, que é necessária, mas dispensa a coesão das ideias.

A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases -

“conversas” entre os autores - e pelo uso moderado de citações diretas
e indiretas.

O local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O

mais comum atualmente é a publicação em folders.

Pergunta 4 3
/ 3 pts

Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e

seu respectivo conceito.

I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e

irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.

II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das

partes, tabula os resultados e define cada espécie.

III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo

a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.

Marque a alternativa correta.

 
As alternativas I e II estão corretas.

 
Nenhuma das alternativas está correta.

 
Somente a alternativa III está correta.

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Todas as alternativas estão corretas.

 
Somente a alternativa I está correta.

Pergunta 5 3
/ 3 pts

Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente.

Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura
preponderante ou marca linguística a ser observada.

 
Coerência e coesão do texto.

 
Articulação lógica das ideias.

 
Narração e descrição.

 
Estrutura de frase e parágrafo.

 
Operadores argumentativos.

Pergunta 6 3
/ 3 pts

Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha.

A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a

resenha informativa quanto a crítica.

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O nome do resenhista deve ser colocado do lado direito, abaixo do

título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé.

A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto

base e outro complementar.

Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos,

qualificação e funções.

No primeiro parágrafo, deve-se apresentar o título do texto base e seu

autor.

Pergunta 7 3
/ 3 pts

Todo texto acadêmico possui marcas importantes que o definem.

Quais são essas marcas ou características que devem ser observadas
na produção?

 
Emprego da terceira pessoa; impessoalidade, verbos no presente para
dissertar e pretérito perfeito para relatar experiências, objetividade;
clareza, concisão, precisão, ética, notas de rodapé, citações e
referências.

 
Emprego da terceira e primeira pessoa, verbos no passado apenas,
impessoalidade, notas de rodapé, citações e referências.

 
Emprego da primeira pessoa, objetividade, impessoalidade, ética,
clareza.

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13/11/2021 22:19 Prova Eletrônica: Eletiva II - Comunicação Acadêmica

 
Emprego da primeira pessoa; impessoalidade, verbos no presente,
subjetividade; concisão, precisão, clareza, ética, notas de rodapé,
citações e referências.

 
Objetividade, verbos somente no passado, concisão, precisão,
emprego da terceira pessoa, notas de rodapé, clareza, ética,
referências.

Pergunta 8 3
/ 3 pts

A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É,

portanto, correto afirmar que:

A resenha crítica segue uma estrutura independente. Ela não deve

seguir os mesmos passos da resenha descritiva. Segue, portanto, esta
estrutura: usa-se apenas um texto, faz-se a leitura sintópica e apontam-
se todos os pontos que são importantes e irrelevantes sobre ele. A
crítica é baseada em pontos irrelevantes do texto base que devem ser
“julgados” pelo resenhista.

A resenha crítica tem na estrutura os apontamentos de um texto base e

de um complementar, além do posicionamento do resenhista. No
entanto, apenas o texto base deve ser criticado. O texto complementar
serve como ilustração das informações que o texto de base não
aprofundou.

Além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto

complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e
segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o 
texto base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro
texto, deve seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma
leitura sintópica, mencionando os pontos semelhantes e divergentes
entre os textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento
em relação às informações colhidas nos dois textos.

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13/11/2021 22:19 Prova Eletrônica: Eletiva II - Comunicação Acadêmica

A resenha crítica utiliza um texto base e pelo menos mais um texto

complementar. Depois segue com o posicionamento do autor em torno
dos dois textos. É importante ressaltar que a posição do resenhista é
desnecessária. A crítica deve mostrar o que o texto base apresenta em
relação à estrutura, aos conceitos, à metodologia empregada, e o texto
complementar deve ilustrar esses aspectos.

Assim como a resenha descritiva, a crítica segue os mesmos passos.

Opta-se, no entanto, por dois textos, dos quais se faz a leitura analítica
e a sintópica. Após sintetizar ambos os textos, colocam-se apenas os
pontos convergentes entre os textos e citam-se exemplos dessa
convergência considerando apenas o texto complementar. Finaliza-se
com a opinião sobre o texto base.

Pergunta 9 3
/ 3 pts

A síntese é o resultado da compreensão de um texto, mas não basta

escrever as informações do jeito que elas vêm à mente. Uma síntese
segue alguns critérios importantes entre os quais está (ão):

 
A apresentação, que mostra que o conteúdo foi aprendido.

A compreensão superficial do texto, transformando o resultado numa

crítica.

O emprego de termos coesivos entre as frases e os parágrafos,

evitando a clareza e subjetividade do texto.

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A estrutura que inclui:

Introdução, que apresenta as principais ideias do início do texto;

Desenvolvimento, que apresenta as ideias divergentes do texto
resgatadas pela paragrafação;
Conclusão, que deve ser a ideia do último parágrafo do texto; e a
referência do texto.

A estrutura: 

Introdução, que apresenta as informações gerais sobre o texto e o

autor; 
Desenvolvimento, que apresenta as principais ideias resgatadas no
processo de paragrafação;
Conclusão, que mostra as ideias que o autor utilizou para concluir
ou finalizar seu texto;
Referências do texto.

Pergunta 10 3
/ 3 pts

Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto.

Ali estão contextualizadas as informações que serão encontradas no
restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer
neste tipo estrutura?

Assunto do texto complementar;

Justificativa;
Objetivo;
Solicitante;
Local de realização do processo;
Metodologia do filme;
Amostra das experiências;
 
Tempo.

https://dombosco.instructure.com/courses/7758/quizzes/22060 9/10
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Tema do trabalho;
Justificativa;
Método;
Solicitante do projeto;
Local de realização do relatório;
 
Autorização dos autores dos textos.

Tema do trabalho;
Justificativa;
Objetivo;
Solicitante;
Local de realização do processo;
Metodologia;
Amostra (material);
 
Tempo utilizado para a elaboração do relatório.

Assunto dos textos complementares;

Justificativa;
Objetivo de cada texto;
Solicitante;
Local de realização do processo;
Metodologia;
Amostra (material);
 
Tempo.

Assunto do texto base;

Justificativa;
Objetivo;
Solicitante do curso;
Local de realização do processo;
Metodologia dos textos lidos;
Amostra;
 
Tempo de leitura dos textos.

Pontuação do teste:
30 de 30

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