COLEGIADO DE PSICOLOGIA

FACULDAD
E DE
TECNOLOGI
AE
CIÊNCIAS

ADRIANA CAMPOS SILVA

TEP Ii: LAUDO PALOGRÁFICO

 JEQUIÉ-BA
MAIO/2019
ADRIANA CAMPOS SILVA

TEP Ii: LAUDO PALOGRÁFICO

Trabalho apresentado a docente Profª

Cattiuscia Bromoschenkel, em TEP II do
processo de qualificação do Programa de
Graduação em Psicologia para análise e
parecer.
 JEQUIÉ-BA
MAIO/2019
ROTEIRO DE AVALIAÇÃO
TESTE PALOGRÁFICO

NOME: Adriana Campos Silva

IDADE: 27 anos NATURALIDADE: Ipiaú DATA: 13/03/2019
ESCOLARIDADE: Superior Incompleto
MOTIVO DA AVALIAÇÃO: Solicitação da professora Mariza Braga
APLICAÇÃO: ( ) Individual ( x ) Coletiva
ATUALMENTE FAZ USO DE ALGUM MEDICAMENTO: ( x ) Sim, finalidade:
Controle de colesterol ( ) Não
APRESENTOU DIFICULDADE EM COMPREENDER AS INSTRUÇÕES DO
TESTE? ( ) Sim ( x ) Não

1. INTEPRETAÇÃO QUANTITATIVA: ENERGIA PRODUTIVA

PRODUTIVIDADE
A) Por tempo
1º = 181 + 2º = 183 + 3º = 95 + 4º = 132 + 5º = 113 = Total 704
INTERPRETAÇÃO: Médio Superior: revela rendimento no trabalho acima da média.

B) NOR
Esta característica será verificada pela diferença de produção de um tempo para
outro.
Somar os totais das diferenças, multiplicar por 100 e dividir pelo número total de
palos produzidos no teste.

( 2 + 88 + 37 + 19 ) x 100 = 146 x 100 = 0,20 .

∑ = 704 .
palos

INTERPRETAÇÃO: Muito baixo: revela alta regularidade na realização das

atividades, sem oscilações bruscas na produção, tendência à rigidez.

2. MARGEM ESQUERDA
Medem-se todas as margens do lado esquerdo, considerando também a última
linha, mesmo que não esteja completa. Para medir, coloca-se a régua da margem
até o primeiro palo de cada linha, tomando como base a metade dele, ainda que ele
esteja inclinado ou arredondado. Quando a margem for um sinal, considerar a
medida da margem até o início do sinal.

6 + 5 + 5 + 5 + 4 + 3 + 2 + 3 + 4 + 3 + 2 + 4 = 46 .
Posteriormente, somam-se todas as medidas e divide-se pelo total de linhas
consideradas:

∑margens Lado Esquerdo = 46 = 3,8 Margem esquerda

Total de linhas consideradas 12

INTERPRETAÇÃO: Muito diminuída: acentuação das características relativas à

margem esquerda diminuída.

3. MARGEM DIREITA
Todas as margens direitas devem ser consideradas, com exceção da que não
estiver completa. O procedimento da margem direita é igual ao lado esquerdo.
Para medir, considerar da metade do último palo até a borda do lado direito. Na
margem direita quando houver um sinal, considerar a medida do final do sinal até a
margem direita.

4 + 5 + 4 + 2 + 5 + 5 + 3 + 5 + 2 + 5 + 3 + 5 = 48 .

Posteriormente, somam-se todas as medidas e divide-se pelo total de linhas

consideradas:

∑Margens Lado Direito = 48 = 4,0 Margem direita

Total de linhas consideradas 12

INTERPRETAÇÃO: Média: boa adaptação ao meio social, tendência a enfrentar

situações e desafios sem muitos receios ou atitudes agressivas.

4. MARGEM SUPERIOR
Medir da parte de cima do primeiro palo, até a linha que separa o treino do teste (1).
Fazer a mesma coisa com o último palo (2).

(1) 15 + (2) 17 = 32 = 16 Margem Superior

2

INTERPRETAÇÃO: Margem superior muito aumentada: mostra comportamento de

contenção diante de autoridade, necessidade em relação aos outros, distinção,
elegância e defensividade.

5. DIREÇÃO DAS LINHAS

Somar todas as medidas em graus, e dividir pelo total de linhas avaliadas. Se a
última não estiver completa, não deverá ser considerada. Nesta soma deve-se
considerar se existe um valor positivo (ascendente) e negativo (descendente). Acha-
se a média dividindo-se o total encontrado nesta soma pela quantidade de linhas
consideradas no teste. Ainda que a linha não possua nenhuma inclinação em graus,
ela deve entrar na divisão do total de linhas consideradas no teste.

(-1) + (-4) + (-4) + (-2) + (1) + (-2) + (1) + (-1) + (1) + (-1) + (-1) = -9 = - 0,75
∑linhas consideradas 12

INTERPRETAÇÃO: Muito descendente: relaciona-se à depressão, diminuição da

capacidade e do rendimento no trabalho, energia e valor moral insuficiente para
reagir diante dos obstáculos, falta de confiança em si mesmo e desanimo.
ANÁLISE

Dia 13 de março de 2019, foi realizado o teste Palográfico com A.C.S.

atendendo à solicitação da disciplina Técnica de Exames Psicológicos II, como
trabalho acadêmico da primeira unidade, para a professora Cattiuscia Batista
Bromoschenkel.
Aqui descrevo os resultados do referido teste sem o significado de um laudo
psicológico, por que um laudo não pode ser feito com apenas um teste, é necessário
que sejam realizados outros procedimentos para se chegar a um laudo.
Verifiquei que, em relação a análise quantitativa, a Produtividade e o Nível
de Oscilação Rítmica – NOR do sujeito teve como interpretações: Médio superior
ou muito baixa, que tem relação com o rendimento acima da média no trabalho. E
Muito baixo que corresponde a alta regularidade na realização das atividades, sem
oscilações bruscas na produção, tendência a rigidez.
A margem esquerda Muito Diminuída acentuação das características
relativas à margem esquerda diminuída. A margem direita média, boa adaptação ao
meio social, tendência a enfrentar situações e desafios sem muitos receios ou
atividades agressivas. Margem superior muito aumentada: mostra comportamento
de contenção diante de autoridade, necessidade em relação aos outros, distinção,
elegância e defensividade. Direção das linhas, muito descendente: relaciona-se à
depressão, diminuição da capacidade e do rendimento no trabalho, energia e
valor moral insuficiente para reagir diante dos obstáculos, falta de confiança em si
mesmo e desanimo.
A partir do exposto acima, pude verificar que a A.C.S., necessita de mais
testes para a obtenção de uma avaliação psicológica completa. Nada mais a
respeito do assunto, atesto a veracidade dessa síntese e me responsabilizo pela
mesma.

estabilidade, co nstância das atitudes, domínio sobre os desejos, sentimentos

e emoções, atitudes de reserva e
pouca necessidade dos outros nas atividades, frieza e indiferença. P ode
indicar também pensamento acima da
sensação, capacidade para analisar friamente uma situação, rigidez na
conduta, capacidade de crítica
isenta. Relaciona-se a atitudes aristocráticas, desconfiança e intransigência.