GAMA Thalita. JAMES Talita. Módulo 1 Curso Biblioteconomia de A A Z

Katia Cilene Rabelo da Silva - rabelo.katia@gmail.com - IP: 138.99.251.
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BIBLIOTECONOMIA DE A a Z MÓDULO 1 SANTA BIBLIOTECONOMIA
APRESENTAÇÃO
Olá bibliotecário,
Obrigada por estar estudando através do matérial do nosso curso

BIBLIOTECONOMIA DE A a Z: Foco Concursos Públicos. É uma honra compartilhar
esse conteúdo com você, puxa uma cadeira, faz um café e vem com a gente.
O objetivo desse Módulo 1 é reunir dicas e "bizus" de como realmente estudar a

biblioteconomia para concursos.
Sabemos que esse assunto é o divisor de águas entre ser um concurseiro perdido
num mundo de informações e ser um concurseiro focado e em breve aprovado! Por
isso é nosso material GRATUITO. Se você gostar do estilo e da nossa proposta te
convidamos a adquirir o curso completo no nosso site e passar 20 semanas estudando
com a gente.
Te recomendamos fazer um estudo ativo dessa apostila. Isso significa não se prender
apenas as nossas dicas. Tenha outras fontes, vá aos livros, busque ter outros
questionamentos que façam sentido para você. O conhecimento é um muro de tijolos
que vamos construindo todos os dias - um tijolinho de cada vez.
Nossa área (biblioteconomia) sofre com a carência de atenção em vários pontos mas
quando se fala em concurso público mais ainda. Nossos livros básicos são poucos, e
esgotados. O que aprendemos na universidade não corresponde ao que é
questionado nas avaliações. Se procuramos apoio em um curso para melhorar nosso
estudo específico, são poucas as opções e muitas vezes engessadas em um único
fomato educacional. Nós vivemos tudo isso e encaramos essa realidade, sem dinheiro,
sem tempo, entretanto com muita força de vontade. Seguimos na luta e queremos
facilitar o seu caminho.
Por último te desejamos sorte, e saiba que você já está na frente de muitos que
simplesmente querem mas não começam a estudar de verdade. Parabéns pela sua
força de vontade de estar aqui hoje investindo seu tempo, no seu sonho. Não existe
atalho para o caminho da conquista sólida.
RANGANATHAN NÃO FAZ MILAGRE, ESTUDAR SIM!
THALITA GAMA e TALITA JAMES
Katia Cilene Rabelo da Silva - rabelo.katia@gmail.com - IP: 138.99.251.70

SOBRE A EMPRESA
Somos uma empresa criada e gerida por bibliotecárias e feita para bibliotecários.
Atuamos no seguimento de capacitações em biblioteconomia, sejam elas presenciais
ou online. Contamos com o apoio de todos nessa caminhada pelo empreendedorismo,
trabalhamos com todo nosso coração e foco para oferecer ótimos produtos e serviços.
Obrigada por ter se interessado por esse material e dado um voto de confiança à nós.
O material disponibilizado nessa apostila é propriedade intelectual da Santa

Biblioteconomia. Sendo uma aula livre e gratuita pode compartilhar com quem você
quiser!
Aproveita e tira um print da tela compartilha nas suas redes sociais e marca a gente!
Vamos amar te repostar
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SOBRE
THALITA GAMA
Olá, sou Thalita Gama, carioca e leitora voraz. Trabalho como servidora pública federal
na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO, na Biblioteca Setorial
de Direito. Me formei em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela
UFRJ, sou especialista em gestão de documentos e informações e atualmente
mestranda em Memória Social pela UNIRIO.
Idealizei o Santa Biblioteconomia em 2013, inicialmente como um blog com dicas de

concurso, com o tempo e o aumento das demandas passamos a desenvolver apostilas
diversas, cursos presenciais por todas as regiões do país, cursos online e viramos uma
empresa de verdade,com CNPJ, nota fiscal e tudo!
Atuo também gerando conteúdo através do nosso site e mídias sociais, com foco na
nossa auto estima profissional, em ideias fora da caixa e na comunicação do nosso
ofício a sociedade. Minha missão aqui nesse curso é trazer uma curadoria de
informações importantes relacionados ao concursos público para bibliotecários para
você da forma mais simples possível. Considero que meu esforço me levou mais longe,
e tenho certeza que se eu consegui a minha sonhada aprovação, você também
consegue!
Para entrar em contato comigo e mandar dúvidas:
contato@santabiblioteconomia.com.br

SOBRE
TALITA JAMES
Olá, sou Talita James, bibliotecária,
flamenguista, projeto de baixista,
cantora em formação, quizumbeira
profissional, tutora da Gata Pudim. E
trabalho atualmente no Supremo
Tribunal Federal. Me formei em
Biblioteconomia pela Universidade de
Brasília – UnB em 2006, e quando você
estiver lendo esse material eu já terei
defendido minha dissertação. Logo
logo poderei dizer que sou Mestre em
Ciência da Informação pela
Universidade Federal de São Carlos –
UFSCar.
Cheguei no Santa Biblioteconomia a

convite da Thalita Gama ali por vlta de
2017, produzindo um conteúdo ou
outro, e comecei a dar umas aulinhas
logo depois. Ver o Santa Biblioteconomia se tornar uma Empresa, assim, com E
maiúsculo, é a realização de um sonho. E você, caro leitor, faz parte disso!
Eu estou sempre procurando uma nova “sarna-pra-me-coçar”, então a agenda é

sempre muito cheia. Mas eu SEMPRE tenho um tempinho pra você que quer se
desenvolver, estudar, vencer desafios e comemorar com a gente!
Para entrar em contato comigo e mandar dúvidas:

Sumário
1 Tipos de concursos e carreira ..................................................................................................... 8
1.1 Carreiras por poderes públicos ......................................................................................... 8
1.2 Por esfera ................................................................................................................................... 8
1.3 Por áreas de conhecimento ................................................................................................ 9
1.4 Celetistas .................................................................................................................................... 9
1.5 Editais .......................................................................................................................................... 9
1.6 Peso das questões ................................................................................................................10
2 A banca organizadora ................................................................................................................... 0
2.1 A pressão na elaboração de questões ..........................................................................12
2.2 Como analisar sua banca ...................................................................................................13
2.2.1 Estude detalhadamente o edital .............................................................................13
2.2.2 Faça muitas questões da banca ..............................................................................14
2.2.3 Analise as questões .....................................................................................................17
2.2.4 Faça um plano de estudos ........................................................................................18
3 Conhecendo as principais bancas...........................................................................................19
3.1 Cespe/Cebraspe ....................................................................................................................19
3.2 Fundação Carlos Chagas (FCC) ........................................................................................21
3.3 Escola de Administração Fazendária (ESAF) ...............................................................22
3.4 Cesgranrio ...............................................................................................................................23
3.5 Fundação Getúlio Vargas (FGV) ......................................................................................23
3.6 Instituto AOCP .......................................................................................................................24
3.7 Vunesp ......................................................................................................................................24
3.8 Quadrix .....................................................................................................................................25
3.9 Bancas Menores ....................................................................................................................25

3.9.1 Consuplan .......................................................................................................................25
3.9.2 Funrio................................................................................................................................25
3.9.3 Instituto Americano de Desenvolvimento (IADES)...........................................26
3.9.4 Instituto Brasileiro de Formação e capacitação (IBFC)....................................26
3.9.5 Cetro .................................................................................................................................26
3.9.6 Fundatec ..........................................................................................................................26
4 Tipos de Questão ..........................................................................................................................27
4.1 Questões objetivas ...............................................................................................................27
4.1.1 Certo/errado ..................................................................................................................27
4.1.2 Alternativa simples ......................................................................................................27
4.1.3 Alternativa complexa ..................................................................................................27
4.2 Questões discursivas ...........................................................................................................28
4.2.1 Dissertativo argumentativo ......................................................................................28
4.2.2 Questão discursiva .......................................................................................................28
4.2.3 Estudo de caso ..............................................................................................................29
5 Bibliografia Básica Bibliotecária Brasileira ............................................................................30
5.1 Onde achar os materiais mais importantes ................................................................30
5.2 Dicas Extras .............................................................................................................................33
6 Organização Pessoal ....................................................................................................................34
6.1 Gestão de tempo ..................................................................................................................34
6.2 Trello .........................................................................................................................................34
6.3 Pomodoro ...............................................................................................................................35
6.4 Planilhas e agendas .............................................................................................................35
6.5 Planilha de organização do curso ..................................................................................36
7 Como estudar .................................................................................................................................37
7.1 O Começo ...............................................................................................................................37
7.2 Sentar a bunda e estudar ..................................................................................................39

7.3 Videoaulas ...............................................................................................................................39
7.4 Aulas presenciais ..................................................................................................................40
7.5 Grupo de Estudo ...................................................................................................................40
7.6 Metodologias de Estudo e Resumo ...............................................................................41
7.6.1 Método Cornell .............................................................................................................42
7.6.2 Estudo invertido (uso de questões para aprender a teoria) .........................43
7.6.3 Caderno do erro ...........................................................................................................43
7.6.4 Fichas ................................................................................................................................44
7.6.5 Mapas mentais ..............................................................................................................46
7.6.6 Ensinando para aprender ..........................................................................................48
7.6.7 Mapeamento nos livros/resumos...........................................................................49
8 Considerações Finais ...................................................................................................................50

1 Tipos de concursos e carreira

Pra quem tá chegando no rolê agora todo concurso parece igual. “Eu quero ser
concursado”. Calma, fera, vamos devagar... Eu já vi muito servidor frustrado porque
queria apenas garantir sua própria estabilidade e olha... Eu já fui essa servidora... Não
compensa...
A gente “se mata” pra estudar, garante a vaga, e depois se frustra... e acha que tá
reclamando de barriga cheia! Mas isso é porque a gente não entende a diferença que
existe entre os concursos, as carreiras... Então, vou te dar uma mãozinha aqui com
uma breve “classificação” dos concursos e carreiras
1.1 Carreiras por poderes públicos

Executivo: São os órgãos responsáveis pela aplicação das leis. São escolas,
universidades, hospitais, bibliotecas públicas, ministérios, entre outros. Geralmente
possuem um piso salarial mais baixo.
Judiciário: São os órgãos responsáveis pela fiscalização da execução das leis. Tribunais
de Justiça Tribunais do Trabalho, Tribunais Eleitorais, entre outros. Geralmente
possuem um piso salarial bem melhor que o executivo, e uma carga horária de
trabalho menor.
Legislativo: São os órgãos responsáveis pela elaboração das leis. Câmara dos
Deputados, Senado, Câmara legislativa, Assembléia Legislativa... Geralmente possuem
o melhor piso salarial dentre os 3 poderes.
1.2 Por esfera

Federal: São os concursos mais chamativos. Os servidores são “estatutários”, sua
relação de trabalho é regida pela Lei 8.112/1990, que é a mais conhecida em termos
de estatuto de servidores. Muitos dos benefícios que as pessoas almejam são cobertos
por essa lei! E ela quase sempre é cobrada nos concursos federais. Costumam oferecer
salários melhores em comparação com as outras esferas.
Estadual: São concursos igualmente bons, mas menos visados. Os servidores são
regidos por lei específica de cada estado, e os benefícios podem variar bastante.
Apresentam salários intermediários quando comparados às outras esferas.

Municipal: São os concursos menos visados porque se aplicam a localidades muito

específicas, com salários geralmente bem inferiores. Além disso, muitos municípios
não constratam com base em estatudo, e sim na Consolidação das Leis Trabalhistas, a
CLT.
1.3 Por áreas de conhecimento

Educação: concursos para escolas, universidades, bibliotecas públicas...
Saúde: Concursos para hospitais, centros de pesquisa...
Jurídicos: Concursos para tribunais, ministério público, ministérios em geral, poder

legislativo...
Acadêmicos: Seleções para Mestrado e Doutorado, Concursos para professor

universitário, concurso para pesquisador em instituições especializadas...
Note que aqui não há como prever salário e benefícios, porque isso vai depender
da esfera e do poder público ao qual o órgão se submete.
1.4 Celetistas
Empresas públicas: Empresas como a Petrobrás, Embrapa e as Eletros realizam
concursos como forma de seleção de seus funcionários. Entretanto, a forma de
contratação é pela CLT, a famosa carteira assinada. Há quem pense que não há
vantagem já que não há estabilidade. Entretanto, os salários nessas empresas não
possuem o limite do Teto Salarial a que se submetem os servidores públicos. E algumas
delas trabalham com bonificação extra, a Participação no Lucros da Empresa, que pode
ser um grade incentivo financeiro.
Sistema S: Empresas como SESC, SENAI, SESI, que compõem o chamado Terceiro
Setor, também realizam concursos e contratam pela CLT. São empresas que costumam
investir na capacitação continuada de seus funcionários, além de apresentarem sólidos
planos de carreira.
1.5 Editais
A leitura do edital é o ponto de partida pra quem deseja uma vaga no serviço público
ou em uma empresa pública. O edital trás em si – além de todas as “regras do jogo”
– as maiores dicas que se pode ter.

No Santa Biblioteconomia costumamos publicar editais esquematizaos com as

informações mais básicas que são necessárias à principal tomada de decisão de quem
estuda pra concurso público: Devo me candidatar a esta vaga?
Para isso, a gente separa as informações mais objetivas?
• Órgão
• Período de inscrição
• Valor de inscrição
• Quantidade de vagas
• Remuneração
• Data provável da prova
• Etapas
• Banca
• Local de lotação da vaga
• Local de realização das provas
Não existe fórmula mágica para responder essa pergunta. Afinal “cada um é cada
um”. Mas achamos que esses são os fatores que mais influenciam os estudantes a se
candidatarem ou não. São fatores que influenciam no bolso, no tempo de dedicação
e periódo de preparado do candidato.
Mas além desses, existe ainda o famigerado conteúdo programático. Nele

encontramos os grandes desafios, os “monstros” que nos assustam e desanimam.
Acho interessante dar uma olhada no conteúdo e entendê-lo para avaliar o seu
esforço, mas não considero condição para a escolha. Isso porque ninguém está
100% preparado para uma prova de concurso e pensar no conteúdo programático
como limitador da sua capacidade é uma das piores coisas que se pode fazer.
Assim, é bom avaliar o tempo e investimento que será necessário, fazer um

planejamento intenso mas realista, e não se intimidar pelo edital!
1.6 Peso das questões

Quando avaliamos um edital também encontramos informações sobre o peso de cada
assunto que consta no conteúdo programático da prova. Na maioria das vezes, os
conteúdos de conhecimentos específicos (olha a Biblio aí, gente!) tem um peso bem
maior do que os conteúdos de conhecimentos gerais.
10

Assim, muitas vezes a gente se dedica tanto a estudar o que nunca viu na vida e
esquece tudo que já viu de biblioteconomia. Na hora da prova, arrasa nos
conhecimentos gerais e não se garante naquilo que pode garantir a aprovação.
O ideal é se dedicar a todos os conteúdos do edital, claro. Mas como para a maioria
das pessoas o tempo é um fator de limitação dos estudos, recomendo que os
estudantes tenham mais atenção ao conteúdo de biblioteconomia, independente
do edital!
11

2 A banca organizadora
Um dos pontos mais importantes na
preparação para um concurso público é
conhecer sua banca organizadora. De
forma geral, uma banca organizadora é a
responsável pela organização e divulgação
de um concurso público.
A equipe de professores da instituição

elabora as questões das provas para cada
disciplina solicitada no edital, de acordo
com instruções de quem contratou (TRF,
IBGE, Senado,etc). Essa empresa também
analisa e julga os recursos de questões.
É importante conhecer a banca organizadora do seu concurso para saber:
• Os temas principais que costumam serem cobrados

• Como esses temas são cobrados
• Como as questões são estruturadas (cada banca tem um estilo)
• O quanto aprofundam em cada conteúdo
• Qual material estudar mais
O concurseiro que quer passar não se deve dar o luxo de fazer provas apenas de uma
banca, porque gosta mais dela ou porque se deu mal em outra. Podemos escolher
órgãos para fazer concurso, mas quem escolhe a Banca Examinadora é a órgão
público e não nós. Portanto, a nós concurseiros, o que resta é estudar da maneira
correta e direcionada para obtermos êxito em quaisquer que sejam as bancas.
2.1 A pressão na elaboração de questões

Eu (Thalita Gama) já trabalhei na elaboração de questões de concurso. Não posso
por contrato de sigilo dizer o nome da banca, mas trago a experiência do processo
aqui. Me pediram a elaboração de 12 questões que deveriam ser classificadas entre
fácil, mediana e difícil. Todas as questões deveriam ser acompanhadas de sua
justificativa e bibliografia da onde foi retirada, isso para em eventuais recursos dos
candidatos a banca saber como se posicionar.
12

Um ponto interessante era que, se minha questão fosse anulada por algum erro de
elaboração eu não receberia por ela. Cada questão tinha um valor financeiro, e para
receber integralmente todas deveriam ser inquestionáveis pelos candidatos. Observe
como isso modifica o pensamento do professor que elabora as questões. Se ele se
arriscar muito, pode abrir brecha para vários recursos e com isso ter a possibilidade da
anulação. Acredito que isso motive as perguntas decorebas e copia e cola de livros
que estamos tão habituados. Uma realidade complicada que só mesmo analisando
esse tipo de detalhe, superamos.
Tenha em mente que o mesmo conteúdo de um edital pode gerar duas provas
totalmente distintas se organizado por bancas diferentes.
2.2 Como analisar sua banca

Quer saber como conhecer a banca e fazer dela sua melhor amiga?
Vem comigo!
2.2.1 Estude detalhadamente o edital

Você precisa COMER O EDITAL NO CAFÉ DA MANHÃ. Não é brincando, não. Todo
edital que se preze deve ser “verticalizado” ou seja, destrinchado até o limite. No edital
você vai encontrar as matérias que precisam ser estudadas, às vezes com indicações
bibliográficas essenciais. O edital que é organizado pela banca organizadora do
concurso serve para responder todas as suas dúvidas sobre o concurso. Alguns órgãos
devido ao seu tamanho e complexidade, muitas vezes abrem um edital para cada
cargo. Outras lançam um edital único para todos os cargos, depende muito. Outra
possibilidade são editais picotados, onde é preciso baixar separadamente no site
tabelas de vagas, remunerações e coisas do tipo. Fique atento a isso tudo, se preocupe
em realmente ler o edital todo e tirar todas as suas dúvidas. Pode parecer uma
preocupação boba, mas acredite a maioria dos candidatos não se dá a esse trabalho
e acaba estudando errado, não tendo uma estratégia e chegando no dia da prova
inseguro.
13

AINDA NÃO SAIU O EDITAL?
• Encontre os editais dos últimos concursos e encontre qual foi a banca

organizadora (pode ter tido mais de uma nos últimos concursos), busque um
meio termo para te guiar.
• Entre no site da instituição, da biblioteca que é seu desejo. Já se familiarize
com os produtos, serviços e sistemas oferecidos. A possibilidade do conteúdo
do futuro concurso abordar algo relacionado ao que a biblioteca JÁ FAZ é
enorme.
• Se tiver use o conteúdo programático ao seu favor. Faça links entre as
indicações bibliográficas e as questões da banca.
2.2.2 Faça muitas questões da banca

Encontre as provas antigas dessa banca, pegue apostilas específicas e coloque na sua
rotina refazer questões. E não é 10 questões gratuitas nos sites específicos não, é o
máximo que você conseguir. As questões são a chave de qualquer aprovação.
Alguns alunos inclusive montam sua estratégia de estudos baseado no estudo

invertido (que vamos ver com mais detalhes na seção 7.6.2 dessa aula), que
basicamente se trata de, a partir das questões da banca buscar a literatura de livros e
artigos que aparecem, sem se prender a leitura integram e sim aos pontos essenciais.
O foco é acertar as questões, não ler tudo. Como saber se essa técnica serve para
você? Estudando e investindo no seu autoconhecimento, só assim vai ser possível
saber qual a sua praia no quesito preparação de concursos!
ONDE BUSCAR PROVAS ANTIGAS?
• PCI concursos - https://www.pciconcursos.com.br/provas

Utilizamos há anos e sempre ajuda. Alguns concursos menores se tornam
mais difíceis de achar na plataforma, mas sendo um serviço gratuito é muito
satisfatório. Lá você pode buscar na aba “provas” por nome da vaga, então
indico buscar os termos (bibliotecário, biblioteconomia e biblioteconomista),
por banca específica e também por ano. Por exemplo, você quer saber quais
provas o Cespe fez em 2018, sua busca vai ser mais ou menos assim:
14

Figura 1 Pesquisa no PCI Concursos para Provas do Cespe, em 2018, com

o termo Biblioteconomia.
Fonte: Elaborado pelas autoras (2020).
O termo biblioteconomia conseguir recuperar mais provas do que o termo

bibliotecário. Para quem acha que biblioteconomista não é usado, olha só:
Figura 2 Pesquisa no PCI Concursos para o termo Biblioteconomista.
Fonte: Elaborado pelas autoras (2020).
15

• Sites das próprias bancas:
Muitas vezes a própria banca libera provas e gabaritos dentro do seu próprio site.
Investigue e salve o que puder – nunca se sabe quando esses downloads vão expirar.
A banca COSEAC por exemplo libera o espelho de comentários dos recursos, isso
é OURO, para entender da onde a banca tirou as questões e guiar seus estudos. Link
com as provas e comentários da prova de 2019:
http://www.coseac.uff.br/concursos/uff/2019/provas.htm
A banca CESGRANRIO também é uma mãe e divulga padrão de resposta de

questões comentadas. Link para o concurso BNDES 2012, para baixar provas e o
padrão de respostas, vale muito a pena para estudar:
http://www.cesgranrio.org.br/concursos/evento.aspx?id=bndes0112
De uns anos para cá tem sido comum algumas bancas restringirem o acesso ao
arquivo da prova apenas a quem de fato fez o concurso, uma atitude um tanto
quanto mesquinha, no mínimo. Se a sua banca fez um concurso assim o que te resta
é: pedir a algum colega que tenha feito para te mandar, ou pedir nos diversos grupos
de bibliotecário e ver se alguma boa alma tem. Vivemos isso com a prova do Senado
2012, provas restritas e difíceis de achar, mas graças a colegas dedicados hoje a prova
está disponível a um google de distância.
16

SITES DE QUESTÕES, COMPENSA PAGAR?
Vários sites oferecem a opção de montar simulados e questões em categorias bem

interessantes, os principais são:
• Banca de Estudo
• TEC Concursos
• Estude Grátis
• Aprova Concursos Questões
• Gran Cuca
• Simulados para Concurso
• Open Concursos
• Gabarite
• Mapa da Prova
• Qstão
• Qconcursos
• Questão Certa
• Estratégia Questões
• Rota dos Concursos
Acreditamos que é um facilitador, porém não é indispensável a sua aprovação.

Pesquisa, veja se cabe no seu orçamento, se não der, vale a pena fazer as 10 questões
gratuitas diárias do Qconcurso por exemplo.
 Outra boa dica é estudar pelos comentários que os

colegas colocam nas questões desse tipo de site.
Normalmente indicam o gabarito (o que facilita quem não
assina), e alguns colaboram com explicações super valiosas.
2.2.3 Analise as questões

Procure perceber:
• O que as questões têm em comum

• Como a prova é estruturada
• Quais conteúdos são mais exigidos
• Qual a forma que são exigidos
17

• Qual o tempo será preciso para cada questão
Quando terminar de fazer a prova veja também qual foi o seu nível de conhecimento
de acordo com o exigido. A gente sabe que ninguém gosta de lamber a ferida recém
feita de uma reprovação ou uma prova que te desanima, entretanto, é muito
importante que você tenha uma visão realista do seu desenvolvimento. Sem se
colocar muito para baixo (o chicote interno não ajuda em nada), nem se colocar num
lugar de medo onde fugir é melhor do que enfrentar a realidade.
2.2.4 Faça um plano de estudos

A partir dessa análise do edital, da banca e das questões trace um plano de estudos,
que seja real e aplicável a sua rotina. Inclua tanto das matérias que são mais
cobradas, quanto daquelas que você teve mais dificuldade. Na verdade devemos
estudar mais o nosso ponto fraco, onde estamos mais errando. Não adianta você usar
o melhor caderno, planner, planilha ou aplicativo e não seguir. Tenha um plano
factível, comece aos poucos e acompanhe sua evolução. Anote seu índice de acertos,
faça uma espécie de diário dos seus estudos.
 Dica essencial: Inclua mais horas no seu planejamento

para a matéria que é seu calcanhar de Aquiles, que te faz
tremer na base antes mesmo de ler e entender o que a banca
está perguntando! Você precisa treinar e perder esse medo.
Papo de amiga!
18

3 Conhecendo as principais bancas

A gente quer te ajudar, de verdade, a conhecer as bancas. Por isso, separamos
informações essenciais sobre aquelas que são responsáveis pela maior parte dos
concursos públicos que vemos por aí!
3.1 Cespe/Cebraspe
Cebraspe (Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção

de Eventos), conhecido anteriormente como Cespe/Unb (Centro de Seleção e de
Promoção de Eventos / Universidade de Brasília) é o terror de muitos concurseiros
devido ao seu estilo de prova, mas particularmente as autoras dessa aula gostam
muito dessa banca e acreditam que é o tipo de concurso que valoriza o aluno que
realmente estudou e se dedicou. É muito difícil “chutar” e se dar bem nesse estilo de
prova. Essa banca é conhecida por ter questões interdisciplinares e muito
inteligentes.
QUAIS OS DIFERENCIAIS DO CESPE / CEBRASPE?
Questões “certo ou errado”: A maioria dos concursos da banca são de questões de

julgamento entre certo e errado, com fator de correção (a anulação de questões
certas pelas erradas). Mas antes de se apavorar, verifique o edital. Em algumas provas,
o concorrente só perde uma questão a cada duas ou três erradas. E nem todos os
concursos são dessa forma, vai depender do edital.
Divisão das disciplinas: A banca não costuma dividir a prova por quantidade de
questões em cada disciplina. Quando o candidato vai para a prova não sabe
exatamente quantas serão as questões de Língua Portuguesa ou Direito. É uma
surpresa.
Prioridade pela teoria: A banca prioriza questões mais teóricas, inclusive em provas
voltadas para os temas de Exatas, como Contabilidade e Economia.
Questões inteligentes: De forma geral, é possível afirmar que as questões da banca

Cespe / Cebraspe são melhor elaboradas e mais “inteligentes” que as
outras bancas. Ela exige a real compreensão do assunto, não somente a decoreba.
19

Pegadinhas: A banca costuma ser bastante maliciosa em algumas matérias,

colocando pegadinhas fáceis de errar. Por isso, muita atenção na hora de resolver as
questões.
 Devemos compreender que a banca COSTUMA

DISPOR (VEJA BEM, NEM SEMPRE!!!) de 50% de questões
certas e 50% de questões erradas. Desta forma, ao terminar a
prova, basta fazer a seguinte análise: conte as questões; se
mais de 50% das questões estão certas ou erradas, pode ser
que haja algum erro da sua parte. Marque e conte apenas
as questões que tem certeza do acerto ou erro (as

que está em dúvida, marque apenas depois desta análise).
 Outra dica muito legal que vale a pena considerar na

hora da prova – e que já ocorreu nos últimos editais da banca
–é dividir as opções de uma questão em 3
possibilidades: o que você tem certeza, o que você não
tem certeza e o que você realmente não sabe. Entre aquelas
que você não tem certeza e não sabe, opte da seguinte forma:
se estiver em dúvida, arrisque. NÃO SABE, deixe em branco
para não perder mais pontos – considerando a estrutura de
20

pontuação da banca – JÁ QUE CADA ERRO ANULA UM

ACERTO.
3.2 Fundação Carlos Chagas (FCC)

Muitas pessoas criticam a FCC, dizem que é a Fundação Copiou Colou, é conhecida
pela literalidade nas perguntas. Primeiramente é preciso entender que, seja qual for
o concurso, o conhecimento literal da lei é fundamental, e falando da parte específica
de biblioteconomia, saber os autores e suas diferentes teorias. Quem estuda para
concursos maiores, como tribunais deve ter além da literatura um aprofundamento
maior em questões mais complexas e não tão cobradas, mas a literatura nunca
pode ser esquecida.
É A BANCA QUE TEM AS MELHORES QUESTÕES DE BIBLIO PARA ESTUDAR.
Como são as questões da FCC?
São de múltipla escolha, com quatro ou cinco alternativas. Esse modelo é muito
similar à maioria das bancas (exceto o Cespe). As provas costumam cobrar a maior
parte do edital e a banca tem por hábito repetir o mesmo tipo de questão em várias
provas. Isso faz com que a resolução de provas anteriores seja uma das melhores
ferramentas de preparação.
A Banca FCC vem mudando gradativamente nos últimos anos. Não podemos mais
afirmar que ela é a banca conhecida por cobrar apenas “decoreba”, literalidade e lei
seca. As últimas provas da banca têm apresentado questões que exigem raciocínio,
conhecimento aprofundado da matéria e interpretação.
Abaixo, resumimos as principais mudanças ocorridas nos últimos anos:
Principais mudanças na FCC:
Dificuldade: a FCC passou a cobrar as questões de uma forma “mais inteligente”

exigindo raciocínio e interpretação para a resolução das questões. Antigamente,
bastava decorar a lei e o candidato conseguiria uma excelente pontuação. Hoje, não
basta decorar, é necessário entender a lei no contexto e saber aplicá-la em casos
práticos.
21

Casos práticos: várias questões da banca vêm exigindo a aplicação da lei em casos
práticos, o que aumenta em muito o tempo de compreensão e resolução da questão.
Tempo de prova: a administração do tempo tornou-se um elemento de muita

dificuldade na FCC, existem provas que candidatos bem preparados não vão conseguir
fazer todas as questões. Então, é importante saber escolher quais questões resolver
primeiro. Os textos dos enunciados estão longos e muitas vezes é preciso ter uma
compreensão aprofundada do enunciado para resolver a questão.
Nota de corte: uma consequência direta das mudanças ocorridas na banca foi a
diminuição da nota de corte. Ou seja, se antes o candidato precisava acertar 95% da
prova para ser aprovado, hoje existem provas que o candidato consegue ser aprovado
com 60% ou 70%.
Dica para resolver as provas da FCC
 Faça resumos das leis e tabela de prazos. Quando

estiver estudando, sempre tenha atenção as siglas, datas,
marcos, definições. Revise constantemente os resumos e as
tabelas, e na semana da prova.
3.3 Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Costuma ser uma banca de concurso federais. Na área de Biblioteconomia, fez o
último da Comissão de Valores Mobiliários (CVM), que é um dos melhores concursos
do país em termos de salários e benefícios.
Considerada uma banca difícil com questões de múltipla escolha e complexas no

geral. Recomendamos que você refaça essa prova da CVM 2010 e comprove o alto
nível dessa banca. Briga de cachorro grande, quando ela está dando as regras do jogo.
22

3.4 Cesgranrio
Os principais concursos dessa banca para bibliotecário foram BNDES, FINEP, CAPES e
ANP. As provas costumam ter uma complexidade de nível médio, exigindo
raciocínio e interpretação de texto.
As questões são de múltipla escolha e utiliza um grande número de imagens,

gráficos e figuras, cobrando temas atuais. Costuma cobrar questões discursivas,
estudo de caso e redações também. É considerada uma banca boa de se estudar e
aprender através das questões.
3.5 Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A Fundação Getúlio Vargas (FGV) é uma banca organizadora renomada e respeitada
entre os concurseiros.
De um modo geral, a FGV é conhecida por não ter um modelo padrão, podendo
haver diferenças em suas provas de acordo com o órgão solicitante do concurso. A
banca quer que o candidato vá além da decoreba das regras. Já organizou concursos
grandes em biblioteconomia como SENADO 2012, IBGE 2016 e TCM/SP 2015.
DICAS GERAIS:
– Os enunciados costumam ser longos e cansativos. Nos enunciados encontramos

textos bem trabalhados e com vocabulário repleto de linguagem metafórica.
– A banca é bastante criteriosa quanto à seleção das questões em relação aos temas
cobrados e costuma distribuir proporcionalmente as questões por todos os itens
do edital, exigindo do candidato um estudo mais abrangente.
– FGV pode variar muito o conteúdo cobrado e não costuma repetir questões,
portanto, é preciso estudar todo o conteúdo cobrado no edital e focar em exercícios
variados por meio de provas anteriores da banca.
NÍVEL DE DIFICULDADE
Pode-se dizer que a Fundação Getúlio Vargas possui um estilo peculiar de cobrança
em suas provas, sendo um pouco mais exigente que a Fundação Carlos Chagas
(FCC), por exemplo, e um pouco menos que a Escola de Administração Fazendária
(ESAF).
23

Por isso, é fundamental ler e reler o edital para certificar-se dos conteúdos que serão
exigidos. E, a partir disso, fazer um estudo o mais abrangente possível dos tópicos
destacados.
A banca FGV tem um alto nível de exigência nas provas de Língua Portuguesa,
inclusive com muitas referências do manual de redação oficial da presidência. Com
enunciados longos, tem foco em interpretação de texto e seus temas são sempre
políticos ou econômicos. Destaque também para questões de tipologia textual, suas
subdivisões (dissertação, narração, descrição, injunção e exposição) e características.
ATENÇÃO ESPECIAL: Autores utilizados
A bibliografia exigida pela banca FGV é sempre levada muito a sério. Ou seja, você
precisa, de fato, ler esses autores e muitas das questões serão baseadas em suas
teorias. Mesmo que não haja bibliografia definida no edital, pode ter certeza que
dois nomes irão aparecer nas provas de biblioteconomia: Almeida e Vergueiro.
3.6 Instituto AOCP

Costuma ser a banca escolhida para concursos da EBSERH, de prefeituras e
universidades. O nível da prova não é difícil, as questões são de múltipla escolha e
geralmente exigem bastante memorização do conteúdo. Os enunciados são bem
simples e fáceis de entender.
É uma banca que cobra detalhes e “decoreba” pode ser ruim ser fácil demais pois
normalmente a pontuação dos concorrentes também é muito elevada.
3.7 Vunesp
Costuma ser banca de concursos grandes para bibliotecário como UNICAMP 2019
e Prefeitura de SP 2015. A prova vem sendo modificada com o tempo, mas não é
considerada uma prova difícil.
É famosa pelas suas questões de “Marque a correta/incorreta” que acaba sempre

confundindo os desatentos. Costuma cobrar todo o conteúdo programático, então,
estude bastante e tudo o que estiver no edital.
24

3.8 Quadrix
É bastante utilizada em provas de conselhos profissionais e também elaborou as
provas do SESI, SENAI e DATAPREV. As questões são de múltipla escolha, com
enunciados longos e exigindo memorização do conteúdo.
Em 2017, o instituto tornou-se parceiro da Google For Education no Brasil. A banca do

Instituto Quadrix se assemelha muito com a Cebraspe no estilo, porém com um
grau de exigência um pouco menor.
As provas atualmente são, inclusive, no mesmo modelo, ou seja, o julgamento de cada

item é feito por meio de CERTO (C) ou ERRADO (E), de acordo com o comando a
que se refere.
Contudo, diferente da Cebraspe, a banca Quadrix não anula uma questão certa a
cada questão errada, mas desconta meio ponto. Seguindo essa lógica, então, duas
respostas erradas anulariam uma correta.
Essa foi uma importante mudança de estilo da banca nos últimos anos, uma vez que
antes adotava o modelo múltipla escolha. Sendo assim, a atenção deve ser
redobrada.
As provas costumam ser longas, exigindo bastante organização e concentração do

candidato, além de pausas programadas para descansar. A banca cobra muita
literalidade nas respostas, o que é ótimo para quem tem facilidade de memorização.
3.9 Bancas Menores
3.9.1 Consuplan
É uma banca considerada de nível fácil, embora as provas sejam cansativas com
enunciados longos e exigindo literalidade dos conteúdos (a famosa decoreba).
Também utiliza as famosas pegadinhas, o que acaba exigindo bastante atenção.
3.9.2 Funrio
É a banca da UNIRIO, em biblioteconomia normalmente fazem provas de alto nível.
As questões tem enunciados longos e são de múltipla escolha. Gostam de cobrar
25

detalhes. Costuma cobrar o conteúdo na íntegra e exige um alto grau de

concentração.
3.9.3 Instituto Americano de Desenvolvimento

(IADES)
A banca IADES costuma realizar alguns concursos federais. É considerada uma banca
difícil, comparada a Cespe/Cebraspe e FGV. As provas são bem direcionadas de
acordo com o cargo e algumas vezes é solicitado ao candidato elaborações de textos
e redações.
3.9.4 Instituto Brasileiro de Formação e

capacitação (IBFC)
É uma banca organizadora bastante utilizada em tribunais, como TJ – PA, TJ – PE e
TRE- AM.As provas tem um grau de dificuldade médio/alto com questões objetivas
e claras, sem utilizar de pegadinhas. Se você vai fazer um concurso com a banca IBFC
estude todo o conteúdo programático, pois essa banca costuma cobrar toda a matéria
do edital.
3.9.5 Cetro
Utilizada normalmente em concursos menores como prefeituras e tribunais estaduais.
Mas, também já foi banca de ANVISA, AEB e IPHAN. Um de seus diferenciais é atender
a demanda de provas em braile, para pessoas com deficiência visual. A banca Cetro
tem um nível de exigência razoável e aplica provas com questões consideradas
simples, na comparação com outras instituições, como FGV ou Cespe/Cebraspe. No
entanto, costuma não repetir muitas questões de provas anteriores. Os conteúdos
programáticos não sofrem mudanças bruscas de um edital para o outro, passando
apenas por pequenas adaptações conforme o órgão contratante ou o cargo em
disputa.
3.9.6 Fundatec
É uma banca mais utilizada no sul do país. Na área de biblioteconomia atua na maioria
das vezes em concursos de prefeitura. As provas são simples e o nível de dificuldade
baixo/moderado. Curiosidade: a prova de informática é a que mais elimina.
26

4 Tipos de Questão
Cada banca pode trazer um estilo de questão diferente. Mas todas tem em comum
o objetivo de eliminar candidatos. E embora as bancas tenham estilos bem definidos,
elas podem – vez ou outra – optar por deixar o jogo diferente.
4.1 Questões objetivas

São aquelas que o candidato responde marcando um gabarito. Todo concurso vai ter
uma etapa de prova objetiva que vai contar com pelo menos um desses tipos de
questão objetiva.
4.1.1 Certo/errado
São questões que exigem do candidato o julgamento de todos os itens. As provas
que optam por questões neste estilo geralmente trazem também o chamado “Fator
de Correção”, em que questões marcadas de forma errada levam a anulação do ponto
obtido em questões marcadas corretamente. “Uma errada anula uma certa”.
Minha principal dica para esse tipo de questão é:
Não existe mulher MEIO grávida.
E também não existe item meio certo. Um item meio certo é – na verdade - um item
errado.
4.1.2 Alternativa simples

A maioria das bancas trabalha com esse tipo de questão objetiva. Elas trazem um
enunciado que contextualiza o candidato e apresentam 4 ou 5 alternativas. Dentre
elas o candidato deve escolher a certa ou a errada (de acordo com o enunciado da
questão). São questões em que o candidato encontra uma margem um pouco maior
para o “chute técnico”, já que geralmente não possuem fator de correção.
4.1.3 Alternativa complexa

Existem dois tipos de questões objetivas com alternativas e complexas. A primeira, mas
comum, é aquela em que a banca mistura uma questão de certo/errado (ou
27

verdadeiro/falso) com uma lista de opções em que o candidato deve escolher a

ordem correta. Esse tipo de questão abre ainda mais a possibilidade de “chute
técnico” já que o candidato muitas vezes não precisa saber todas as assertivas para
responder a ordem correta.
A segunda, um pouco menos comum, é aquela em que a banca apresenta duas

afirmativas e o candidato deve dizer se elas são verdadeiras ou falsas e o tipo de
relação entre elas (a primeira justifica a segunda, a segunda não tem relação com a
primeira, etc.)
4.2 Questões discursivas

Eu já vi candidato que desiste de concurso ao ficar sabendo que existe uma etapa de
prova discursiva. É muito triste pensar que as pessoas encontram na escrita uma
limitação, já que a escrita nada mais é que o discurso registrado.
O Santa Biblioteconomia vai lançar, em breve, um curso preparatório para questões

discursivas e dissertações em concursos de biblioteconomia. Mas só pra você ir
perdendo o medo, vai vendo essas dicas...
4.2.1 Dissertativo argumentativo

É o tipo mais comum de texto a ser cobrado em concursos. Exige que o candidato
mantenha a fluidez de seu discurso e bastante coerência na apresentação de seus
argumentos. Geralmente é utilizados para textos mais genéricos, com caráter
motivador, que não possuem necessariamente uma resposta correta. A banca quer
identificar a capacidade de argumentação e convencimento de cada candidato. Variam
entre 30 e 60 linhas de extensão.
4.2.2 Questão discursiva

Um pouco menos comum que o texto dissertativo argumentativo, a questão
discursiva possui uma resposta correta que esperada pela banca. Aqui, a banca quer
avaliar o conhecimento do candidato além da habilidade com a língua portuguesa. É
importante que o candidato responda de forma completa e objetiva. Geralmente
são textos mais curtos.
28

4.2.3 Estudo de caso

Temido pela maioria dos candidatos, o estudo de caso tem caído nas graças de
muitas bancas. Aqui, a banca sugere uma situação hipotética para a qual o candidato
deve oferecer uma solução com base nos conhecimentos teóricos da biblioteconomia.
Geralmente são indicados itens que devem ser abordados ao longo do texto, com
caráter obrigatório, para que a questão seja considerada completa e correta.
29

5 Bibliografia Básica Bibliotecária

Brasileira
Todo bibliotecário que se preza sabe que

existem livros e artigos clássicos na nossa área.
Isso significa que nos concursos muitas questões
(a maioria, em alguns casos), vem dessa
bibliografia básica. Mas como achar esses
materiais e saber o que estudar?
Primeiro ponto, é importante valorizar nossos

autores e editores. Sempre que possível,
compre os livros. Em uma live do Briquet de
Lemos no perfil da @webconcib (está salva no
IGTV e Youtube deles para quem quiser assistir),
ele abordou como as cópias piratas foram uma
das causas da inviabilidade da editora
principal da nossa área. O custo dos
lançamentos dos livros não era coberto pela
venda da tiragem básica, que demorava muito
tempo para ser vendido. Por isso quando você
compra um material de biblio, você também está
incentivando que as iniciativas da área
continuem.
Segundo ponto, falta atualização na nossa área e isso se reflete nos concursos. O
próprio modelo da produção científica contribui para isso. Nossos professores
publicam muito mais artigos. Essa mudança também vem impactando nas provas.
Os livros clássicos ainda caem, porém já temos muitas questões baseadas em artigos.
5.1 Onde achar os materiais mais importantes
1. Sebos na Estante Virtual ou Portal dos livreiros
Livros antigos, com alguma rasura, mas que cumprem seu propósito de levar o
conhecimento adiante. Os sebos começaram a descobrir que os livros de
30

biblioteconomia são raros e importantes – estão cobrando bem caro no geral.

Indico acompanhar frequentemente em busca de ofertas para quem realmente
quer certos livros.
2. Editora Interciência
Para quem é do Rio de Janeiro, a Interciência tem loja física no Engenho Novo
e rola desconto comprando de forma presencial com eles. Também tem o site
e eles enviam para todo o país. Eles são uma das poucas editoras que tem
publicações da área de ciência da informação.
3. Amazon
A gigante americana tem um sistema onde sebos e pequenos vendedores

podem usar sua plataforma para anunciar seus itens, o que facilita a busca
por livros. Os lançamentos mais recentes da área aparecem por lá.
4. Loja da FEBAB
No site da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas

de Informação e Instituições é possível adquirir alguns livros, além de outros
itens como ecobags e aventais de campanhas temáticas. Recentemente eles
relançaram o AACR2 para a venda. Importante ficar de olho para não perder
essas oportunidades.
5. Bibliotecas Universitárias
Se você ainda é um estudante ou de alguma forma tem acesso a biblioteca da

universidade de biblioteconomia onde você estudou (ou alguma outra que
tenha o curso), vale a pena passear pelas estantes e ver a relíquias
disponíveis. Alguns livros mais antigos praticamente só vão existir nessas
bibliotecas especializadas, cópias e digitalizações se tornam a opção viável
nesses casos.
31

6. Artigos em Revistas Online
Pesquise o nome dos autores no google acadêmico e veja os artigos

relacionados. De forma introdutória a um assunto o ideal é buscar um artigo de
revisão de literatura. Muitos assuntos em um único artigo já te oferecem
bagagem para acertas muitas questões. Nem tudo precisa ser estudado por
um livro ok?
7. Teses e Dissertações
Essa dica é o pulo do gato real. Muitos autores acabam publicando um livro
que é quase uma cópia de sua tese ou dissertação, que na maior parte das vezes
está disponível gratuitamente pelo repositório institucional da universidade
em questão ou no site do BDTD (Biblioteca de Dissertações e teses
digitais). Vale muito a pena dar uma lida nos trabalhos de autores
(principalmente os mais recentes), e ter uma noção do assunto.
8. Grupos em redes sociais
Mesmo que as redes sociais não seja a sua praia, vale a pena ter um perfil
unicamente para salvar materiais disponibilizados em grupos da nossa
área. Com o aumento da produção de conteúdo online muitos livros e artigos
encontram-se já disponibilizados em grupos no Facebook, sites e fóruns.
Pesquise, você é um bibliotecário!
32

5.2 Dicas Extras
 Assistir ao nosso vídeo no Youtube onde a Thalita

Gama comenta sobre os 4 livros essenciais de
biblioteconomia para concursos:
https://www.youtube.com/watch?v=invIQCirLfA
 Observação: Sempre que puder comprar o livro de

alguém compre. Sempre que puder comprar o ebook, compre.
Não apoiamos a desvalorização do trabalho alheio, nossos
autores, produtores de conteúdo, blogueiros e editores
merecem nosso apoio não apenas em palavras, mas em
dinheiro.
33

6 Organização Pessoal
Tudo começa com uma boa faxina. Organizar o material que você já possui parece o
básico, mas dá bastante trabalho. Também é importante organizar seu espaço de
estudo. Sua agenda. E aí, sabe o que acontece? Você se pega preso em um
preciosismo de organização que sua vida passa a ser se organizar pra passar em
concurso. Estudar, que é bom? Nada.
Por isso, incentivamos que você organize, sim, seu material, seu ambiente e seu
tempo. Mas tenha em mente que uma casa organizada como as do Pinterest são
casas fotografadas sem uso. E tudo o que você está organizando, assim como os
livros, é pra uso!
Cada um sabe bem onde seu calo aperta em termos de espaço, mas sugerimos que
você mantenha à mão o material que de fato vai estudar. Ter na sua frente um
monte de livros, apostilas, simulados, artigos pode gerar mais ansiedade que
produtividade.
6.1 Gestão de tempo

Divida seu tempo em ciclos. Sim, ciclos. Um ciclo mensal, por exemplo, em que você
considera as horas de estudo e lazer e consegue planejar o que vai estudar, revisar
e praticar. Deixe à mão apenas esse material. No fim do ciclo, avalie o que foi bom, o
que foi ruim... E planeje o próximo ciclo de estudo levando isso em consideração. Mas...
Como?
6.2 Trello
Uma ferramenta excelente pra gerenciar esses ciclos é o Trello. Você pode acessar
no computador, no celular... Ele permite que você crie projetos específicos pra
gerenciar sua vida. E sempre que você lembrar de alguma coisa que deve ser
planejada, você cria um cartão de atividade e deixa lá, guardadinho!
É uma ferramenta que você pode compartilhar com os amigos, caso tenha um grupo
de estudo. Vai facilitar bastante ver tudo ali, organizado e classificado.
https://www.trello.com
34

6.3 Pomodoro
A técnica de Pomodoro é excelente para a gestão de tempo e já se tornou queridinha
de muitos estudantes. A ideia é que você leve sua produtividade e concentração ao
máximo por um período de tempo sabendo que você vai ter um descanso breve logo
em seguida. O trabalho não te deixa ansioso, o descanso não te deixa culpado.
A técnica tradicional se baseia no tempo de produção de 25 minutos seguido de 5

minutos de descanso. Após 4 ciclo de produção você deve fazer um intervalo maior,
de 15 minutos. Para estudar, eu prefiro adaptar a técnica: 50 minutos de estudo, 10
de intervalo. A cada 4 ciclos de estudo eu faço um intervalo de 30 minutos.
Prefiro assim porque levamos – em média – de 5 a 7 minutos para entrarmos em

estado de concentração. Com pomodoros 25/5 boa parte do tempo de produção do
fica dedicado apenas a se concentrar. Não recomendo tempo de estudo superior a 50
minutos pelo motivo mais óbvio e mais esquecido no mundo: estudar cansa pra
caramba. Também não recomendo mais de 4 ciclos para o intervalor maior. Ele tem
que ter um gostinho de recompensa, mas não pode ficar muito distante.
6.4 Planilhas e agendas

Planilhas e agendas são excelentes ferramentas de acompanhamento de estudo. Eu
sou do tipo de pessoa que curte um papel e caneta, e que ama tabelar as coisas. Eu
aprendo e guardo muita informação e acho que facilita muito a consulta.
Se você não curte ferramentas de gestão como o Trello, uma boa opção é criar uma
planilha agenda no excel, em que você pode visualizar sua rotina diária e momentos
livres. Sugiro que você leve em consideração absolutamente tudo o que deve ser
feito e que toma mais do que 5 minutos. Acordar, tomar banho, refeições, ligações
para sua família, rotina dos seus pets, deslocamento para o seu local de estudo ou
trabalho... Porque tudo isso toma tempo e no fim do dia você pode ter a sensação
de que não fez nada do que planejou, mas só porque planejou mal.
35

6.5 Planilha de organização do curso

Falar é fácil, fazer é que... Ah, para! A gente, aqui no Santa Biblioteconomia, adora dar
um brinde. Eu (Talita Planilha James) preparei uma super planilha de
acompanhamento de estudos para você seguir enquanto faz o nosso curso
“Biblioteconomia de A a Z”. Ela pode ser adaptada para outros conteúdos que você
esteja estudando... Na faculdade, no cursinho de conhecimentos gerais, na sua pós-
graduação... Se eu te viciar em planilhas, por favor, me avise. Mas não tente me matar!
Viver em planilhas é um caminho sem volta!
36

7 Como estudar
Você que está desesperado pois nunca estudou a sério para um concurso, pode se
acalmar pois iremos te dar umas boas orientações. Além de ler e estudar esses
próximos tópicos, APLIQUE e TESTE! Só tentando, vendo seus resultados e animação
com determinada metodologia você vai conseguir descobrir o que é melhor para
VOCÊ.
De forma objetiva uma aprovação é composta por 3 elementos:
• Controle Emocional: Através do autoconhecimento você precisa se entender e

buscar seus pontos fortes para poder lidar com os pontos fracos. É um processo
eterno de aprendizagem, porém para concursos é essencial uma cabeça boa e
focada no seu objetivo.
• Estratégia: Qual seu cargo dos sonhos? Onde você quer chegar? Qual caminho?
É preciso criar um plano estratégico de como você vai estudar, aprender e
efetivamente passar na sua prova desejada.
• Sorte: Todo mundo precisa ter sorte no dia da prova. Sua estrela precisa brilhar.
Independente da sua religião, crença, todo concurseiro sabe, pode-se estudar
muito e mesmo assim ir muito mal em uma prova. Contudo, também é possível
chegar na prova e ver que todo o seu esfoço compensou pois você reconhece a
maioria das questões e está seguro. É claro que, quanto mais você estudar, mais
sorte vai ter na hora da prova. Esse é o segredo.
7.1 O Começo
1. RESPIRE FUNDO E ABSTRAIA
Todo mundo se acha muito conhecedor da fórmula para passar em concursos.

Inclusive sua tia que nunca estudou nem passou em concursos na vida. Por isso mesmo
é necessário que você tenha um filtro para esse tipo de pessoa que com certeza vai
ficar dando pitaco no seu jeito de estudar. Busque referências em bons sites e blogs
de concursos, converse com quem já foi aprovado. Não tenha preconceitos com
técnicas e possibilidades de aprendizado.
37

2. APROVEITE O QUE VOCÊ JÁ TEM
Se você está estudando para um concurso de bibliotecário, você fez faculdade em

algum momento da vida. Dê uma boa arrumada nos seus materiais e procure bons
artigos, livros e textos que são cobrados em concurso e que você já estudou na
faculdade. Certeza que você irá encontrar!
3. USE E ABUSE DA INTERNET
Existem muito materiais gratuitos na internet e com qualidade, aqui no blog

mesmo tem muita coisa bacana, com paciência e boa vontade você vai achar
preciosidades nessa internet.
4. DESCUBRA SEUS PONTOS FORTES E FRACOS
Uma prova de concurso é composta por muitas matérias, porém sem dúvida a mais
importante é a específica de biblioteconomia. Normalmente tem mais questões e peso
maior. Descubra primeiro quais matérias dentro da biblioteconomia você tem mais
facilidade, aprende melhor, gosta e acerta mais questões. Depois descubra as matérias
que você detesta, erra muito. Faça isso também com as matérias básicas português,
legislações, etc. Seu foco de estudo deve ser a parte que você detesta pois com
certeza é seu ponto fraco e merece mais atenção.
5. ESTABELEÇA HORÁRIOS E ROTINA
Se você deixar para estudar quando tiver tempo, isso nunca vai acontecer. Organize
sua rotina, crie tempo livre e procure estudar todos os dias nem que seja uma hora.
Faz diferença ter essa constância e, principalmente, disciplina.
6. ACREDITE EM VOCÊ
Não é porque você começou a estudar a pouco tempo que precisar ir se achando um
derrotado para a prova. Quem sabe aquele não é seu dia de sorte e a prova tem várias
questões que você sabe? Seja otimista, acredite no seu esforço e pense a longo prazo.
Os resultados aparecerão!
38

7.2 Sentar a bunda e estudar

Seguindo todas as dicas acima você ainda vai precisar desse elemento essencial: sentar
a bunda e estudar. Isso inclui:
• Leitura (livros, artigos, apostilas)

• Elaborar seu planejamento de estudos
• Buscar editais e entender sua dinâmica
• Assistir aulas
• Construir seus resumos
Não importa se você tem o melhor material do mundo, se estuda com o melhor
professor do mundo. Ainda assim, é seu esforço diário e contínuo que te fará chegar
a aprovação. Tendo isso em mente todos os facilitadores devem te agregar e não
definir seu estudo.
7.3 Videoaulas
Tendência no mundo todo, videoaulas estão dominando o mercado de educação e
concursos. Podem ser ao vivo onde os alunos tem a possibilidade de tirar dúvidas e
fazer comentários ou pode ser previamente gravada. Ambas as formas tem
vantagens e desvantagens e depende muito da dinâmica abordada pelo professor.
Recomendamos que você assista à gravação dessa aula para complementar o

conteúdo dessa apostila inclusive.
VANTAGENS:
• Disponível no geral 24h

• Você pode parar e voltar quantas vezes quiser
• Te permite ouvir as explicações como um Podcast, sem necessariamente ver a aula.
DESVANTAGENS:
• Por estar sempre disponível a possibilidade de você se matricular em um curso e

não assistir as aulas é grande (tá lembrando de algum curso que você não finalizou
agora né).
• Depende praticamente exclusivamente do foco e organização do aluno.
39

7.4 Aulas presenciais

A-MA-MOS aula presencial! <3 Poder trocar ideias ao vivo, ver o rosto e as reações
dos alunos. Aqui no Santa Biblioteconomia, sempre que possível, fazemos cursos
presenciais e a resposta dos alunos é sempre positiva.
Para aproveitar uma aula presencial (online também) é importante que você esteja lá
de corpo e alma. Realmente se envolver, prestar atenção e buscar aprender naquele
tempo pré-determinado.
A figura do professor que está ali te passando conhecimento, longe de ser alguém
inatingível, deve ser encarado como um amigo e apoiador que pode realmente te
ajudar.
7.5 Grupo de Estudo

O estudo em grupo pode ser a chave de sucesso para a aprovação em um concurso
público. Às vezes, pode ser o empurrão final para a aprovação de quem estuda há
algum tempo e ainda não passou em um concurso. Muitos não dão a atenção devida
a este método de estudo, porém muitos – inclusive nós do Santa Biblioteconomia
– conseguem a aprovações dentro de grupos de estudos criados pela internet ou
junto com amigos.
Alguns benefícios que consigo apontar: rápido compartilhamento de informações,

dicas e troca de material, compromisso de estudo frequente devido ao também
compromisso com seus colegas, grande incentivo e motivação ao compartilhar as
experiências, sucessos e fracassos.
Além disso estudar sozinho tem um problema: você não tem como tirar dúvidas.
Por mais que a internet seja uma ótima fonte de informações, nem sempre vai ser
possível encontrar tudo o que você precisa nos sites e blogs. Ter um colega que estuda
sob uma perspetiva diferente da sua é uma das melhores opções se você quer
aumentar a qualidade do seu aprendizado.
Quando temos um grupo, os membros do grupo estimulam-se a atingir os

objetivos. A dinâmica de estudo em grupo que estuda com um objetivo em comum
tem como benefício a interdependência e ao mesmo tempo a motivação dos
participantes do grupo.
40

Sabendo desses benefícios, aqui estão algumas dicas para que seu grupo de estudo
não vire uma bagunça, mas funcione de verdade:
Tenham um mesmo foco - Estude com quem está na mesma sintonia que você,
buscando aprender e trocar conhecimento, de olhos nos mesmos editais ou concursos
similares. Tente sempre combinar em conjunto o que será feito no grupo e fora
dele. Por exemplo se for a discussão de uma prova, todos devem refazê-la e anotar
dúvidas e apontamentos antes da aula, para que o tempo juntos seja aproveitado da
melhor forma.
Estude de verdade - Muitos estudantes se reúnem e acabam gastando muito tempo

conversando, desviando o foco do grupo, que é se reunir para estudar.
Grupos grandes aumentam a dispersão - Este fato está mais que provado. Quanto
maior a quantidade de pessoas, maior a tendência de que os participantes de
dispersem. É recomendado grupos de estudo de até quatro pessoas.
Se junte a pessoas responsáveis - Ao contrário do que parece, as pessoas que mais

agregam ao grupo são as dedicadas e não as inteligentes. Dessa forma, se tiver
que optar por um colega esforçado e outro apenas inteligente, não tenha medo!
Escolha aquele que você sabe que cumprirá o combinado à risca, pois este terá mais
foco nos estudos.
Exercitar, exercitar, exercitar - Já está provado que uma das ou a maneira mais
eficiente de estudar é exercitando, então no grupo de estudos não é diferente. Para
que todos consigam extrair o máximo do grupo de estudo, é importante que tenham
feito a leitura da teoria para que no grupo de estudo apenas discutam e façam a
maior quantidade de exercícios possível.
7.6 Metodologias de Estudo e Resumo

Nesse tópico iremos explorar diversas formas de potencializar seus estudos e construir
os melhores resumos para a sua necessidade.
Tenha em mente que além de estudar você precisa sempre REVISAR os tópicos.
Concurso público é repetição e construção de conhecimento. Não é do dia para a noite
que você vai dominar TODAS as técnicas, porém, se dedicando, em pouco tempo você
já terá criado a sua PRÓPRIA técnica, pessoal de estudar e ser aprovado. Não existe
fórmula mágica para passar em concursos, mas existem métodos que te ajudam
a estudar com maior eficiência.
41

7.6.1 Método Cornell

Você conhece os blocos Cornell? Eles são específicos para ajudar na anotação
utilizando o método Cornell. O método consiste em dividir a folha em 3 blocos de
notas, e cada um tem uma função específica. Na coluna maior você deve fazer suas
anotações, resumos, questionamentos. É o pedacinho dedicado ao seu texto!
A coluna da esquerda é dedicada a palavras-chave, dicas de estudo, percepções e

insights que você tenha sobre o que está no texto. Por fim, na base da folha, temos o
espaço para sumarizar o conteúdo daquela página.
Divisão da folha no método Cornell — Exemplo retirado de: Técnicas de estudo e aumento da produtividade
Dicas práticas: Para cada texto que você precise ler, crie um resumo, e em sala de aula
utilize a coluna lateral para as dicas que surgem na discussão desses textos.
Para as aulas expositivas, anote o conteúdo no campo maior; dicas e palavras-chave

na coluna lateral, e ao estudar no final do dia resuma cada página em sua própria base.
Toda vez que você encontrar uma citação importante, já separe um local específico
para sinalizar, nos resumos e nas anotações das aulas expositivas, isso vai facilitar
muito o seu estudo.
42

Nós temos um bloco Cornell exclusivo do

Santa Biblioteconomia, sabia? Enviamos para
todo Brasil pelo correio. Mande um e-mail se
tiver interesse:
7.6.2 Estudo invertido (uso de questões para

aprender a teoria)
A ideia dessa técnica é que você faça as questões de uma determinada prova ou
banca que seja seu foco e a partir daí direcione seus estudos. Pegando suas dúvidas,
erros e dificuldades, buscar onde na literatura está aquele conceito, qual autor foi
citado, em resumo, tendo um estudo ativo.
Essa técnica vai te ajudar a:
• ver o que mais cai na prova;

• estudar decorebas com mais facilidade;
• aumentar a qualidade de sua memorização.
7.6.3 Caderno do erro

Eu (Thalita Gama) utilizei essa técnica sem ter um
nome pra ela durante anos! Eu estudava por
banca/assunto e anotava meus erros,
informações decorebas e novidades, aí do lado
tem um exemplo pessoal. Um belo dia assisti
um vídeo de uma amiga de escola sobre isso e
minha cabeça explodiu (o mundo gira e nunca
sabemos de onde pode vir uma informação
interessante). Ela se especializou na área de
direito e dá aula sobre carreiras policiais e nesse
vídeo ela abordou o conceito do “caderno do
erro”. Depois disso adicionei o conceito ao meu
arsenal pessoal de dicas no santa. Indico o perfil
dela para outras dicas de planejamento também:
@isadoragalian (no instagram)
43

E o que seria esse caderno?
Pode ser uma folha de caderno feita a mão ou ainda um arquivo no word bonito no
seu computador. Trata-se de uma anotação concisa e focada no que você errou
e/ou percebeu que é muito importante. Observe que o foco é na utilização dessas
anotações para a revisão mais próxima da prova.
Também pode ser usado para anotar coisas inéditas que uma questão te oferece. O
mais bacana dessa técnica é que ela é totalmente individual, levando em
consideração as suas diferentes dificuldades e erros.
O que por no seu caderno?
• O que você errou

• Coisas novas e inéditas para você
• Pontos decorebas que você sempre esquece (datas, conceitos, números)
• Questões que se repetem
O que não por?
• Informações demais
• Copiar a questão inteira
7.6.4 Fichas
Outra boa opção é a
confecção de fichas com os
pontos essenciais da
matéria. O objetivo é revisar
esses conceitos mais
importantes no dias
decisivos antes da prova.
Uma boa vantagem dessas
fichas, além de serem
vendidas em qualquer
papelaria, é a sua
mobilidade. Pode carregar
elas na bolsa, levar ao
banheiro com você e no transporte público. Companheiros de toda hora para revisar
seu estudo.
44

Sugestões do que por nas suas fichas:
• Conceitos que tem

mais de 1 forma de
nome nas questões,
como os catálogos
• Definições sucintas
 Construa
sua fichas pensando: o que eu gostaria de rever
rapidamente antes da prova, que pode fazer a diferença?
É isso que você vai por.
• Decorebas de números
como MARC 21
• Números de leis
• Nome e número das

normas da ABNT
45

7.6.5 Mapas mentais

Ao fazermos os mapas mentais, já ficou comprovado que nós trabalhamos com os
dois lados de nosso cérebro, o lado racional e o lado criativo, fazendo toda diferença
nos estudos. É um método eficaz para a maioria das pessoas, ajudando na melhora da
memória e a compreensão através da representação visual de informações.
É uma técnica, uma espécie de diagrama, sistematizado pelo psicólogo inglês Tony
Buzan, que é muito usada para anotação de conteúdo e está relacionada à gestão
de informações, ao conhecimento e ao capital intelectual, com foco na
memorização e aprendizado.
Além de atuar no raciocínio, pois te ajuda a linkar os caminhos possíveis do

conhecimento, o mapa mental também ajuda no processo de memorização em longo
prazo. Isso acontece a partir do momento da estruturação do mapa, elementos
como cores, desenhos, símbolos e informações segmentadas, fazem com que o
cérebro raciocine e grave os dados com mais facilidade.
Você pode fazer seu mapa a mão como no exemplo abaixo:
Esse mapa lindo é trabalho da Malu de Carvalho do site Mapa de Biblio

(https://mapa-de-biblio.webnode.com/)
46

Ou você pode utilizar alguns programas para te auxiliar, seguem alguns exemplos:
7. MIND MEISTER (grátis e pago)
• Seu grande diferencial é por ser on-line
• Acessível de qualquer lugar
• Visual bem agradável
• Download: http://www.mindmeister.com/pt
8. MIND NODE (grátis)
• Programa muito simples e prático de se utilizar no dia a dia

• Sua desvantagem é que é compatível somente com MAC OS, iPad e
iPhone
• Foi classificado pela Apple como “App Store Best”
• Download: www.mindnode.com
47

9. FREE MIND (grátis)
• Freemind é programa de Software Livre para criar Mapa mental. Ele é bem
simples e objetivo
• Disponível para usuários Windows, MAC OS e Linux
• Download (site
oficial): http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Download
7.6.6 Ensinando para aprender

Como falamos no item sobre grupo de estudos, ter com quem conversar sobre a
matéria é muito importante e ajuda a fixar os conteúdos.
Se você se sentir a vontade combine com seus amigos de um fazer uma “aula” para o
outro sobre determinado assunto. Digamos você ensina sobre CDU e seu amigo te
ensina sobre Tesauro. Só o fato de ter que organizar o conhecimento para repassar
a alguém, te fará observar o conteúdo de outro modo.
Caso não tenha com quem fazer essa experiência ou a vergonha te dominar, faça
sozinha. Se grave pelo computador ou celular, depois assista. Veja como foi lembrar
da matéria e os pontos que fugiram a sua mente.
Quando você aprende a explicar um conteúdo, significa que você realmente

aprendeu ele.
48

7.6.7 Mapeamento nos livros/resumos
Resumir livros pode parecer demais, uma perda de tempo e até um exagero, mas para
muitas pessoas é uma ótima técnica de estudos e decisiva na sua aprovação. Na
imagem acima está um exemplo, após estudar o livro com o total de 320 páginas, o
resumo a mão em 12 páginas de papel para futuras consultas.
A ideia é ler o livro apenas 1 x na vida, fazer um resumo e a partir daí estudar apenas
por ele, indo ao livro pontualmente.
Nos livros em si, é interessante marcar de algum

modo os trechos que você descobre que foram
utilizados em alguma questão de prova (mesmo que
você não goste de escrever nos livros, coloque um
post-it ou algo do tipo).
Outra opção é abrir algum tipo de planilha no

computador e anotar a página e relacionar com a
questão. Isso vira ouro na hora das suas revisões!
49

8 Considerações Finais
O objetivo desse Módulo 1 no nosso curso é garantir que seja qual for o nível de
produtividade nos estudos que você tenha, que após estudar esse conteúdo, você
realmente sinta que é possível fazer mais e melhor. Sem se desgastar ou se comparar
a outra pessoa. No seu ritmo, apenas utilizando melhor o tempo, aproveitando suas
características únicas.
Ao longo das próximas aulas iremos caminhar pelo aprendizado de Biblioteconomia

com foco em concursos. Nosso maior desejo é que o trabalho dedicado a construção
desse curso ajude muitos colegas da área a desconstruir conceitos negativos e medos
de determinadas matérias.
Agradecemos quem decidir se inscrever e ir nessa jornada conosco. A gente se vê lá

dentro da plataforma!
Ranganathan não faz milagre, estudar sim
Thalita Gama
Talita James
50

GAMA Thalita. JAMES Talita. Módulo 1 Curso Biblioteconomia de A A Z

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Katia Cilene Rabelo da Silva - rabelo.katia@gmail.com - IP: 138.99.251.

Obrigada por estar estudando através do matérial do nosso curso

O objetivo desse Módulo 1 é reunir dicas e "bizus" de como realmente estudar a

RANGANATHAN NÃO FAZ MILAGRE, ESTUDAR SIM!

THALITA GAMA e TALITA JAMES

Katia Cilene Rabelo da Silva - rabelo.katia@gmail.com - IP: 138.99.251.70

O material disponibilizado nessa apostila é propriedade intelectual da Santa

ACOMPANHE O NOSSO TRABALHO

Katia Cilene Rabelo da Silva - rabelo.katia@gmail.com - IP: 138.99.251.70

Idealizei o Santa Biblioteconomia em 2013, inicialmente como um blog com dicas de

Para entrar em contato comigo e mandar dúvidas:

Katia Cilene Rabelo da Silva - rabelo.katia@gmail.com - IP: 138.99.251.70

Cheguei no Santa Biblioteconomia a

Eu estou sempre procurando uma nova “sarna-pra-me-coçar”, então a agenda é

Para entrar em contato comigo e mandar dúvidas:

Katia Cilene Rabelo da Silva - rabelo.katia@gmail.com - IP: 138.99.251.70

1.1 Carreiras por poderes públicos ......................................................................................... 8

1.2 Por esfera ................................................................................................................................... 8

1.3 Por áreas de conhecimento ................................................................................................ 9

1.4 Celetistas .................................................................................................................................... 9

1.5 Editais .......................................................................................................................................... 9

1.6 Peso das questões ................................................................................................................10

2 A banca organizadora ................................................................................................................... 0

2.1 A pressão na elaboração de questões ..........................................................................12

2.2 Como analisar sua banca ...................................................................................................13

2.2.1 Estude detalhadamente o edital .............................................................................13

2.2.2 Faça muitas questões da banca ..............................................................................14

2.2.3 Analise as questões .....................................................................................................17

2.2.4 Faça um plano de estudos ........................................................................................18

3 Conhecendo as principais bancas...........................................................................................19

3.1 Cespe/Cebraspe ....................................................................................................................19

3.2 Fundação Carlos Chagas (FCC) ........................................................................................21

3.3 Escola de Administração Fazendária (ESAF) ...............................................................22

3.4 Cesgranrio ...............................................................................................................................23

3.5 Fundação Getúlio Vargas (FGV) ......................................................................................23

3.6 Instituto AOCP .......................................................................................................................24

3.7 Vunesp ......................................................................................................................................24

3.8 Quadrix .....................................................................................................................................25

3.9 Bancas Menores ....................................................................................................................25

Katia Cilene Rabelo da Silva - rabelo.katia@gmail.com - IP: 138.99.251.70

3.9.1 Consuplan .......................................................................................................................25

3.9.3 Instituto Americano de Desenvolvimento (IADES)...........................................26

3.9.4 Instituto Brasileiro de Formação e capacitação (IBFC)....................................26

3.9.5 Cetro .................................................................................................................................26

3.9.6 Fundatec ..........................................................................................................................26

4 Tipos de Questão ..........................................................................................................................27

4.1 Questões objetivas ...............................................................................................................27

4.1.1 Certo/errado ..................................................................................................................27

4.1.2 Alternativa simples ......................................................................................................27

4.1.3 Alternativa complexa ..................................................................................................27

4.2 Questões discursivas ...........................................................................................................28

4.2.1 Dissertativo argumentativo ......................................................................................28

4.2.2 Questão discursiva .......................................................................................................28

4.2.3 Estudo de caso ..............................................................................................................29

5 Bibliografia Básica Bibliotecária Brasileira ............................................................................30

5.1 Onde achar os materiais mais importantes ................................................................30

5.2 Dicas Extras .............................................................................................................................33

6 Organização Pessoal ....................................................................................................................34

6.1 Gestão de tempo ..................................................................................................................34

6.2 Trello .........................................................................................................................................34

6.3 Pomodoro ...............................................................................................................................35

6.4 Planilhas e agendas .............................................................................................................35

6.5 Planilha de organização do curso ..................................................................................36