MODELO DE PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

1 CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA, QUEIXA OU SINTOMA

2 JUSTIFICATIVA PARA A EXECUÇÃO DO PROJETO NA ESCOLA

Conforme resultado contido no Informe Psicopedagogico, se faz necessário

pensar uma forma de sanar as dificuldades apontadas pela Avaliação Institucional.
Para tanto se propõe desenvolver um projeto com dinâmicas de grupo, onde todos
poderão refletir sobre as suas ações e as formas de relacionamentos que estão
predominando no convívio de sala de aula, visando contribuir com bom andamento
da instituição, e, assim, favorecer o processo pedagógico que é o objetivo principal
da escola.

3 OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL

Propor aos docentes e funcionários de serviços gerais, momentos de reflexão

sobre a prática de convivência nos grupos de trabalho, mostrando aos mesmos que
a escola deve ser um ambiente de construção de relações equilibradas e
harmoniosas, para oportunizar aos educandos um desenvolvimento seguro, de
confiança e afeto.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Reconhecer e valorizar a pessoa do outro;

- Despertar no grupo o desejo de ajuda mútua;
- Compreender as relações sociais como processo de interdependência;
- Compartilhar sentimentos positivos;
- Desenvolver afetividade com os demais colegas do grupo;
- Refletir sobre o sentido da vida;
- Identificar-se com o grupo.
- Perceber as próprias dificuldades em grupo;
 - Melhorar a compreensão sobre as diversas fases do desenvolvimento
humano.

4 METODOLOGIA

Explicar como a proposta de intervenção será desenvolvido na instituição.

4.1 ELABORAÇÃO DAS ATIVIDADES

Os trabalhos propostos serão realizados através de dinâmicas de grupos. As

dinâmicas estarão envolvendo todas as pessoas que trabalham nesta escola: os
docentes e funcionários em geral. É necessário que todos estejam comprometidos
com a mudança para que se possa chegar aos objetivos traçados.

4.2 RECURSOS

- Humanos
- Música
- Canetas
- Papel sulfite
- Lápis
- Local

5 CRONOGRAMA

Este projeto poderá ser desenvolvido num período de seis meses, sendo um
encontro por mês. Fica a critério da escola a escolha pelos dias a serem
trabalhados, respeitando e favorecendo a rotina da instituição.