LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO

1) Leia as orações abaixo retiradas do filme Viagem ao centro da Terra.

“Mas Trevor descobre, nos pertences de seu irmão, o livro Viagem ao centro da Terra, de Julio Verne.”

“Nessa busca eles acabam chegando ao centro da Terra.”

a) Que termo, em cada uma das orações, exerce a função sintática de sujeito?

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b) A que classe de palavras pertence cada um desses termos?

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c) Como se chama a parte restante de cada uma das orações?

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d) A respeito desse termo, é possível afirmar que:

( ) retirando o sujeito, ele corresponde ao resto da oração.
( ) corresponde a tudo o que é declarado sobre o sujeito.
( ) é o termo sobre quem ou que se declara alguma coisa.

2) Sublinhe o predicado das orações.

a) Deve ter acontecido algum fato inesperado ontem à noite.

b) Parece ter caído um raio sobre aquela árvore.

c) Os filmes de ficção científica atraem um público considerável.

d) Caíram fortes chuvas na região.

3) Agora, reescreva abaixo o núcleo do sujeito de cada uma das orações acima.

a) _______________________________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________________________________

c) _______________________________________________________________________________________

d)_______________________________________________________________________________________

4) Na frase “Criança aproveita dia de sol no parque.”

a) É possível dizer que essa frase é uma oração? Que palavra indica isso?

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b) A que classe gramatical pertence essa palavra?

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c) Identifique o sujeito e o predicado nessa oração.

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5) Estudando acentuação gráfica dos vocábulos, vimos que existe monossílabo tônico e monossílabo átono.
Acentue os monossílabos tônicos do quadro abaixo.
nu - fe - mar - po - la - ma - luz - voz - ca - vez - sim - giz - cru

a) Qual a terminação dos monossílabos que foram acentuados?

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b) Sendo assim, em que situação se acentuam os monossílabos tônicos?

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6) Acentue ou não as palavras abaixo.

ceu campainha balaustre

chapeu sobressair voo

baus reis enjoo

tainha pasteis raiz

heroi lençois graudo

anzois jiboia transeunte

carreteis asteroide pais

ideia caixa caido

plateia saida europeia

heroico saude juiz

7) Levando em consideração o encontro vocálico de cada palavra acima, divida-as em ditongo ou hiato.

DITONGO HIATO
8) Os ditongos das palavras acima são abertos e, de acordo com sua sílaba tônica, podem ou não ser
acentuados. Agora, redivida as palavras que contém ditongo completando a tabela abaixo e responda.

MONOSSÍLABOS OXÍTONAS PAROXÍTONAS

Podemos concluir que os ditongos abertos ÉI, ÉU ÓI:

( ) são acentuados quando as palavras forem monossílabas e oxítonas.

( ) são acentuadas quando as palavras forem paroxítonas.

( ) são acentuadas em todas as palavras em que aparecem.

9) Ainda com base nas palavras que você dividiu no exercício nº 7, separe os hiatos como se pede na tabela
abaixo e marque as opções corretas.

Palavras com Palavras com Palavras com Palavras com

i ou u i ou u + s i ou u + uma letra i ou u + nh

Podemos concluir que o i e o u dos hiatos devem ser acentuados quando:

( ) forem a segunda vogal do hiato.

( ) estiverem acompanhados da letra s.

( ) estiverem acompanhados por uma consoante.

( ) forem acompanhados de nh.

10) Em todos os enunciados, as palavras em destaque são advérbios ou locuções adverbiais, exceto em:

( ) Nunca a vi tão linda!

( ) O conferencista falava bem alto; às vezes não precisava nem usar o microfone.

( ) O homem alto se destacava no meio da multidão que se aglomerava na estação do metrô.

( ) Coloque esse jarro à direita e o abajur à esquerda do sofá.