REVISÃO DE PORTUGUÊS

1. Relacione:

a. Texto poético (poema) b. Texto narrativo (narração)

( )Narrador geralmente na terceira pessoa ( )Destina-se à declamação e leitura

( )Ode, elegia, soneto, canção
( )Prevalecem as funções poética e emotiva
( )Predomínio da narração
( )Há uma história contada, referente a um
( )Descrição minuciosa mundo exterior (“não-eu”)
( )Há um sujeito lírico na primeira pessoa
( )Breves momentos descritivos
( )Linguagem denotativa
( )Anti-narrativa
( )Sem ligação com uma época (anti-histórico)
( )Destina-se à leitura
( )Conto, novela, romance
( )O mundo é do EU interior
( )Subjetivo
( )Linguagem conotativa
( )Objetivo
( )Prevalece a função informativa, mas
( )Situa-se numa época histórica; o tempo não
pode aparecer a poética e a emotiva
é linear e é extenso
 2.

3. Complete a tabela segundo o modelo:

a. Separe as sílabas e circule a sílaba tônica;

b. Escreva a posição que a sílaba tônica ocupa;
c. Classifique quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica.

PALAVRA SEPARAÇÃO POSIÇÃO DA SÍLABA CLASSIFICAÇÃO – NO. CLASSIFICAÇÃO –

SILÁBICA TÔNICA DE SÍLABAS POSIÇÃO DA TÔNICA
FILHOTE FI – LHO - TE PENÚLTIMA TRISSÍLABA PAROXÍTONA
SÁBADO
MÍDIA
URUBU
RELÂMPAGO
CORAÇÃO
CIRCUITO
RENASCER
NASÇO
PNEU
SAÚDE
HERÓICO
SECRETARIA
ASTEROIDE
DISCIPLINA
HOMENAGEM
FRAGMENTO
SINTAGMA
OBS.: SÍLABA É UM FONEMA, OU CONJUNTO DE FONEMAS, PRONUNCIADOS NUMA ÚNICA
EMISSÃO DE VOZ;

SÍLABAS TÔNICAS SÃO AQUELAS PRONUNCIADAS COM MAIS FORÇA.

 4.

5. Classifique as palavras monossílabas em TÔNICAS ( T ) ou ÁTONAS ( A ):

A. ( ) Meu
K. ( ) Boi
B. ( ) No
L. ( ) Dói
C. ( ) Tem
M. ( ) Quem
D. ( ) Fé
N. ( ) Fui
E. ( ) De
O. ( )O
F. ( ) Mas
P. ( ) As
G. ( ) Com
Q. ( ) Pão
H. ( ) Li
R. ( ) Má
I. ( ) Por
S. ( ) Paz
J. ( ) Em
T. ( ) Tu

OBS.: MONOSSÍLABOS TÔNICOS SÃO AQUELES PRONUNCIADOS INTENSAMENTE.

MONOSSÍLABOS ÁTONOS SÃO PRONUNCIADOS SEM ÊNFASE. PARA IDENTIFICÁ-LOS, É

NECESSÁRIO PRONUNCIÁ-LOS NUMA SEQUÊNCIA DE PALAVRAS, POIS APOIAM-SE FONETICAMENTE
EM OUTRA PALAVRA. SÃO PALAVRAS COM VAZIO DE SENTIDO PRÓPRIO, COMO ARTIGOS,
PREPOSIÇÕES, CONJUNÇÕES, ETC. EXEMPLOS: DE, SEM, EM, POR.

6. Acentue os monossílabos, quando necessário:

A. SO você PRA DAR A minha vida A direção, ME FEZ voltar A VER A LUZ, estrela NO
deserto A ME guiar... Farol NO MAR DA incerteza.
B. UM DIA, UM adeus, EU indo embora! Quanta loucura, POR TÃO pouca aventura!
C. Agora entendo, andei perdido! O QUE É QUE EU faço PRA você ME perdoar?
D. AH, QUE BOM seria SE EU pudesse TE abraçar!

OBS.:
 7. Preencha com ONDE ou AONDE:

A. Não sei mesmo ____________ ela está.

B. Não sei ____________ deixei meu celular.
C. ____________ você vai correndo desse jeito?
D. ____________ você estuda?
E. ____________ João vai de bicicleta?
F. O bairro ____________ você mora é tranquilo?
G. ____________ você está me levando?
H. ____________ guardei minhas revistas?
I. ____________ você está?
J. Vou ____________ você me levar.
K.

____________ eles foram com tanta pressa?

OBS.:

8. Escreva uma frase com:

a. Onde
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________
b. Aonde
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________
 9. Preencha com MAL ou MAU:

A. Caiu de ______ jeito.

B. Antes só do que ______ acompanhado.
C. Que vestido ______ feito!
D. Não leve a ______ o que estou dizendo.
E. Não há ______ que sempre dure, nem bem que nunca se acabe.
F. Ele ______ sabe o que o espera...
G. De quem sempre foi ______, só se espera o ______.
H. Todos se retiraram, ______ começou o filme.
I. Um sapato ______ fabricado, é um ______ sapato.
J. Um colega que age ______ é um ______ amigo.
K. Chapeuzinho Vermelho escapou do Lobo ______.
L. Quando está de ______ humor, ninguém o suporta!
M. Quando ______ assessorado, o líder pode cometer muitos erros.
N. Nosso negócio não vai nada ______, amigo!
O. Que ______ cheiro!
P. O ______ cliente paga ______ suas contas.

OBS.:

10. Preencha com MAS ou MAIS:

A. Mãe é um negócio fogo! A minha, é ______ ou menos. Deixa jogar bola na rua, ______
de chegar perto da avenida.
B. O Chico chorou, fez malcriação, ______ quando a mãe diz não, é não mesmo e não se
fala ______ nisso!
C. De vez em quando dá briga no jogo, ______ é normal.
D. Coloque ______ açúcar, ______ não deixe o suco muito doce!
E. Gosto muito de dançar, ______ detesto quando pisam no meu pé!
F. É muito ______ divertido brincar ao ar livre, ______ quando está fazendo calor!
G. Sara não está doente, ______ não sei se ela está se alimentando bem.
H. Hoje estou cansado, ______ ainda preciso estudar.
I. Talvez ele esteja ______ animado amanhã, ______ hoje ele está muito triste.
J. Gosto, de você, ______ gostaria que parasse de fazer isso, ou não sairei ______ com
você!
 OBS.:

11. Complete as lacunas com: SESSÃO, CESSÃO ou SEÇÃO:

A. O Juiz efetivou a ____________ de terras aos agricultores.

B. O senhor encontrará o que procura na ____________ de eletrônicos.
C. Os herdeiros participaram do ato de ____________ dos seus direitos, perante o juiz.
D. Os aliados do Governo farão uma ____________ secreta para decidirem seus votos.
E. Os jovens agradeceram ao proprietário pela ____________ do espaço.
F. Na ____________ em que trabalho, informaram-me que a ____________ das 14:00 na
Assembleia Legislativa apreciará o Projeto de Lei que trata da ____________ de um
terreno para os refugiados.
G. Numa ____________ de fotos, realizada na ____________ de Marketing da empresa,
o modelo decidiu fazer a ____________ de direitos do uso de imagem à campanha
beneficente.
H. Os ingressos para a ____________ de cinema estavam esgotados.
I. A ____________ de alimentos daquele supermercado foi interditada.
J. Acho que preciso de uma ____________ de massagem.

OBS.
OBS. ACENTUAÇÃO:

REGRAS DE ACENTUAÇÃO DAS PALAVRAS OXÍTONAS

1. Sílaba tônica terminada em -a, -e, -o, -em, MESMO NO PLURAL:

 pajé
 crachá
 aliás
 após
 amém
 parabéns

3. Ditongo aberto -éu, -éi ou -ói, seguido ou não de -s

 mausoléu
 véus
 herói
 sóis

REGRAS DE ACENTUAÇÃO DE PALAVRAS PAROXÍTONAS

1. Paroxítonas terminadas em -r, -l, -n, -x e -ps

 caráter
 esfíncter
 fóssil
 líquen
 tórax
 bíceps

2. Paroxítonas terminadas em -ã e -ão, -um e -uns, -om e -ons

 órfã
 órfãs
 bênção
 bênçãos

 quórum
 quóruns
 álbum
 álbuns

 prótons
 elétrons

5. Paroxítonas terminadas em -us

 vírus
 húmus
 bônus
 Vênus
6. Paroxítonas terminadas em -i e -is

 cáqui
 bílis
 oásis
 biquíni
 cútis
 lápis

7. Paroxítonas terminadas em -ei e -eis

 saudáveis
 amásseis
 cantásseis
 fizésseis

REGRAS DE ACENTUAÇÃO DE PALAVRAS PROPAROXÍTONAS

Toda proparoxítona é acentuada.
 exército
 médico
 bárbaro
 árvore