Biologia e Geologia 12º Ano de Escolaridade 2017/2018

FICHA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS – V1 1 de jan/2018

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.

Escreva, na folha de respostas, o grupo, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Grupo I

Numa determinada espécie de galinhas procederam-se a três cruzamentos de modo a perceber o

modo de transmissão da cor da plumagem.
Na figura 1 encontram-se representados os diferentes fenótipos e os resultados obtidos em três
cruzamentos distintos

Figura 1

Cor azul-andaluzia
Cor preta Cor branca

CRUZAMENTO DESCENDÊNCIA
A Galinha de cor branca X Galinha de cor preta 10 Galinhas azul-andaluzia

B Galinha azul-andaluzia X Galinha de cor branca 9 Galinhas de cor branca

11 Galinha azul-andaluzia
8 Galinhas de cor branca
C Galinha azul-andaluzia X Galinha azul-andaluzia 16 Galinhas azul-andaluzia
7 Galinhas de cor preta

1. Analisando os dados da figura, podemos concluir que

(A) os alelos responsáveis pela cor da plumagem das galinhas são codominantes.
(B) o alelo que determina a cor preta da plumagem apresenta dominância incompleta sobre o
alelo que determina a cor branca da plumagem.
(C) o alelo que determina a cor preta da plumagem é dominante sobre o alelo que determina a cor
branca da plumagem.
(D) o alelo que determina a cor branca da plumagem é dominante sobre o alelo que determina a
cor preta da plumagem.

2. Considere o cruzamento B. Analisando os dados da figura, podemos concluir

(A) ambas as galinhas são homozigóticas para a cor da plumagem.
(B) ambas as galinhas são heterozigóticas para a cor da plumagem.
(C) a galinha de cor azul-andaluzia é heterozigótica e a galinha de cor branca é homozigótica.
(D) a galinha de cor branca é heterozigótica e a galinha de cor azul-andaluzia é homozigótica.

3. Considere o cruzamento A. Caso esses progenitores voltem a realizar entre si novo cruzamento,
as galinhas da descendência

(A) serão fenotipicamente iguais a um dos progenitores.

(B) evidenciarão o fenótipo determinado pelo gene dominante.
(C) evidenciarão o fenótipo determinado pelo gene recessivo.
(D) serão genotipicamente e fenotipicamente iguais.
4. A figura 2 representa o resultado do cruzamento de bovinos de uma determinada raça.
Classifique o tipo de hereditariedade verificada na transmissão da cor do pelo destes animais.

Figura

4.1. Aplicando símbolos apropriados escreva os genótipos dos progenitores e dos descendentes.

4.2. Justifique, recorrendo às leis de Mendel, os resultados da F2.

5. Na variedade de raposas prateadas norueguesas surgiu um

gene que conferiu uma nova variedade de pelo, designada
Platinum. Esta variedade confere um fenótipo invulgarmente
claro, muito apreciado pelos criadores que comercializam as
respetivas peles.
Em cruzamentos realizados, no sentido de obterem indivíduos
homozigóticos para a respetiva variedade, os criadores
obtiveram sempre os seguintes resultados:

- Sempre que uma raposa Platinum era cruzada com uma raposa prateada, a descendência
apresentava a tantos filhotes prateados como Platinum;

- Cruzamentos efetuados entre raposas Platinum apresentavam sempre os mesmos resultados:

2/3 de raposas Platinum e 1/3 de raposas prateadas.

Explique, tendo por base os dados fornecidos e fundamentando convenientemente, os resultados

obtidos nos cruzamentos apresentados.

Grupo II

A figura 3 representa a árvore genealógica de uma família em que existe um tipo de nanismo
hereditário – o nanismo acondroplásico Figura

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1. O alelo que determina o nanismo acondroplásico é
(A) autossómico dominante. (C) ligado ao sexo e dominante.
(B) autossómico recessivo. (D) ligado ao sexo e dominante.

2. Os genótipos dos indivíduos 1 e 2 são

(A) ambos heterozigóticos. (C) homozigótico e heterozigótico, respetivamente.
(B) ambos homozigóticos. (D) heterozigótico e homozigótico, respetivamente.

3. Se o indivíduo 10 casar com uma mulher heterozigótica para o nanismo, a probabilidade de o

primeiro filho não apresentar a característica é de

(A) 100%. (B) 75%. (C) 50%. (D) 25%.

4. Relativamente à característica em estudo, o indivíduo 5 é

(A) homozigótico dominante.
(B) homozigótico recessivo.
(C) heterozigótico e recebeu o alelo responsável pela anomalia do pai.
(D) heterozigótico e recebeu o alelo responsável pela anomalia da mãe.

5. De acordo com a análise da árvore genealógica da figura 1, o indivíduo 7 é

(A) heterozigótico dado o genótipo do indivíduo 12.
(B) heterozigótico dado o genótipo do indivíduo 11.
(C) homozigótico dado o genótipo do indivíduo 11.
(D) homozigótico dado o genótipo do indivíduo 12.

6. Os indivíduos 7 e 8 pretendem ter mais um filho.

Determine a probabilidade desse filho ser genotipicamente idêntico aos pais, justificando
convenientemente a sua resposta com um xadrez mendeliano.

7. Faça corresponder cada uma das afirmações, expressas na coluna I, um dos números, que
constam na coluna II, que identificam conceitos. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna I Coluna II
(1) Monoibridismo
(A) características que se observam no indivíduo. (2) Alelos múltiplos
(B) É o local num cromossoma onde está localizado determinado
(3) Diibridismo
gene.
(C) Análise simultânea da transmissão de dois pares de genes (4) Diíbrido
alelos. (5) Locus
(D) Mais de duas formas alélicas para o mesmo gene. (6) Fenótipo
(E) Constituição genética de um indivíduo. (7) Genótipo
(8) Alelo letal

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 Grupo III

A figura 4 representa a transmissão de uma determinada doença ao longo de várias gerações.

Figura

1. Tendo em conta os dados fornecidos pela árvore genealógica, a transmissão desta doença é
(A) autossómica dominante. (C) heterossómicas dominante.
(B) autossómica recessiva. (D) heterossómicas recessiva.

2. Tendo em conta os dados fornecidos pela árvore genealógica, o indivíduo II-1 é ____ dado o
fenótipo do descendente ____.

(A) homozigótico … III-2 (C) heterozigótico … III-2

(B) homozigótico … III-1 (D) heterozigótico … III-1

3. O indivíduo III-3 produzirá

(A) 100% de gâmetas com o alelo responsável pela doença.
(B) 100% de gâmetas sem o alelo responsável pela doença.
(C) 50% de gâmetas com o alelo responsável pela doença.
(D) 25% de gâmetas sem o alelo responsável pela doença.

4. A senhora IV-4 casa-se com um indivíduo doente. A probabilidade do seu descendente nascer
normal é

(A) 0%, pois receberá sempre o alelo responsável pela doença dos seus progenitores.
(B) 0%, pois um dos progenitores é heterozigótico.
(C) 50%, pois pode receber do seu pai o aleli dominante.
(D) 50%, pois ambos os seus pais são portadores do gene dominante.

5. Refira a probabilidade do casal 3 e 4 da terceira geração vir a ter um sexto filho doente.
Fundamente a sua resposta recorrendo a um xadrez mendeliano.

6. Apresente uma justificação para a maior frequência desta doença na descendência do casal III3
e III4.

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 Grupo IV

A árvore genealógica da figura 5, abaixo representada, diz respeito aos grupos sanguíneos de uma
família, relativamente ao sistema ABO.

Figura

1. O genótipo dos indivíduos 1 e 13 é ____ sendo as hemácias destes indivíduos desprovidos de

_____.

(A) AO (…) aglutinogénios do tipo B (C) AA (…) aglutinogénios do tipo A

(B) AA (…) aglutinogénios do tipo B (D) AO (…) aglutinogénios do tipo A

2. A probabilidade do indivíduo 17 apresentar um fenótipo com ausência de aglutinogénios é ____

sendo o genótipo do indivíduo 14 _____.

(A) nula (…) BO (B) 1/4 (…) BO (C) 1/4 (…) BB (D) nula (…) BB

3. O fenótipo do indivíduo 8 demonstra que há uma relação de ____ entre os alelos que herdou
dos seus progenitores. O genótipo do indivíduo _____ demonstra que os seus progenitores são
ambos ____.

(A) dominância incompleta (…) 7 (…) heterozigóticos

(B) dominância incompleta (…) 6 (…) homozigóticos
(C) codominância (…) 7 (…) heterozigóticos
(D) codominância (…) 6 (…) homozigóticos

4. O indivíduo 12 da árvore genealógica da figura teve dois filhos com um homem cujo plasma
sanguíneo é desprovido de quaisquer aglutininas. Classifique as afirmações que se segue como
verdadeiras (V) ou falsas (F) relativas à situação descrita.

(A) Pelo menos um dos filhos pode ter o genótipo OO.

(B) Nenhum dos descendentes poderá pertencer ao grupo sanguíneo AB.
(C) O homem poderá doar sangue à mulher e vice-versa.
(D) Ambos os filhos poderiam receber sangue do pai, mas não da mãe.

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(E) A probabilidade do 1º filho do casal ser do grupo sanguíneo A é de 50%.
(F) A mãe é o único elemento da família que manifesta o fenótipo recessivo.
(G) Os filhos poderão efetuar, de forma inequívoca, transfusões sanguíneas entre si.
(H) Ambos os filhos podem apresentar hemácias com aglutinogénio do tipo A.
5. Num banco de sangue foram selecionados os seguintes doadores: 5 pessoas do grupo AB; 8
pessoas do grupo A; 3 pessoas do grupo B; 12 pessoas do grupo O.
O primeiro pedido de doação partiu de um hospital que tinha dois pacientes nas seguintes
condições:

Paciente I: possui ambos os tipos de aglutininas no plasma.

Paciente II: possui apenas um tipo de antigénio nas hemácias e aglutininas anti-A no plasma.

Indique, justificando, quantos doadores estavam disponíveis para os pacientes I e II,

respetivamente.

6. Faça corresponder cada uma das afirmações, expressas na coluna I, um dos números, que
constam na coluna II, que identificam conceitos. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna I Coluna II
(A) Grupo sanguíneo que não possui aglutininas a circular no plasma. (1) Grupo sanguíneo A
(B) Grupo sanguíneo de um possível dador para um indivíduo de (2) Grupo sanguíneo AB
genótipo OO, sem que haja coagulação sanguínea. (3) Grupo sanguíneo B
(C) Grupo sanguíneo que possui unicamente aglutinogénios do tipo B
(4) Grupo sanguíneo O
na superfície das suas hemácias.
(5) Grupo sanguíneo Rh

7. Uma menina foi adotada pelo casal 1-2 da figura. Um ano mais tarde, o casal 3-4, dizendo serem
seus pais verdadeiros, vêm reclamar a filha. Com o intuito de comprovar a veracidade dos factos,
foi exigido um exame do tipo sanguíneo dos supostos pais, bem como à menina. A menina
apresentou genótipo OO para esta característica.

Conclua sobre a possibilidade da menina ser filha do casal 3-4 recorrendo a um xadrez
mendeliano.

FIM
Cotações
Grupo Questão 1 2 3 4 4.1 4.2 5 Total
I Cotação 5 5 5 5 10 10 15 55
Grupo Questão 1 2 3 4 5 6 7
II Cotação 5 5 5 5 5 10 10 45
Grupo Questão 1 2 3 4 5 6
III Cotação 5 5 5 5 10 10 40
Grupo Questão 1 2 3 4 5 6 7

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IV Cotação 5 5 5 10 15 5 15 60

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