Olá!

Neste Ebook você encontrará 10 atividades que

têm o objetivo de auxiliar as famílias no processo
de alfabetização das crianças, estimulando a fala, a
escrita e a comunicação oral. Além de contribuir para
a alfabetização e aprendizado, as atividades também
aproximam pais e filhos, reforçando os laços afetivos
e proporcionando novas experiências em família.

Este livro digital com atividades de alfabetização

infantil foi desenvolvido pela Dentro da História,
com o apoio da especialista em educação e
desenvolvimento infantil Cláudia Onofre. Com mais de
20 anos de experiência pedagógica, ela integra nosso
time de consultoria educacional e contribui para nossa
missão de estimular o protagonismo das crianças por
meio de aprendizados lúdicos e divertidos.

Dentro da História | Atividades de Alfabetização

Dentro da História | Atividades de Alfabetização
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 Índice

• Introdução- Alfabetização infantil:

O papel da escola e da família 04 • 05. Consciência Silábica 25

• O que a criança vai aprender 06 • 06. Formando frases 30

• Atividades 07 • 07. Massinha de moderlar com suco 33

• 01. Varal do alfabeto 08 • 08. Cozinhar e aprender 34

• 02. Palavras na bexiga 15 • 09. Contação de histórias 36

• 03. Bingo das palavras 16 • 10. Caixa de leitura 37

• 04. Roleta Silábica 20 • Conheça a Dentro da História 39

Dentro da História | Atividades de Alfabetização

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 Alfabetização infantil: o papel da escola e da família

O processo de aprendizagem das crianças começa desde

os primeiros anos de vida, mas é só ao frequentarem
a escola que o aprendizado passa a ser organizado
sistematicamente. O objetivo das diferentes práticas de
ensino escolar é alfabetizar a criança até o período final da
Educação Infantil e início do Ensino Fundamental.

A alfabetização deve proporcionar o desenvolvimento

da leitura, da escrita e da comunicação, estimulando a
formação e expressão das ideias e pensamentos. Dessa
forma, a criança estará pronta para solucionar problemas
e começar sua participação na sociedade.

Na próxima página, você verá como o processo de

aprendizagem é trabalhado na Educação Infantil,
revelando como o brincar é fundamental para o
desenvolvimento das crianças, principalmente quando
associado a outras competências.

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 COMUNICAÇÃO
Rodas de conversa
para compartilhar e
desenvolver a fala.
EXPERIÊNCIAS CULINÁRIAS
Identificar ingredientes,
descobrir cores, sabores,
medidas e proporções, ler
rótulos e instruções de preparo.

Brincar é IMAGINAÇÃO
Contação de histórias
EXPERIÊNCIAS PESSOAIS
Descobrir, observar, testar e
fundamental para ouvir, ler, criar,
contar, recontar histórias
criar novas possibilidades de
aprendizado.
e estimular a criatividade.
Através das brincadeiras, a criança
aprende e desenvolve suas próprias
formas de se comunicar com o mundo. ARTES EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS
O aprendizado é potencializado quando Pintura, desenho, Plantar, regar, colher e cultivar
associado com: colagem, recorte e jogos. uma planta, manusear diferentes
texturas como grãos, areia,
folhas, gelatinas.
CONSCIÊNCIA
COPORAL
Danças, mímicas,
atividades corporais como
correr, pular e agachar.

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 Segundo a Unicef, com o isolamento social e as escolas O que a criança vai aprender?
fechadas durante a pandemia de Covid-19, mais de
2 milhões de crianças entre 6 e 10 anos de idade não
A alfabetização, além de ser muito importante para o
puderam aprender a ler e a escrever. Além disso,
desenvolvimento infantil, é um processo capaz de unir
uma pesquisa feita pelo Datafolha, revelou que as
diversão e aprendizado. A família pode contribuir para a
crianças que estavam em processo de alfabetização não
alfabetização estimulando dentro da rotina brincadeiras
evoluíram nos aprendizados ou desaprenderam o que
e atividades lúdicas próprias para cada fase de
sabiam. A partir desses dados, é possível concluir que
desenvolvimento da criança. Dessa forma, o aprendizado
a alfabetização foi a etapa de ensino mais prejudicada
se torna divertido e os laços familiares são fortalecidos.
durante a pandemia.

As 10 atividades sugeridas neste Ebook estimulam

Além dos desafios do ensino remoto, os pequenos
diferentes habilidades que fazem parte da
e pequenas que frequentam a Educação Infantil e
alfabetização infantil:
os primeiros anos do Ensino Fundamental também
tiveram a convivência com outras crianças reduzida.
• Compreensão da escrita
As famílias sentiram na pele os desafios do ensino à
• Diferenciação entre letras maiúsculas e minúsculas
distância e passaram a se preocupar ainda mais com o
• Conhecimento do alfabeto
desenvolvimento dos filhos.
• Leitura e reconhecimento das palavras
• Interpretação de palavras e textos
Diante desse cenário, unimos nossos especialistas em
desenvolvimento infantil para propor atividades que
Bom aprendizado e diversão!
os pais podem fazer em casa com as crianças para
estimular a alfabetização e garantir que os pequenos e
pequenas se desenvolvam de forma integral.

Dentro da História | Atividades de Alfabetização

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 ATIVIDADES
DE ALFABETIZAÇÃO

Dentro da História | Atividades de Alfabetização

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 Artes e brincadeiras Como montar

1. De forma divertida, recite com a criança as 26

1. Varal do Alfabeto letras do alfabeto.
2. Em seguida, ajude-a a separar 26 pregadores
de roupa.
Essa atividade estimula o reconhecimento visual das
letras do alfabeto, a formação de palavras, a escrita 3. Imprima o alfabeto com as letras tracejadas e as
e também a diferenciação entre letras maiúsculas e cartas das próximas páginas (10 a 14).
minúsculas. Além desses aspectos, o varal do alfabeto
também ajuda a incentivar a coordenação motora e as 4. Em seguida, oriente a criança a contornar os
habilidades artísticas da criança, como recortar e colar. tracejados das letras, ajudando-a a diferençar
maiúsculas e minúsculas, repetindo seus nomes em
voz alta.
Materiais 5. Por último, ajude-a a recortar as letras que escreveu.
6. Juntos, colem nos pregadores todas as letras do
• Pregadores de roupa
alfabeto escritas e recortadas pela criança.
• Papel sulfite
• Varal ou barbante
• Tesoura sem ponta
• Cola

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 Como brincar

• Para fixar o nome de cada letra do alfabeto, peça que a

criança prenda as cartas no varal, usando em cada
uma o pregador com a mesma letra. Lembre-se de
pedir que cada letra colocada seja lida em voz alta.
• Em seguida, oriente a criança a retirar os pregadores
do varal, deixando somente aqueles com as letras que
fazem parte de seu nome. Estimule a leitura do nome
em voz alta também.
• Para ampliar a atividade, peça que ela forme no varal
os nomes de frutas, cores e animais.

Dica: Se quiser aumentar a quantidade de letras, a

criança pode desenhá-la mais vezes em outros pedaços
de papel e montar mais pregadores. Vocês também
podem reimprimir a atividade quantas vezes quiserem,
gerando mais vogais e consoantes.

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 Comunicação e brincadeiras Como brincar

• Forme palavras com as bexigas e peça que a criança

2. Palavras na bexiga leia cada uma delas em voz alta. Lembre-se de
escolher palavras que façam parte do vocabulário e da
fase de desenvolvimento da criança.
Além de estimular a diferenciação entre vogais e
• Estimule a criança a formar palavras, colando as
consoantes, essa atividade também incentiva a formação
bexigas na parede. Para deixar a atividade mais
de palavras, a leitura em voz alta, a experiência sensorial
divertida, peça que a criança forme nomes de cores,
de estourar as bexigas e a diversão em família.
animais e objetos que ela conheça.

Materiais • Caso ela erre a leitura ou a formação da palavra,

combinem de fazer uma dancinha engraçada juntos.
• Bexigas de cor clara
• Canetinhas na cor preta ou vermelha
• Fita adesiva

Como montar

1. Encha as bexigas e escreva em cada uma delas uma

sílaba, unindo vogais e consoantes.
2. Coloque um círculo de fita adesiva na parte de trás
das bexigas.

Dentro da História | Atividades de Alfabetização

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 Comunicação e brincar
3. Bingo das palavras
Essa atividade proporciona o reconhecimento de imagens
e palavras, estimula a leitura em voz alta e auxilia no
desenvolvimento das capacidades cognitivas de contagem,
percepção e audição. Além disso, a criança também
trabalha suas habilidades de recortar, colar e amassar.
Materiais
• Papelão
• Caixa
• Papel crepom
• Tesoura sem ponta
• Cola
Como montar
1. Após imprimir as cartelas e figuras das próximas
folhas (17 a 19), oriente as crianças a recortá-las.
2. Vocês podem colar as cartelas e figuras em cima de
pedaços de papelão para deixá-las mais rígidas.
3. Por último, amassem pedaços de papel crepom,
fazendo pequenas bolinhas.
Dentro da História | Atividades de Alfabetização
Como brincar
• Preencha as cartelas de forma aleatória com as
palavras das figuras. O número de cartelas deve
ser igual ao número de crianças que vão brincar.
• Distribua as cartelas e combine com as crianças as
regras do Bingo: para ganhar uma rodada, elas
precisam completar uma linha horizontal, vertical ou
preencher a cartela toda.
• Coloquem as fichas com as figuras dentro da caixa.
Retire uma por vez, pedindo para que as crianças leiam
a palavra em voz alta.
• Em seguida, as crianças que tiverem essa palavra em
sua cartela devem marcar com uma bolinha de papel
crepom. Vence a rodada quem completar a linha
horizontal, vertical ou a cartela cheia!
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 Comunicação e brincadeiras
4. Roleta Silábica
A roleta silábica incentiva o reconhecimento das
sílabas e a composição de diferentes palavras, além de
estimular a leitura, a escrita, o conhecimento dos sons
das palavras e colaborar para o desenvolvimento da
coordenação motora.
Materiais
2. Para criar uma roleta, você pode usar um spinner,
colando uma colher descartável com fita adesiva em
uma de suas pontas. Fixe-o no centro de um quadrado
grande de papelão.
3. Se não tiverem um spinner em casa, podem girar
a própria colher ou mesmo uma caneta no centro
do papelão.
4. Junto com a criança, cole as sílabas recortadas dentro
das tampinhas de garrafa.
5. Depois que estiverem prontas, ajude a criança a colar
as tampinhas no papelão, formando um círculo.

• Tampinhas de garrafa
• Papelão
• 1 colher descartável
• 1 spinner (ou uma caneta)
• Tesoura sem ponta
• Cola
• Canetinha
• Fita adesiva

Como montar

1. Imprima as cartelas e sílabas das próximas páginas

(22 a 24) e oriente a criança a recortá-las.

Dentro da História | Atividades de Alfabetização

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 Como brincar

• Cada criança ou adulto que participar da brincadeira

deve receber uma cartela.
• Na sua vez de jogar, o participante deve girar a roleta e
ler em voz alta a sílaba apontada por ela.
• Depois, a criança precisa identificar na sua cartela se
há alguma palavra que a sílaba completa.
• Feito isso, a criança deve escrever a sílaba no espaço
em branco da cartela e ler a palavra completa em voz alta.
• Vence o participante que completar sua cartela
primeiro. Depois, vocês podem trocar as cartelas e
começar novamente.

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 Comunicação e brincadeiras Como brincar

• Para começar, a criança escolhe uma figura e identifica

5. Consciência Silábica o seu nome na tabela.
• Primeiro, deve ler a palavra em voz alta.

Essa atividade estimula a escrita, a leitura em voz alta,
o reconhecimento das imagens e a separação silábica
das palavras. As figuras, que podem ser pintadas pela
criança, incentivam sua criatividade e imaginação.
Materiais
• Lápis de cor
• Canetinha colorida
• Em seguida, a criança poderá separar as sílabas da
palavra na segunda coluna.
• Na terceira coluna, estimule-a a contar as sílabas,
batendo uma palma para cada sílaba.
• Estimule a criança a circular a quantidade de palmas e
depois escrever o número de sílabas na coluna ao lado.
• Por último, ajude-a a reconhecer as vogais presentes
na palavra e anotá-las na última coluna.

Como montar

1. Imprima as figuras e as tabelas das próximas páginas

(26 a 29).
2. A criança pode colorir todas as figuras com as cores
que quiser.

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 Comunicação, experiências pessoais, brincadeiras Como brincar

• Em um primeiro momento, deixe a criança livre para

6. Formando Frases
A atividade estimula a criatividade da criança para
formar suas próprias frases, incentivando a leitura em
voz alta e a escrita. Além disso, a coordenação motora
também é trabalhada.
Materiais
explorar as palavras recortadas, formando e escrevendo
suas próprias frases.
• Depois, direcione a brincadeira para que a criança forme
as frases originais, seguindo as indicações das cores do
fundo de cada uma.
• Sugira que a criança escreva em seu caderno cada uma
das frases formadas.

• Papel cartão
• Caderno
• Tesoura sem ponta
• Cola
• Canetinha

Como montar

1. Imprima as frases das próximas páginas (31 e 32)

e cole-as em um papel cartão para que fiquem
mais resistentes.
2. Em seguida, recorte as palavras que formam cada
frase e embaralhe-as.
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 Experiências sensoriais, brincadeiras
7. Massinha de modelar com suco
Ao fazer sua massinha de modelar, a criança vivencia
diferentes experiências sensoriais, além de conhecer
algumas transformações científicas. Isso aprimora seu
tato e amplia seu repertório pessoal.
Materiais
• 1 xícara de chá de farinha de trigo
• 1/4 de xícara de chá de sal
• 2/3 de xícara de chá de água
• 1 colher de chá de óleo
• 1 pacote de suco em pó na cor
escolhida para a massinha
Como fazer
1. Ajude a criança a colocar a farinha de trigo e o sal
em uma tigela.
2. Coloque a água em uma panela e leve ao fogo.
Assim que começar a ferver, acrescente o óleo.
Dentro da História | Atividades de Alfabetização
3. Despeje aos poucos a mistura fervida da água e do
óleo na tigela com a farinha de trigo e o sal.
4. Peça que a criança misture bem os ingredientes e
adicione o suco em pó para dar cor à massinha.
5. Utilizem potes reciclados com tampa para guardar
cada pedaço de massinha.
Como brincar
• Depois que a mistura esfriar, convide a criança para
brincar com a massinha. Lembre-se de perguntar como
é a sensação de tocar a massinha, e o que ela achou de
participar do preparo.
• Sugira que ela crie com a massinha objetos que fazem
parte do cotidiano, sempre dizendo o nome deles em voz
alta. Você pode perguntar com que letra eles começam.
• Incentive brincadeiras relacionadas ao alfabeto, como:
criar objetos que começam com a mesma letra que o
nome da criança, que tenham uma vogal específica, que
tenham três sílabas, etc.
• A criança pode criar um alfabeto de massinha,
desenhando as letras em tamanho grande no
papel sulfite e depois cobrindo seus contornos com
“minhoquinhas” de diferentes cores.
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 Experiências culinárias, brincadeiras
8. Cozinhar e aprender
Cozinhar com as crianças ajuda os pequenos a
desenvolverem um relacionamento saudável com
a alimentação, além de proporcionar momentos
inesquecíveis em família. A receita do bolo peteleco é
uma experiência culinária que estimula o conhecimento
de medidas, proporções e quantidades, além de
incentivar a leitura dos rótulos e embalagens.
Ingredientes para a massa
• 3 xícaras (chá) de farinha de trigo
• 2 xícaras (chá) de açúcar
• 1 xícara (chá) de chocolate em pó
• 1 colher (chá) de fermento em pó
• 1 colher (chá) de bicarbonato de sódio
• 1 xícara (chá) de óleo
• 2 ovos
• Óleo para untar
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Ingredientes para a calda
• 6 colheres (sopa) de açúcar
• 2 colheres (sopa) de chocolate em pó
• Raspas da casca de laranja
• 1 colher (chá) de manteiga
Como fazer
1. Em uma tigela, misture a farinha, o açúcar, o chocolate
em pó, o fermento e o bicarbonato. Junte o óleo, os
ovos e por último 2 xícaras (chá) de água fervente.
2. Despeje a massa em assadeira retangular untada e
asse em forno médio-alto (200ºC), preaquecido, por
cerca de 25 minutos.
3. Em uma panela, misture os ingredientes com 1/2
xícara (chá) de água e leve ao fogo baixo.
4. Deixe ferver até obter uma calda grossa. Retire do
fogo e espalhe ainda quente sobre o bolo assim que
retirá-lo do forno.
34
 Como brincar

1. Antes de iniciar a receita, organize os ingredientes e

pergunte para a criança qual deles ela conhece. Deixe
que ela os toque para sentir os cheiros e as texturas.
2. Em seguida, leiam juntos os rótulos e explorem a
origem dos alimentos.
3. Depois, é hora de ler a receita, mostrando as
quantidades, medidas e proporções dos ingredientes.
4. Para deixar a experiência ainda mais especial,
compartilhem quais são as comidas preferidas de
vocês e contem histórias sobre os alimentos. Pesquisem
também quais outras receitas podem ser feitas com um
mesmo ingrediente.
5. Assim que o bolo estiver pronto, estimule a criança a
sentir sua forma, textura, temperatura, sabor e aroma.
6. Ao final da experiência, a criança pode escrever o que
aprendeu e o que mais gostou.
7. Outra possibilidade é ajudá-la a criar uma nova receita,
escrevendo o passo a passo para compartilhar com
outras pessoas.

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 Imaginação, comunicação, brincadeiras
9. Contação de histórias
Contar e ouvir histórias estimula a imaginação das
crianças e fortalece o contato com o mundo dos livros.
No processo de alfabetização, a leitura ajuda as crianças
a compreenderem como as diferentes letras podem
formar histórias incríveis e divertidas, além de auxiliar no
desenvolvimento da comunicação e criatividade.
Materiais
• Livro adequado para a idade e fase
de desenvolvimento da criança
Clique aqui e aprenda a escolher o
melhor livro para crianças de cada idade
Dentro da História | Atividades de Alfabetização
Como brincar
• Primeiro, a criança deve escolher um local em que se
sinta confortável para ler.
• Escolham juntos um horário na rotina que seja mais
adequado para a leitura, ajudando a tornar isso um
hábito.
• No momento reservado para a leitura, a criança poderá
escolher a história que deseja ouvir ou ler.
• Feita a escolha do livro, deixe que a criança explore
a história observando as imagens, cores e ilustrações
antes da leitura.
• Durante a leitura, lembre-se de utilizar sua voz
para intensificar os sons e descrever com detalhes os
personagens favoritos da criança.
• Ao final, incentive a criança a contar outra versão
da mesma história e a desenhar a parte que ela
mais gostou.
• Veja aqui mais dicas sobre como incentivar a leitura
em cada idade.
36
 Imaginação, comunicação, brincar 3. Incentive a criança a escolher objetos interessantes
e aleatórios que caibam na caixa.
4. Coloque as cartas e os objetos escolhidos dentro
10. Caixa de leitura da caixa de papelão.

Como fazer
A caixa de leitura é uma atividade que estimula
a imaginação, criatividade e comunicação oral da • Sem olhar, a criança vai retirar uma carta de dentro
criança, pois a incentiva a criar suas próprias histórias, da caixa de papelão.
proporcionando experiências pessoais e memórias • Em seguida, deverá ler a palavra em voz alta e criar
inesquecíveis em família. uma história com ela.

Materiais • Para deixar a atividade mais divertida, estimule a

criança a pescar os objetos e novas imagens de dentro
• Papel cartão da caixa, acrescentando novas partes à história.
• Tesoura sem ponta
• Isso também pode ser feito de forma colaborativa,
• Cola
com cada participante retirando um item e
• Caixa de papelão
• Objetos diversos como fitas, bolas, continuando a história.
carrinhos, bonecos

Como montar
1. Após imprimir as cartas das próxima folha (38),
ajude a criança a recortá-las.
2. Vocês podem colar as cartas em cima de um papel
cartão para deixá-las mais resistentes.
Dentro da História | Atividades de Alfabetização
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Dentro da História | Atividades de Alfabetização
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 Este Ebook foi criado com carinho pela Dentro da História

A Dentro da História é a editora pioneira em livros

personalizados, que tem o propósito de incentivar a
leitura de forma inovadora.

Além de incentivar a alfabetização, a leitura estimula

habilidades mais amplas de comunicação. A criança
com esse hábito ganha repertório para comunicar
ideias e sentimentos sobre suas vivências, por meio da
linguagem oral e escrita, como também outras formas
de expressão.

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e brincadeiras que estimulam o aprendizado e o
desenvolvimento contínuo das crianças.

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