4º Teste de avaliação de Matemática 9.

º ano

Ano letivo 2021/2022 Duração: 100 minutos Data:___Fevereiro 2021

Nome: ____________________________________________ N.º: ________ Turma: _________

Enc. Educação: ____________________________ O Professor: _____________________

Domínios de avaliação: CP______ (em 50%) RM/RP ______ (em 40%) CM ______ (em 10%)
Legenda: CP- Conceitos e Procedimentos RM/ RP– Raciocínio matemático; Resolução de problemas; CM– Comunicação matemática

• Lê as questões com muita atenção.

• Relativamente aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Não apresentes cálculos nem justificações.
• Relativamente aos itens de resposta aberta, apresenta todos os cálculos que tiveres de efetuar e todas as justificações
necessárias.

1. Analisando a equação do segundo grau 𝑥(𝑥 − 1) = 0, podemos afirmar que ela possui:
A) nenhuma solução real.
B) uma única solução real.
C) duas soluções reais.
D) infinitas soluções reais.

2. O valor de x que faz com que a área do retângulo seja igual a 16 é:

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

3. Para que a equação 𝑥 2 − 2𝑥 + 𝑘 = 0 seja equação do segundo grau incompleta, k tem o

valor de:
A) 0
B) 1
C) -2
D) 2

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 4. Completa a seguinte tabela:
Número
Equação Forma canónica a b c  = √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 de
soluções
7𝑥 2 − 9𝑥 + 2 = 0

𝑥(𝑥 + 2) = 3

−𝑥 2 = −3 − 𝑥

5. Sem resolveres a equação, verifica se -2 e 3 são soluções da equação 𝑥 2 − 𝑥 − 6 = 0.

6. Dada a equação (𝑥 + 1)2 = 3:

a. Escreve-a na forma canónica.

b. Indica o termo do 2º grau e o termo independente.

c. Qual o coeficiente do termo do 1º grau.

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 7. Resolve as seguintes equações do segundo grau, sem aplicares a fórmula resolvente.
a. 5𝑥 2 = 0

b. 𝑥 2 + 6𝑥 = 0

8. Resolve as seguintes equações do segundo grau, apresentando todos os cálculos que

efetuares e o resultado na forma irredutível.
a. 6𝑥 2 + 𝑥 − 1 = 0

b. (𝑥 + 1)2 = 3𝑥

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 9. A figura representa um triângulo retângulo. De acordo com os
dados da figura, determina o valor de 𝑥 e as medidas de cada
lado do triângulo.

10. Um projétil é lançado pra o ar.

A altura ℎ(𝑡), em metros, 𝑡 segundos após o
lançamento, é dada por
ℎ(𝑡) = −𝑡 2 + 4𝑡 + 4

a. De que altura foi lançado o projétil?

Sugestão: Considera t=0

b. Quanto tempo o projétil permanece no ar?

Sugestão: Considera h=0.

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 c. Em que instantes o projétil alcança a altura de 16 metros.
Sugestão: Considera h=16.

11. Num quadrado, a medida dos lados é x, como a figura abaixo:

Sabe-se que o a área do quadrado a área é igual a 148 m².
Determine a medida dos lados desse quadrado.

FIM
Bom Trabalho!
Cotação: Célia Reis
Questão
Domínio 6. 7. 8. 10
1 2 3 4 5 9 11 TOTAL
a b c a b c a b c a b c

CP
RM/RP
CM
Total 100

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