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  • Componente Pré-If - CNC Humanas e Linguagens

    Enviado por

    Tainá Silva
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    Este documento descreve o componente curricular Pré-IF Ciências Humanas e Linguagens para o ensino médio. O objetivo é mostrar campos de atuação para estudantes interessados nesta área e como as matérias da BNCC se relacionam com esses campos. O componente inclui eixos temáticos como iniciação a itinerários formativos, comunicação e mídias, comunicação não verbal, políticas públicas, alteridade e relações sociais, e cidadania. Os conteúdos vão desde pesquisa acadêmica até história, ética e

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    17. Componente Pré-If_CNC Humanas e Linguagens (1)

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    Componente Pré-If - CNC Humanas e Linguagens

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    Este documento descreve o componente curricular Pré-IF Ciências Humanas e Linguagens para o ensino médio. O objetivo é mostrar campos de atuação para estudantes interessados nesta área e como as matérias da BNCC se relacionam com esses campos. O componente inclui eixos temáticos como iniciação a itinerários formativos, comunicação e mídias, comunicação não verbal, políticas públicas, alteridade e relações sociais, e cidadania. Os conteúdos vão desde pesquisa acadêmica até história, ética e

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    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEDUC

    SECRETARIA ADJUNTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INTEGRAL- SAEPI


    SUPERVISÃO DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL - SUPCETI

    COMPONENTE: PRÉ-IF CIÊNCIAS HUMANAS E LINGUAGENS


    OBJETIVO: O componente curricular Pré-IF Ciências Humanas e Linguagens, tem como objetivo principal mostrar os campos produtivos de atuação, para os estudantes que
    pretendem ingressar nesta área. Mostrando como os componentes curriculares da BNCC estão relacionados com os campos produtivos e como é importante a dedicação
    ao estudo desses componentes para que ele tenha um bom desempenho em qualquer área a qual ele deseja ingressar no futuro.

    EIXO TEMÁTICO CONTEÚDO ETAPA


    Iniciação ao itinerário formativo - O que são Itinerários formativos? 1ª série ensino médio
    - O que é um projeto de pesquisa?
    - Qual é o perfil de um pesquisador?
    - Tipos de pesquisa, periódicos científicos e instrumentos de pesquisa;
    - Como se define um tema e um problema?
    - Tipos de método
    - Artigo científico
    - Tipos de referência bibliográfica
    Comunicação e uso de mídias - Elementos básicos da linguagem visual, ponto, linha e forma; 1ª série ensino médio
    - Desenho em perspectiva;
    - Escalas e proporções;
    - Gêneros textuais;
    - Produção textual;
    - Variação linguística;
    - A mídia dos produtos;
    - Interpretação de textos;
    - Verb tenses;
    - Vocabulary;
    - Conceitos básicos da comunicação: persuasão, oratória, argumento, discurso, tese, debate,
    retórica, polêmica;
    - O homem enquanto ser social;
    - Os primórdios das redes sociais (meios de comunicação);
    - Surgimento e evolução da internet;
    Comunicação não verbal - A pré-história; 1ª série ensino médio
    - Arte rupestre;
    -Arte como expressão de uma sociedade;
    - Estilos da dança;
    - Danças urbanas e o contexto histórico e social;
    - Danças urbanas no Brasil;
    - Arte pelos países hispânicos;
    - A experiência estética;
    - Manifestações da Cultura Popular Maranhense;

    Políticas públicas: direitos fundamentais - Argumentação; 1ª série ensino médio


    - Cultura e Contracultura;
    - Moral e Ética;
    - Globalização;
    - Desigualdades sociais;
    - Revolução Industrial;
    - Desemprego estrutural e conjuntural;
    - Produção textual;
    - Descoberta do Brasil:
    - Invasão espanhola nas Américas;
    - Constituição de 88;
    - Ditadura militar;
    Alteridade e relações sociais - Estrutura da população por atividades econômicas. 1ª série ensino médio
    - População economicamente ativa.
    - Relações de trabalho (Direitos e garantias).
    - Relações de gênero;
    - O papel da escrita na elaboração e organização dos argumentos; A importância de conhecer
    o seu público;

    Cidadania a mobilização social - Consumo Consciente; 1ª série ensino médio


    - Sociedade de consumo;
    - Ética;
    - Modelos de Produção;
    - Mercado de trabalho;
    - Trabalho e sociedade;
    - A divisão do trabalho

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