Análise Experimental do

Comportamento
• a) Componente Curricular: ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO PROCESSOS BÁSICOS

• b) Carga Horária: 80 horas

• c) Conteúdo (Ementa):
• Análise do Comportamento e Análise Experimental do Comportamento.
• Iniciação ao método experimental e sua aplicação ao estudo do comportamento humano em
contexto de laboratório.
• Princípios básicos para aquisição, manutenção, supressão e mudança do comportamento humano e
animal: condicionamento respondente e operante.
• d) Bibliografia Básica:

• MILTENBERGER, Raymond G. Modificação do comportamento: teoria e prática. São

Paulo: Cengage, 2018.
• CATANIA, A. Charles. Aprendizagem: Comportamento, linguagem e cognição. 4ª ed.
Porto Alegre: Artmed, 1999.
• MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios Básicos de Análise do
Comportamento. Porto Alegre: Artmed. 2007.
• e) Bibliografia Complementar:

• HOLLAND, James Gordon; SKINNER, B. F. A análise do comportamento. Traduzido por

Rodolpho Azzi. São Paulo: EPU, 1975.
• MATOS, Maria Amélia; TOMANARI, Gerson Yukio. A análise do comportamento no laboratório
didático. São Paulo: Manole, 2002.
• SKINNER, Burrhus Frederic. Ciência e comportamento humano. 10ª ed. São Paulo: Martins
Fontes, 1998.
• SKINNER, B.F. Sobre o behaviorismo. 8ª ed. São Paulo: Cultrix, 1974.
• SKINNER, B.F. Questões recentes na análise comportamental. Campinas: Papirus, 1991.
• Postura científica
• Estudo experimental: princípios e leis

“A Análise Experimental do Comportamento é uma área da Psicologia que se insere no

contexto das disciplinas das ciências naturais, tais como a Biologia, a Física, a Química.
Porque é uma ciência natural, não se utilizam, nesta área, explicações que recorrem a
fatores que não existam nas dimensõies espacial e temporal (não se aceitam
explicações metafísicas ou sobrenaturais, por exemplo)”.
MATOS, Maria Amélia. A Análise do Comportamento no laboratório didático. São
Paulo: Manole, 1982.
• Paradigma da AEC: os organismos que se comportam são vistos como produtos
naturais de processos biológicos evolutivos.

• Comportamento e ambiente: eventos naturais independentes

• Relação entre eles: funcional entre variáveis
• Comportamento: variável dependente
• Fatores do ambiente: variáveis independentes

”O comportamento é, para o analista do comportamento, produto de eventos do ambiente (e aqui se

inclui sua história passada, identificáveis e passíveis de controle)”
MATOS, Maria Amélia. A Análise do Comportamento no laboratório didático. São Paulo: Manole,
1982.

”Podemos dizer, superficialmente, que comportamento é qualquer coisa que um organismo faça”
CATANIA, A. Charles. Aprendizagem: Comportamento, linguagem e cognição. 4ª ed. Porto Alegre:
Artmed, 1999.
”Comportamento é a atividade dos organismos vivos. Comportamento humano é tudo o que as pessoas fazem, incluindo como
elas se movem e o que elas dizem, pensam e sentem”
Cooper, Heron e Hewerd (1987)

“Comportamento é aquela parte da interação do organismo com seu ambiente que envolve movimento de alguma parte do
organismo”
Johnston e Pennypacker (1980)

”Comportamento, entendido como interação indivíduo-ambiente, é a unidade básica de descrição e o ponto de partida para uma
ciência do comportamento”
BOCK, Ana Mercês Bahia. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 14. Ed. São Paulo: Saraiva, 2008.
Definição de comportamento humano
(Miltenberger)

1. É o que as pessoas fazem ou dizem

2. Tem dimensões que podem ser medidas
3. Podem ser observados, descritos e registrados
4. Tem impacto no ambiente
5. É legitimado – relações funcionais com o ambiente
6. Podem ser evidentes ou ocultos
4 dimensões do comportamento

1. Frequência
2. Duração
3. Intensidade
4. Latência
Comportamento é VERBO!

Pensamento Pensar
Sentimento Sentir
Raiva, tristeza e medo são
comportamentos?

😥😱😡
Rótulos: nome da categoria, do conjunto.

• Os fenômenos envolvidos neles podem ser caracterizados como comportamentos.

😡 Raiva: rótulo!
Quais são os comportamentos relacionados?

😥 Tristeza: rótulo!
Quais são os comportamentos relacionados?
Mas e o se sente e o que se pensa?

Medo:
• “Vou morrer”
• Palpitação
• Taquicardia
• Frio na barriga

O que são?????
COMPORTAMENTO PRIVADO COMPORTAMENTO PÚBLICO (ABERTO)
(ENCOBERTO)
Vou morrer Chorar
Palpitação Arregalar os olhos
Taquicardia
Frio na barriga
”Comportamento aberto é aquele observado ou observável, ou que afeta o ambiente
do organismo”
CATANIA, A. Charles. Aprendizagem: Comportamento, linguagem e cognição. 4ª ed.
Porto Alegre: Artmed, 1999

Deve ser observado por um observador diferente da pessoa que se comporta!

”Comportamento encoberto não é observado ou observável e, portanto, é somente inferido.
Também pode ser um comportamento dentro do organismo, mas de tal modo ou em uma escala
tão pequena que não é passível de registro, ou que é registrável somente com equipamentos
especiais”
CATANIA, A. Charles. Aprendizagem: Comportamento, linguagem e cognição. 4ª ed. Porto
Alegre: Artmed, 1999

Não é observado ou observável por um observador diferente da pessoa que se comporta.

Para a AEC o comportamento deve ser observável/mensurável

• AEC privilegia o estudo da ”aprendizagem”e os vários processos pelos quais o comportamento pode ser
modificado.

• Eventos comportamentais são descritos e estudados em suas relações com outros eventos

Leis:
• Descrevem desenvolvimento e mudança do comportamento
• Descritas e testadas
• Predições
• Tecnologias produzidas para evitar ou mudar esses comportamentos
• Controle do comportamento: identificar as variáveis e as condições que afetam o
comportamento.

• Comportamentos (motor, verbal e emocional) são modificáveis, podem ser

ensinados!

• AEC é uma disciplina básica que pode dar suporte científico a várias formas de
atuação em diferentes campos nos quais compreender o comportamento humano
seja importante.
Behaviorismo Radical

• Postura filosófica diante do mundo, da ciência e do conhecimento.

• Objeto de estudo da Psicologia: comportamento dos seres vivos, especialmente do homem.

• Radical: nega ao psiquismo a função de explicar o comportamento.

• Não nega a possibilidade de estudo de ”eventos encobertos”tais como emoções e pensamentos.
”Para o behaviorista radical, a Psicologia é uma ciência natural, ramo da Biologia, que
estuda o comportamento dos organismos dentro de coordenadas espaço-temporais, e
na sua interação com o ambiente. Nesse sentido, seu objeto de estudo é a interação
comportamento-ambiente, posto que sua unidade mínima de análise é a relação
resposta-consequência (e não a resposta isolada)”.
MATOS, Maria Amélia. A Análise do Comportamento no laboratório didático. São
Paulo: Manole, 1982.
Como estudar o comportamento

• Psicologia: estuda ações dos seres vivos

• Estuda o comportamento dos animais como uma estratégia antes de investigar, nos
seres humanos, determinados fenômenos relacionados ao modo de agir destes
últimos.
Como estudar o comportamento

Fenômenos da natureza:
1. Passíveis de descrição
2. Não são espontâneos

• Relacionados a outros eventos

• Explicados pela descrição dessa relação
• Eventos da natureza, portanto, são previsíveis
Como estudar o comportamento

”Se posso descrever certas relações entre o comportamento de um organismo e seu

ambiente, posso também, a partir do conhecimento dessas condições ambientais,
prever a ocorrência desses eventos comportamentais”
MATOS, Maria Amélia. A Análise do Comportamento no laboratório didático. São
Paulo: Manole, 1982.