Acentuação Gráfica

GRAMÁTICA
Acentuação Gráfica
SISTEMA DE ENSINO
Livro Eletrônico
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Apresentação.. ................................................................................................................3
Acentuação Gráfica.........................................................................................................4
Oxítonas..........................................................................................................................5
Monossílabos Tônicos. .....................................................................................................5
Regra do Plural...............................................................................................................5
Paroxítonas.....................................................................................................................6
Proparoxítonas. ...............................................................................................................6
Hiato Tônico.....................................................................................................................6
Hierarquia das Regras..................................................................................................... 7
Ditongos Abertos............................................................................................................ 7
Acentos Diferenciais. ....................................................................................................... 7
Questões de Concurso.....................................................................................................8
Gabarito........................................................................................................................ 18
Gabarito Comentado. ..................................................................................................... 19
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Apresentação
Para começarmos nosso estudo relativo à acentuação gráfica, recomendo que, antes de
mais nada, em caso de dúvida no que se refere à acentuação ou grafia de uma palavra, você
pesquise um bom dicionário de língua portuguesa ou o Vocabulário Ortográfico da Língua
Portuguesa (VOLP), disponível no site da Academia Brasileira de Letras (ABL).
Nossa teoria partirá das próprias questões de prova, a fim de facilitar a resposta na hora
da prova. Existem alguns itens atípicos, ou seja, aqueles que são cobrados apenas uma vez
e nunca mais caem. Sendo assim, nosso foco será apenas as questões mais exigidas. Então,
vamos lá!
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ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Existem apenas três acentos gráficos em língua portuguesa: o agudo (‘), o circunflexo (ˆ)
e o grave, indicativo de crase (`). Logo, o til (˜) não é acento, e sim marca nasal. Classificamos,
então, as palavras, conforme a posição do acento gráfico em suas sílabas: última (oxítona);
penúltima (paroxítona) e antepenúltima (proparoxítona). Nesse sentido, identifica-se a sílaba
tônica (mais forte) em virtude da presença do acento gráfico em algumas palavras, ou tam-
bém por causa do acento tônico, isto é, não há presença de acento gráfico, mas sim prosódico
(o mais forte).
Os demais símbolos, como trema, apóstrofo, hífen, cedilha, por exemplo, são sinais gráfi-
cos. Fique atento a estas diferenças!
DICA!
Para verificar a necessidade de acentuação em uma palavra,
utilize o critério das posições:
Imagem - armazém [paroxítonas terminadas em “m” não são
acentuadas; já as oxítonas terminadas em “m” são acentua-
das]. Por isso, a palavra “nuvem” não possui acento.
Provem - provém [terceira pessoa do plural do verbo provar do
presente do subjuntivo; terceira pessoa do singular do verbo
provir do presente do indicativo].
Jovens - provéns. Por isso, não se acentua “imagens”.
Cáqui - caqui
Sai - saí
Útil - sutil
Coco - cocô
Portanto, se a oxítona terminada em a(s), e(s), o(s), em, ens
tem acento, a paroxítona não o tem; se a paroxítona tem acen-
to, a oxítona não o tem.
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Oxítonas
São as palavras que possuem acento tônico na última sílaba. As oxítonas terminadas em
a(s), e(s) o(s), em e ens são acentuadas. Ex.: cajá, Pará, está, gambá, fubá, será, xará, aliás,
ananás, até, café, pajé, bebê, você, inglês, português, avó, avôs, metrô, retrô, alguém, também,
parabéns, vinténs...
Seguem esta regra os infinitivos seguidos de pronomes: acusá-lo, compô-lo...
Monossílabos Tônicos
São acentuados os terminados em a(s), e(s) o(s), eu(s), oi(s). Ex.: pá(s), pé(s), pó(s), fé, crê,
nós, é, já, céu, dói, mói, sóis...
Regra do Plural
Os verbos ter e vir são acentuados no plural, mas não no singular.
Exemplos:
Ele tem / eles têm
Ele vem / eles vêm
A terceira pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos derivados de ter e vir leva
acento circunflexo; a terceira pessoa do singular leva acento agudo.
Exemplos:
Ele contém / eles contêm
Ele detém / eles detêm
Ele obtém / eles obtêm
Ele retém / eles retêm
Isto convém / tais coisas não convêm
Ele intervém / eles intervêm
Ele provém / eles provêm
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Paroxítonas
As palavras cujo acento tônico recaem na penúltima sílaba são classificadas como pa-
roxítonas. As paroxítonas terminadas em um, uns, i, is, us, l, n, r, x, ã, ãs, ão, ãos, ons, os, ei,
eis, e também ditongos crescentes (ia, ie, io, ua, ea, etc.) e decrescentes são acentuadas. Ex.:
biquíni, júri, táxi, lápis, ágeis, túneis, álbum, bônus, afável, amável, elétron, açúcar, córtex, ímã,
órfã, bênçãos, órgãos, bíceps...
Obs.: paroxítonas em ditongo crescente podem ser acentuadas como proparoxítonas even-
tuais, relativas ou aparentes, ou seja, duas regras de acentuação em uma palavra.
Exemplos: acessório, água, Brasília, sócio, patrimônio, matrimônio...
Não são acentuadas as paroxítonas em “ens” e nem em “em”:

Pólen - polens / abdômen - abdomens / hífen - hifens / Éden - edens / item - itens / nuvem -
nuvens...
As palavras acentuadas acima cumprem com a regra das paroxítonas em en que são acen-
tuadas.
Proparoxítonas
São todas acentuadas, sem exceção. Ex.: depósito, acréscimo, físico, psíquica, código...
Hiato Tônico
Acentuam-se o i e o u tônicos, sozinhos na sílaba, ou seguidos de s, quando separados da
vogal anterior, na última e na penúltima sílabas - sem nh.
Exemplos: saída, saúde, faísca, Balaústre, egoísta, heroína, viúva, país, aí, Tamuataí, Havaí, baú,
reúso, cafeína, caí, contraí-lo, saíram, Luís, juízo, extraído etc. “Rainha”, “bainha”, “moinho”
não possuem acento devido ao nh posterior.
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Obs.: na palavra “veículo”, há hiato tônico, mas a regra que prevalece é a das proparoxíto-
nas.
Obs.: se formar ditongo decrescente antes do hiato tônico (este em posição paroxítona),
não haverá mais acento. Ex.: feiura, baiuca; no entanto, permanece em posição oxíto-
na: Piauí, tuiuiú...
Hierarquia das Regras
As proparoxítonas prevalecem sobre os hiatos tônicos. Os hiatos tônicos prevalecem so-

bre as paroxítonas e as oxítonas.
Ditongos Abertos
Os ditongos EI, OI, EU (sozinhos ou seguidos de s) não são acentuados em paroxítonas; no

entanto, o acento deve permanecer em oxítonas e monossílabos. Ex.: ideia, mocreia, assem-
bleia, heroico, introito, apoia, Coreia; céu, chapéu, troféu, pastéis.
Obs.: em destróier e Méier, por exemplo, o acento gráfico continua, pois são consideradas
paroxítonas em r.
Acentos Diferenciais
Pôr (verbo) - por (preposição)

Pôde (pretérito perfeito) - pode (presente)
Porquê (substantivo) - porque (conjunção)
Quê (substantivo)
Ás (carta do baralho)
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QUESTÕES DE CONCURSO
Questão 1 (2019/CESPE/PGE-PE/ANALISTA JUDICIÁRIO DE PROCURADORIA) O emprego
de acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” justifica-se pela mesma regra
de acentuação gráfica.
Questão 2 (2018/CESPE/BNB/ANALISTA BANCÁRIO) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” rece-

bem acento gráfico em obediência à mesma regra de acentuação.
Questão 3 (2017/CESPE/TRF-1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/TAQUIGRAFIA) emprego

de acento na palavra “memória” pode ser justificado por duas regras de acentuação distintas.
Questão 4 (2017/CESPE/PREFEITURA DE SÃO LUÍS-MA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CAR-

GOS DE TÉCNICO MUNICIPAL NÍVEL MÉDIO) Com relação aos aspectos linguísticos do texto
CB3A2BBB, assinale a opção correta.
a) A correção gramatical do texto seria preservada se a palavra “perpétua” (l.7) fosse regis-
trada sem o acento.
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b) A forma verbal “estão” (l.2) está no plural para concordar com “direitos humanos” (l.1).
c) No texto, a palavra “Estado” refere-se às unidades federativas que constituem o Brasil.
d) A supressão da palavra “três” (l.10) preservaria a correção gramatical do texto.
e) O sentido do texto seria preservado caso a palavra “mesmo” (l.11) fosse deslocada para
imediatamente depois da forma verbal “são” (l.10).
Questão 5 (2016/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGO 20) A ausência de acen-

to agudo em “ideias” está em conformidade com as regras ortográficas vigentes.
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Questão 6 (2016/CESPE/INSTITUTO RIO BRANCO/DIPLOMATA/PROVA 1) A forma “pôde”

(l.22) poderia ser corretamente substituída por pode, visto que o seu tempo verbal é depreen-
dido pelo contexto do parágrafo e que o acento nela empregado é opcional.
Questão 7 (2016/CESPE/DPU/ANALISTA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGO 1)Osvocá-

bulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são acentuados em decorrência da regra gramati-
cal que classifica as palavras paroxítonas.
Questão 8 (2015/CESPE/TELEBRAS/CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA O CARGO 13) A pa-

lavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego
do acento no vocábulo “três”.
Questão 9 (2015/CESPE/TCU/AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO/CONHECIMEN-

TOS GERAIS) As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma re-
gra de acentuação gráfica.
Questão 10 (2015/CESPE/DEPEN/AGENTE E TÉCNICO/TODAS AS ÁREAS/CONHECIMEN-

TOS BÁSICOS) As palavras “indivíduos” e “precárias” recebem acento gráfico com base em
justificativas gramaticais diferentes.
Questão 11 (2015/CESPE/MPU/TÉCNICO DO MPU/SEGURANÇA INSTITUCIONAL E TRANS-

PORTE) A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determi-
na o emprego de acento em amável e útil.
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Questão 12 (2015/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS) Os acentos gráficos das pala-

vras “bioestatística” e “específicos” têm a mesma justificativa gramatical.
Questão 13 (2017/CESPE/SE-DF/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA/LÍNGUA PORTUGUESA)
Julgue o item subsecutivo, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior.
Os grafemas <r> e <s> que aparecem nas segmentações não convencionais ‘derepente’ e
‘chapeu sinhô estão sendo usados para representar, respectivamente, os fonemas/r/ e /∫/.
Questão 14 (2017/CESPE/SE-DF/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA/LÍNGUA PORTU-

GUESA) Presentes no último parágrafo do texto, os vocábulos “qualidade”, “perspectiva”, “es-
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sas”, “conjunto” e “chamada” contêm grupos de duas letras que representam um só fonema,
constituindo o que se denomina dígrafo ou digrama.
Questão 15 (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) Os termos

“série” e “história” acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortográfica.
Questão 16 (2014/CESPE/ANTAQ/CONHECIMENTOS BÁSICOS/TODOS OS CARGOS) O em-

prego de acento gráfico em “água”, “distância” e “primário” justifica-se pela mesma regra de
acentuação.
Questão 17 (2014/CESPE/ANATEL/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGOS 13, 14 E 15) O em-

prego do acento gráfico em “indústria” e “rádio” justifica-se com base na mesma regra de
acentuação.
Questão 18 (2014/CESPE/ICMBIO/NÍVEL MÉDIO) A mesma regra de acentuação gráfica se

aplica aos vocábulos “Brasília”, “cenário” e “próprio”
Questão 19 (2014/CESPE/ICMBIO/NÍVEL SUPERIOR) A mesma regra de acentuação gráfica

se aplica aos vocábulos “homogênea”, “médio” e “bromélias”.
Questão 20 (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego do acento gráfico nas pala-

vras “metálica”, “acúmulo” e “imóveis” justifica-se com base na mesma regra de acentuação.
Questão 21 (2014/CESPE/CAIXA/MÉDICO DO TRABALHO) O emprego do acento gráfico em

“incluíram” e “número” justifica-se com base na mesma regra de acentuação.
Questão 22 (2014/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS/TODOS OS CARGOS DE NÍVEL

MÉDIO) Os acentos gráficos das palavras “países” e “políticas” têm a mesma justificativa
gramatical.
Questão 23 (2014/CESPE/FUB/REVISOR DE TEXTOS) O emprego do circunflexo nos vocá-

bulos “entrevê” e “pungência” justifica-se com base na mesma regra de acentuação gráfica.
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Questão 24 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL MÉDIO) A palavra “prejuízos” recebe acento

gráfico porque todas as proparoxítonas devem ser acentuadas.
Questão 25 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego de acento nos vocábu-

los “amazônicas”, “altíssimas” e “pássaros” atende à mesma regra de acentuação gráfica.
Questão 26 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego do acento gráfico nas

palavras “fenômeno” e “próximo” atende à mesma regra de acentuação gráfica.
Questão 27 (2014/CESPE/CADE/NÍVEL MÉDIO) Justifica-se com base na mesma regra de

acentuação gráfica o emprego do acento gráfico nos vocábulos “sabíamos” e “procuráva-
mos”.
Questão 28 (2014/CESPE/MDIC/AGENTE ADMINISTRATIVO) O emprego do acento gráfico

nos vocábulos “índice” e “período” justifica-se com base na mesma regra de acentuação grá-
fica
Questão 29 (2013/CESPE/FUNASA/TODOS OS CARGOS) O emprego do acento em “Uberlân-

dia” e “água” justifica-se com base na mesma regra ortográfica.
Questão 30 (2013/CESPE/STF/ANALISTA JUDICIÁRIO/REVISOR DE TEXTO) O emprego do

acento gráfico em “remédios” pode ser justificado com base em duas regras distintas de
acentuação.
Questão 31 (2013/CESPE/TRT-17ª REGIÃO/ES/TODOS OS CARGOS) Os vocábulos “prejuí-

zos” e “benefícios” são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
Questão 32 (2013/CESPE/TRT-17ª REGIÃO/ES/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ÁREA ADMINISTRA-

TIVA) Os vocábulos “juízes” e “país” são acentuados de acordo com regras de acentuação
gráfica distintas.
Questão 33 (2013/CESPE/STF/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ÁREA ADMINISTRATIVA) O emprego

do acento gráfico nos vocábulos “próprio” e “decorrência” atende à mesma regra de acentu-
ação gráfica.
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Questão 34 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) As palavras “lín-

gua”, “Júlio”, “início”, “série” e “convivência” são classificadas ora como paroxítonas terminadas
em ditongo crescente, ora como proparoxítonas eventuais ou relativas.
Questão 35 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) No primeiro pará-

grafo, as formas “Com”, “um”, “na”, “em”, “da”, “aos” e “dos” são classificadas como monos-
sílabos átonos.
Questão 36 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) As formas “Mauá” e

“conteúdo” são acentuadas em decorrência da mesma regra de acentuação gráfica.
Questão 37 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) Na oração “que tra-

balham com a linguagem artística em suas práticas pedagógicas”, há três palavras com a
antepenúltima sílaba acentuada.
Questão 38 (2013/CESPE/SEE-AL/TODOS OS CARGOS) Os vocábulos “Observatório”, “ple-

nário”, “urgência” e “vigência” são acentuados em decorrência da mesma regra de acentua-
ção gráfica.
Questão 39 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) Os vocábulos “pro-

fessor”, “portuguesa”, “caminha”, “corredores”, “maquiagem”, “palhaço”, “caprichada” e “en-
sino” contêm grupos de duas letras que representam um só fonema, constituindo o que se
denomina dígrafo, ou digrama.
Questão 40 (2013/CESPE/SEGESP-AL/TÉCNICO FORENSE) As palavras “patrimônio” e “con-

vivência” acentuam-se segundo a mesma regra ortográfica.
Questão 41 (2013/CESPE/SEGESP-AL/TÉCNICO FORENSE) Uma variante igualmente cor-

reta do termo “autópsia” é autopsia.
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Questão 42 (2013/CESPE/FUB/AUXILIAR DE ADMINISTRAÇÃO) A forma verbal “têm” (l.1)

recebe acento gráfico para indicar o plural.
Questão 43 (2013/CESPE/FUB/AUXILIAR DE ADMINISTRAÇÃO) As palavras “excelência”,

“desperdício”, “ineficiência” e “ignorância” recebem acento gráfico com base em regras gra-
maticais diferentes.
Questão 44 (2013/CESPE/BACEN/ANALISTA/GESTÃO E ANÁLISE PROCESSUAL)Oemprego

do acento gráfico na palavra “arqueológica” e na palavra “áspera” justifica-se com base na
mesma regra de acentuação.
Questão 45 (2013/CESPE/TCU/AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO) Os vocábulos

“assistência”, “potável” e “elétrica” são acentuados de acordo com a mesma regra de acentu-
ação gráfica.
Questão 46 (2013/CESPE/DEPEN/TÉCNICO DE APOIO) As palavras “Penitenciário”, “carce-

rária” e “Judiciário” recebem acento gráfico com base na mesma regra gramatical.
Questão 47 (2013/CESPE/CPRM/PESQUISADOR EM GEOCIÊNCIAS) A ocorrência de hiato

justifica o emprego do acento agudo nas vogais i e u nas palavras “construída” e “conteúdos”.
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Questão 48 (2013/CESPE/MPOG/TODOS OS CARGOS) Pela mesma regra de acentuação

gráfica, justifica-se o acento gráfico nos vocábulos “países”, “possível” e “difícil”.
Questão 49 (2013/CESPE/CPRM/TÉCNICO DE GEOCIÊNCIAS) Os vocábulos “Tanzânia”, “ne-

cessário” e “benefícios” são acentuados pela mesma regra gramatical.
Questão 50 (2013/CESPE/TCE-RO/AGENTE ADMINISTRATIVO) As palavras “providências” e

“fortalecê-los” recebem acento gráfico com base em regras gramaticais diferentes.
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GABARITO
1. E 28. C
2. C 29. C
3. C 30. C
4. D 31. E
5. C 32. C
6. E 33. C
7. C 34. C
8. E 35. C
9. E 36. E
10. E 37. C
11. C 38. C
12. C 39. C
13. E 40. C
14. E 41. C
15. C 42. C
16. C 43. E
17. C 44. C
18. C 45. E
19. E 46. C
20. E 47. C
21. E 48. E
22. E 49. C
23. E 50. C
24. E
25. C
26. C
27. C
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GABARITO COMENTADO
Questão 1 (2019/CESPE/PGE-PE/ANALISTA JUDICIÁRIO DE PROCURADORIA) O emprego
de acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” justifica-se pela mesma regra
de acentuação gráfica.
Errado.
As palavras “juízo” e “extraídos” são acentuadas segundo a regra do hiato tônico. Já a palavra
“período” é acentuada por ser proparoxítona.
Questão 2 (2018/CESPE/BNB/ANALISTA BANCÁRIO) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” rece-

bem acento gráfico em obediência à mesma regra de acentuação.
Certo.
Todas as palavras são acentuadas por serem monossílabos tônicos terminados em a, e, o (so-
zinhos ou seguidos de s).
Questão 3 (2017/CESPE/TRF-1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/TAQUIGRAFIA) emprego

de acento na palavra “memória” pode ser justificado por duas regras de acentuação distintas.
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Diogo Alves
Certo.
As palavras paroxítonas terminadas em ditongos crescentes (ia, ie, io, ua, ea, sozinhos ou se-
guidos de s) também podem ser classificadas como proparoxítonas eventuais, relativas ou
aparentes, ou seja, há duas formas de separação: me-mó-ria (paroxítona em ditongo crescen-
te) ou me-mó-ri-a (proparoxítona eventual).
Questão 4 (2017/CESPE/PREFEITURA DE SÃO LUÍS-MA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CAR-

GOS DE TÉCNICO MUNICIPAL NÍVEL MÉDIO) Com relação aos aspectos linguísticos do texto
CB3A2BBB, assinale a opção correta.
a) A correção gramatical do texto seria preservada se a palavra “perpétua” (l.7) fosse regis-
trada sem o acento.
b) A forma verbal “estão” (l.2) está no plural para concordar com “direitos humanos” (l.1).
c) No texto, a palavra “Estado” refere-se às unidades federativas que constituem o Brasil.
d) A supressão da palavra “três” (l.10) preservaria a correção gramatical do texto.
e) O sentido do texto seria preservado caso a palavra “mesmo” (l.11) fosse deslocada para
imediatamente depois da forma verbal “são” (l.10).
Letra d.
a) E, pois se tornaria verbo “perpetua”, o que traria complicações gramaticais ao trecho;
b) E, pois concorda com o sujeito composto anteposto “O reconhecimento e a proteção dos
direitos humanos”;
c) E, pois a palavra “Estado” está empregada no sentido de Federação, ou seja, os países;
d) C, pois o termo “três” é apenas um aposto resumitivo, que se refere a “Direitos humanos,
democracia e paz”.
e) E, pois ficaria “são mesmo” (sentido de restrição); na posição em que a palavra se encontra,
significa “igual”, já que se refere a “movimento histórico”.
Questão 5 (2016/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGO 20) A ausência de acen-

to agudo em “ideias” está em conformidade com as regras ortográficas vigentes.
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Certo.
Ditongos abertos EI, OI, EU, em posição paroxítona, não mais acentuados. Veja outros exem-
plos: “mocreia”, “assembleia”, “heroico”, “joia”, “espermatozoide”, “ovoide”... Cuidado: nas pala-
vras “céu” e “herói”, por exemplo, os ditongos continuam com acento, pois estão presentes em
monossílabo e oxítona, respectivamente. Além desses dois casos de permanência do acento
gráfico, existem as palavras “destróier” e “méier”, as quais continuam com o acento por serem
paroxítonas em r.
Questão 6 (2016/CESPE/INSTITUTO RIO BRANCO/DIPLOMATA/PROVA 1) A forma “pôde”

(l.22) poderia ser corretamente substituída por pode, visto que o seu tempo verbal é depreen-
dido pelo contexto do parágrafo e que o acento nela empregado é opcional.
Errado.
A forma verbal “pôde” (forma verbal do verbo poder no pretérito perfeito) possui acento obri-
gatório para se diferenciar da palavra “pode” (forma verbal do verbo poder no presente do
indicativo).
Questão 7 (2016/CESPE/DPU/ANALISTA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGO 1)Osvocá-

bulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são acentuados em decorrência da regra gramati-
cal que classifica as palavras paroxítonas.
Certo.
Todas as palavras são paroxítonas, respectivamente, em r, l e ão(s). Devemos acentuar todas
as paroxítonas, exceto as terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens. Exemplo: “hífen” tem acento,
mas “hifens” não; “pólen” tem acento, mas “polens” não.
Questão 8 (2015/CESPE/TELEBRAS/CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA O CARGO 13) A pa-

lavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego
do acento no vocábulo “três”.
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Errado.
A palavra “está” é uma oxítona em a; já a palavra “três” é monossílabo em e(s).
Questão 9 (2015/CESPE/TCU/AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO/CONHECIMEN-

TOS GERAIS) As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma re-
gra de acentuação gráfica.
Errado.
As palavras “líquidas”, “público” e “episódicas” são proparoxítonas; já “órgãos” é classificada
como paroxítona em ão(s).
Questão 10 (2015/CESPE/DEPEN/AGENTE E TÉCNICO/TODAS AS ÁREAS/CONHECIMEN-

TOS BÁSICOS) As palavras “indivíduos” e “precárias” recebem acento gráfico com base em
justificativas gramaticais diferentes.
Errado.
Ambas as palavras são paroxítonas em ditongo crescente. Saiba que os ditongos crescentes
possuem as seguintes terminações: “ia”, “ie”, “io”, “ua”, “ea” (sozinhos ou seguidos de s). É claro
que existem outros ditongos crescentes, ou seja, semivogal + vogal na mesma sílaba, mas os
enumerados anteriormente são excessivamente cobrados.
Questão 11 (2015/CESPE/MPU/TÉCNICO DO MPU/SEGURANÇA INSTITUCIONAL E TRANS-

PORTE) A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determi-
na o emprego de acento em amável e útil.
Certo.
Ambas as palavras são paroxítonas em l.
Questão 12 (2015/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS) Os acentos gráficos das pala-

vras “bioestatística” e “específicos” têm a mesma justificativa gramatical.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Certo.
Todas as proparoxítonas são acentuadas, sem exceção.
Questão 13 (2017/CESPE/SE-DF/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA/LÍNGUA PORTUGUESA)
Julgue o item subsecutivo, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior.
Os grafemas <r> e <s> que aparecem nas segmentações não convencionais ‘derepente’ e
‘chapeu sinhô estão sendo usados para representar, respectivamente, os fonemas/r/ e /∫/.
Errado.
De acordo com o alfabeto fonético, o que está errado é a diferença entre
/r/ arma [′arma], achar [aʃ′ar] = para r fraco:
/r-/ rato [r-′atu], correr [kor-′er] = para r forte e aspirado, inicial ou rr:
GRAMÁTICA
Diogo Alves
A palavra ‘derepente’ não tem o som de /r/ e sim de /r-/

A palavra ‘chapeu sinhô’ esta corretamente indicada pelo som /∫/.
Questão 14 (2017/CESPE/SE-DF/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA/LÍNGUA PORTUGUE-

SA) Presentes no último parágrafo do texto, os vocábulos “qualidade”, “perspectiva”, “essas”,
“conjunto” e “chamada” contêm grupos de duas letras que representam um só fonema, cons-
tituindo o que se denomina dígrafo ou digrama.
Errado.
Dígrafo é o agrupamento de duas letras com apenas um fonema. Pode ser consonantal e vo-
cálico
I – Dígrafo consonantal: Os principais são rr, ss, sc, sç, xc, xs, lh, nh, ch, qu, gu.
b) qu e gu só serão dígrafos, quando estiverem seguidos de e ou i.
c) os dígrafos rr, ss, sc, sç, xc e xs têm suas letras separadas silabicamente;
lh, nh, ch, qu, gu, não.
*Dígrafo vocálico é o encontro de uma vogal com m ou n, na mesma síla-
ba: am, an, em, en, im, in, om, on, um, un. A única função do m e do n é indicar que a vogal é na-
sal. Não representam, portanto, outro som. Há, então, um dígrafo, pois existem duas letras
com apenas um som.
qualidade: QUA-LI-DA-DE
Observe que aqui não é cabível o dígrafo pelo fato que, após “QU” se tem uma letra “A” e para
ser dígrafo precisaria ser seguida de “E” ou “I”
perspectiva PERS-PEC-TI-VA.
Aqui não acontece um dígrafo, mas sim um encontro consonantal imperfeito.
essas es-sas / eSAs.
Aqui tem um dígrafo, pois a pronúncia do “S” sai apenas uma única vez.
conjunto /cOjUto/
Aqui temos dois dígrafos vocálicos ON, UM
chamada /Xamada/
Aqui temos um dígrafo consonantal.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Questão 15 (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) Os termos “sé-

rie” e “história” acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortográfica.
Certo.
Ambas as palavras são paroxítonas em ditongo crescente e devem, portanto, ser obrigatoria-
mente acentuadas.
Questão 16 (2014/CESPE/ANTAQ/CONHECIMENTOS BÁSICOS/TODOS OS CARGOS) O em-

prego de acento gráfico em “água”, “distância” e “primário” justifica-se pela mesma regra de
acentuação.
Certo.
Todas as palavras são paroxítonas em ditongo crescente.
Questão 17 (2014/CESPE/ANATEL/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGOS 13, 14 E 15) O em-

prego do acento gráfico em “indústria” e “rádio” justifica-se com base na mesma regra de
acentuação.
Certo.
Questão 18 (2014/CESPE/ICMBIO/NÍVEL MÉDIO) A mesma regra de acentuação gráfica se

aplica aos vocábulos “Brasília”, “cenário” e “próprio”
Certo.
Questão 19 (2014/CESPE/ICMBIO/NÍVEL SUPERIOR) A mesma regra de acentuação gráfica

se aplica aos vocábulos “homogênea”, “médio” e “bromélias”.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Errado.
Questão 20 (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego do acento gráfico nas pala-

vras “metálica”, “acúmulo” e “imóveis” justifica-se com base na mesma regra de acentuação.
Errado.
As palavras “metálica” e “acúmulo” são proparoxítonas; já a palavra “imóveis” é classificada
como paroxítona em ditongo decrescente seguido de s.
Questão 21 (2014/CESPE/CAIXA/MÉDICO DO TRABALHO) O emprego do acento gráfico em

“incluíram” e “número” justifica-se com base na mesma regra de acentuação.
Errado.
“incluíram” se encaixa na regra do hiato tônico; já a palavra “número” é uma proparoxítona.
Questão 22 (2014/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS/TODOS OS CARGOS DE NÍVEL

MÉDIO) Os acentos gráficos das palavras “países” e “políticas” têm a mesma justificativa
gramatical.
Errado.
“países” é um hiato tônico e “políticas” é uma proparoxítona.
Questão 23 (2014/CESPE/FUB/REVISOR DE TEXTOS) O emprego do circunflexo nos vocá-

bulos “entrevê” e “pungência” justifica-se com base na mesma regra de acentuação gráfica.
Errado.
“entrevê” é uma oxítona; “pungência” é uma paroxítona em ditongo crescente.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Questão 24 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL MÉDIO) A palavra “prejuízos” recebe acento

gráfico porque todas as proparoxítonas devem ser acentuadas.
Errado.
A palavra “prejuízos” é um hiato tônico, e não proparoxítona.
Questão 25 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego de acento nos vocábu-

los “amazônicas”, “altíssimas” e “pássaros” atende à mesma regra de acentuação gráfica.
Certo.
Todas as palavras listadas são proparoxítonas.
Questão 26 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego do acento gráfico nas

palavras “fenômeno” e “próximo” atende à mesma regra de acentuação gráfica.
Certo.
Todas as palavras são proparoxítonas.
Questão 27 (2014/CESPE/CADE/NÍVEL MÉDIO) Justifica-se com base na mesma regra de

acentuação gráfica o emprego do acento gráfico nos vocábulos “sabíamos” e “procuráva-
mos”.
Certo.
Questão 28 (2014/CESPE/MDIC/AGENTE ADMINISTRATIVO) O emprego do acento gráfico

nos vocábulos “índice” e “período” justifica-se com base na mesma regra de acentuação grá-
fica
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Certo.
Questão 29 (2013/CESPE/FUNASA/TODOS OS CARGOS) O emprego do acento em “Uberlân-

dia” e “água” justifica-se com base na mesma regra ortográfica.
Certo.
Ambas as palavras são paroxítonas em ditongo crescente.s.
Questão 30 (2013/CESPE/STF/ANALISTA JUDICIÁRIO/REVISOR DE TEXTO) O emprego do

acento gráfico em “remédios” pode ser justificado com base em duas regras distintas de
acentuação.
Certo.
Paroxítonas em ditongo crescente podem ser acentuadas como proparoxítonas eventuais.
Questão 31 (2013/CESPE/TRT-17ª REGIÃO/ES/TODOS OS CARGOS) Os vocábulos “prejuí-

zos” e “benefícios” são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
Errado.
“prejuízos” se encaixa na regra do hiato tônico; “benefícios” é uma paroxítona em ditongo cres-
cente seguido de s.
Questão 32 (2013/CESPE/TRT-17ª REGIÃO/ES/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ÁREA ADMINISTRA-

TIVA) Os vocábulos “juízes” e “país” são acentuados de acordo com regras de acentuação
gráfica distintas.
Certo.
A mesma regra classifica as palavras “juízes” e “país”: a do hiato tônico.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Questão 33 (2013/CESPE/STF/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ÁREA ADMINISTRATIVA) O emprego

do acento gráfico nos vocábulos “próprio” e “decorrência” atende à mesma regra de acentu-
ação gráfica.
Certo.
Ambas as palavras são paroxítonas em ditongo crescente.
Questão 34 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) As palavras “lín-

gua”, “Júlio”, “início”, “série” e “convivência” são classificadas ora como paroxítonas termina-
das em ditongo crescente, ora como proparoxítonas eventuais ou relativas.
Certo.
Paroxítonas em ditongo crescente podem ser classificadas também como proparoxítonas
eventuais, relativas ou aparentes. Questão perfeita!
Questão 35 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) No primeiro pará-

grafo, as formas “Com”, “um”, “na”, “em”, “da”, “aos” e “dos” são classificadas como monos-
sílabos átonos.
Certo.
Só são acentuados os monossílabos tônicos terminados em a, e, o (sozinhos ou seguidos de
“s”). No caso da questão, não há acento em nenhum monossílabo, pois estes são átonos.
Questão 36 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) As formas “Mauá” e

“conteúdo” são acentuadas em decorrência da mesma regra de acentuação gráfica.
Errado.
“Mauá” é oxítona; “conteúdo” é hiato tônico.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Questão 37 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) Na oração “que tra-

balham com a linguagem artística em suas práticas pedagógicas”, há três palavras com a
antepenúltima sílaba acentuada.
Certo.
As três palavras da oração são classificadas como proparoxítonas.
Questão 38 (2013/CESPE/SEE-AL/TODOS OS CARGOS) Os vocábulos “Observatório”, “ple-

nário”, “urgência” e “vigência” são acentuados em decorrência da mesma regra de acentua-
ção gráfica.
Certo.
Todas são classificadas como paroxítonas em ditongo crescente.
Questão 39 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) Os vocábulos “pro-

fessor”, “portuguesa”, “caminha”, “corredores”, “maquiagem”, “palhaço”, “caprichada” e “en-
sino” contêm grupos de duas letras que representam um só fonema, constituindo o que se
denomina dígrafo, ou digrama.
Certo.
Destacar as seguintes letras nas palavras: “ss”, “gu”, “nh”, “rr”, “qu”, “lh”, “ch”, “en”̃.
Questão 40 (2013/CESPE/SEGESP-AL/TÉCNICO FORENSE) As palavras “patrimônio” e “con-

vivência” acentuam-se segundo a mesma regra ortográfica.
Certo.
As duas palavras são classificadas como paroxítonas em ditongo crescente.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Questão 41 (2013/CESPE/SEGESP-AL/TÉCNICO FORENSE) Uma variante igualmente cor-

reta do termo “autópsia” é autopsia.
Certo.
“autópsia” é substantivo do verbo “autopsiar”.
Questão 42 (2013/CESPE/FUB/AUXILIAR DE ADMINISTRAÇÃO) A forma verbal “têm” (l.1)

recebe acento gráfico para indicar o plural.
Certo.
“Têm” e “vêm” são formas verbais acentuadas para marcar o plural.
Questão 43 (2013/CESPE/FUB/AUXILIAR DE ADMINISTRAÇÃO) As palavras “excelência”,

“desperdício”, “ineficiência” e “ignorância” recebem acento gráfico com base em regras gra-
maticais diferentes.
Errado.
Todas as palavras são acentuadas pela mesma regra: a das paroxítonas em ditongo crescente.
Questão 44 (2013/CESPE/BACEN/ANALISTA/GESTÃO E ANÁLISE PROCESSUAL)Oemprego

do acento gráfico na palavra “arqueológica” e na palavra “áspera” justifica-se com base na
mesma regra de acentuação.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Certo.
Todas são proparoxítonas.
Questão 45 (2013/CESPE/TCU/AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO) Os vocábulos

“assistência”, “potável” e “elétrica” são acentuados de acordo com a mesma regra de acentu-
ação gráfica.
Errado.
“Assistência” e “potável” são acentuadas em virtude da regra das paroxítonas; já a palavra “elé-
tricas” é uma proparoxítona.
Questão 46 (2013/CESPE/DEPEN/TÉCNICO DE APOIO) As palavras “Penitenciário”, “carce-

rária” e “Judiciário” recebem acento gráfico com base na mesma regra gramatical.
Certo.
Todas as palavras são acentuadas pela regra das paroxítonas em ditongo crescente.
Questão 47 (2013/CESPE/CPRM/PESQUISADOR EM GEOCIÊNCIAS) A ocorrência de hiato

justifica o emprego do acento agudo nas vogais i e u nas palavras “construída” e “conteúdos”.
Certo.
As palavras “construída” e “conteúdos” são classificadas como hiatos.
Questão 48 (2013/CESPE/MPOG/TODOS OS CARGOS) Pela mesma regra de acentuação

gráfica, justifica-se o acento gráfico nos vocábulos “países”, “possível” e “difícil”.
Errado.
“Países” é hiato; “possível” e “difícil” são paroxítonas.
GRAMÁTICA
Diogo Alves
Questão 49 (2013/CESPE/CPRM/TÉCNICO DE GEOCIÊNCIAS) Os vocábulos “Tanzânia”,

“necessário” e “benefícios” são acentuados pela mesma regra gramatical.
Certo.
As três palavras são classificadas como paroxítonas e ditongo crescente (sozinhas ou segui-
das de s).
Questão 50 (2013/CESPE/TCE-RO/AGENTE ADMINISTRATIVO) As palavras “providências” e

“fortalecê-los” recebem acento gráfico com base em regras gramaticais diferentes.
Certo.
A palavra “providências” é uma paroxítona em ditongo crescente seguido de s; já a palavra
“fortalecê-los” é uma oxítona em e (o pronome oblíquo átono “lo” deve ser desconsiderado e a
separação deve ser.

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GRAMÁTICA

Os verbos ter e vir são acentuados no plural, mas não no singular.

Exemplos: acessório, água, Brasília, sócio, patrimônio, matrimônio...

Não são acentuadas as paroxítonas em “ens” e nem em “em”:

Hierarquia das Regras

As proparoxítonas prevalecem sobre os hiatos tônicos. Os hiatos tônicos prevalecem so-

Os ditongos EI, OI, EU (sozinhos ou seguidos de s) não são acentuados em paroxítonas; no

Pôr (verbo) - por (preposição)

Questão 2 (2018/CESPE/BNB/ANALISTA BANCÁRIO) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” rece-

Questão 3 (2017/CESPE/TRF-1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/TAQUIGRAFIA) emprego

Questão 4 (2017/CESPE/PREFEITURA DE SÃO LUÍS-MA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CAR-

Questão 5 (2016/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGO 20) A ausência de acen-

Questão 6 (2016/CESPE/INSTITUTO RIO BRANCO/DIPLOMATA/PROVA 1) A forma “pôde”

Questão 7 (2016/CESPE/DPU/ANALISTA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGO 1)Osvocá-

Questão 8 (2015/CESPE/TELEBRAS/CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA O CARGO 13) A pa-

Questão 9 (2015/CESPE/TCU/AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO/CONHECIMEN-

Questão 10 (2015/CESPE/DEPEN/AGENTE E TÉCNICO/TODAS AS ÁREAS/CONHECIMEN-

Questão 11 (2015/CESPE/MPU/TÉCNICO DO MPU/SEGURANÇA INSTITUCIONAL E TRANS-

Questão 12 (2015/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS) Os acentos gráficos das pala-

Questão 13 (2017/CESPE/SE-DF/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA/LÍNGUA PORTUGUESA)

Questão 14 (2017/CESPE/SE-DF/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA/LÍNGUA PORTU-

Questão 15 (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL/AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL) Os termos

Questão 16 (2014/CESPE/ANTAQ/CONHECIMENTOS BÁSICOS/TODOS OS CARGOS) O em-

Questão 17 (2014/CESPE/ANATEL/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGOS 13, 14 E 15) O em-

Questão 18 (2014/CESPE/ICMBIO/NÍVEL MÉDIO) A mesma regra de acentuação gráfica se

Questão 19 (2014/CESPE/ICMBIO/NÍVEL SUPERIOR) A mesma regra de acentuação gráfica

Questão 20 (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego do acento gráfico nas pala-

Questão 21 (2014/CESPE/CAIXA/MÉDICO DO TRABALHO) O emprego do acento gráfico em

Questão 22 (2014/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS/TODOS OS CARGOS DE NÍVEL

Questão 23 (2014/CESPE/FUB/REVISOR DE TEXTOS) O emprego do circunflexo nos vocá-

Questão 24 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL MÉDIO) A palavra “prejuízos” recebe acento

Questão 25 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego de acento nos vocábu-

Questão 26 (2014/CESPE/SUFRAMA/NÍVEL SUPERIOR) O emprego do acento gráfico nas

Questão 27 (2014/CESPE/CADE/NÍVEL MÉDIO) Justifica-se com base na mesma regra de

Questão 28 (2014/CESPE/MDIC/AGENTE ADMINISTRATIVO) O emprego do acento gráfico

Questão 29 (2013/CESPE/FUNASA/TODOS OS CARGOS) O emprego do acento em “Uberlân-

Questão 30 (2013/CESPE/STF/ANALISTA JUDICIÁRIO/REVISOR DE TEXTO) O emprego do

Questão 31 (2013/CESPE/TRT-17ª REGIÃO/ES/TODOS OS CARGOS) Os vocábulos “prejuí-

Questão 32 (2013/CESPE/TRT-17ª REGIÃO/ES/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ÁREA ADMINISTRA-

Questão 33 (2013/CESPE/STF/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ÁREA ADMINISTRATIVA) O emprego

Questão 34 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) As palavras “lín-

Questão 35 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) No primeiro pará-

Questão 36 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) As formas “Mauá” e

Questão 37 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) Na oração “que tra-

Questão 38 (2013/CESPE/SEE-AL/TODOS OS CARGOS) Os vocábulos “Observatório”, “ple-

Questão 39 (2013/CESPE/SEE-AL/PROFESSOR/LÍNGUA PORTUGUESA) Os vocábulos “pro-

Questão 40 (2013/CESPE/SEGESP-AL/TÉCNICO FORENSE) As palavras “patrimônio” e “con-

Questão 41 (2013/CESPE/SEGESP-AL/TÉCNICO FORENSE) Uma variante igualmente cor-

Questão 42 (2013/CESPE/FUB/AUXILIAR DE ADMINISTRAÇÃO) A forma verbal “têm” (l.1)

Questão 43 (2013/CESPE/FUB/AUXILIAR DE ADMINISTRAÇÃO) As palavras “excelência”,

Questão 44 (2013/CESPE/BACEN/ANALISTA/GESTÃO E ANÁLISE PROCESSUAL)Oemprego

Questão 45 (2013/CESPE/TCU/AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO) Os vocábulos

Questão 46 (2013/CESPE/DEPEN/TÉCNICO DE APOIO) As palavras “Penitenciário”, “carce-

Questão 47 (2013/CESPE/CPRM/PESQUISADOR EM GEOCIÊNCIAS) A ocorrência de hiato

Questão 48 (2013/CESPE/MPOG/TODOS OS CARGOS) Pela mesma regra de acentuação

Questão 49 (2013/CESPE/CPRM/TÉCNICO DE GEOCIÊNCIAS) Os vocábulos “Tanzânia”, “ne-

Questão 50 (2013/CESPE/TCE-RO/AGENTE ADMINISTRATIVO) As palavras “providências” e

Questão 2 (2018/CESPE/BNB/ANALISTA BANCÁRIO) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” rece-

Questão 3 (2017/CESPE/TRF-1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/TAQUIGRAFIA) emprego

Questão 4 (2017/CESPE/PREFEITURA DE SÃO LUÍS-MA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CAR-

Questão 5 (2016/CESPE/FUB/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGO 20) A ausência de acen-

Questão 6 (2016/CESPE/INSTITUTO RIO BRANCO/DIPLOMATA/PROVA 1) A forma “pôde”

Questão 7 (2016/CESPE/DPU/ANALISTA/CONHECIMENTOS BÁSICOS/CARGO 1)Osvocá-