Meios de Comunicação - O que são e para que servem?
O papiro, os
Por meios de comunicação entendemos os veículos para informar
o cidadão e difundir ideias na sociedade. Alguns exemplos são
rádio, televisão, jornais, internet, revistas, cinema, telefones
celulares etc. A tecnologia influenciou diretamente na evolução
desses meios, que podem ser individuais ou de massa. Os
individuais são aqueles onde acontecem uma comunicação interna,
entre um grupo determinado, como carta, telefone, internet
(bate-papo). Os de comunicação em massa visam difundir uma
informação/ideia a inúmeros receptores, como os canais de
televisão, rádio, jornal e internet (veículos).
História dos meios de comunicação
Os meios de comunicação surgiram com a necessidade do ser
humano em se comunicar. As pinturas rupestres, por exemplo,
eram formas de alertar locais perigosos, caça, pesca, água etc.
Sendo algo da cultura humana, a comunicação é algo exclusivo,
que permite perpetuar, evoluir e criar tradições com informações
perpassadas por gerações.
Tudo tem início, assim, a partir da escrita.
pergaminhos e, mais adiante, os livros eram objetos de
comunicação. Com a difusão da escrita, os correios surgem como
o mais antigo meio de comunicação da história, com envio de
documentos, relatos e escritos. Antes utilizando animais, em muitos
casos, para transportar as mensagens, foi com o surgimento do
telégrafo que a tecnologia começa a inferir. No século XVIII, o
instrumento funcional por eletroímãs e fios emitia impulsos
carregados de mensagens.
Os meios de comunicação da era moderna
Os telégrafos foram o ponto de evolução dos meios de
comunicação. A transmissão por códigos inventados por Samuel
Morse (1791 – 1872) proporcionou uma nova era. Rádio e telefone,
assim, foram as duas principais invenções do século XIX, quando o
entretenimento, a informação e a música passam a entrar no
cotidiano da população. É importante ressaltar, ainda, a
importância deste meio de comunicação durante os momentos de
guerra. Enquanto isso, o telefone representava o aprimoramento do
telégrafo. Diferentemente do último, o telefone passou a ser um
meio de comunicação regular, evoluindo com o passar do tempo.
Já no século XX, não há como negar que televisão e internet foram
as grandes invenções. A televisão representa a reprodução de som
e imagem, enquanto a internet representa a conexão global.
Segundo pesquisas, a televisão segue sendo o meio de
comunicação mais usufruído. Logo em diante, a internet por meio
de computadores, tablets e telefones (smartphones).
Referências: BUNDE, Mateus. Meios de Comunicação. Todo Estudo. Disponível em:
https://www.todoestudo.com.br/historia/meios-de-comunicacao. Acesso em: 22 de February
de 2022.
 Vamos praticar!
01. [UEMA] A letra da música de Gilberto Gil Pela Internet trata da
rede de comunicação existente no mundo e sugere a importância dessa
rede para a inclusão digital, do ponto de vista socioeconômico.
Criar meu web site / Fazer minha homepage / Com quantos gigabytes / Se faz
uma jangada / Um barco que veleje […]
Eu quero entrar na rede / Promover um debate / Juntar via Internet / Um grupo
de tietes de Connecticut
De Connecticut acessar /O chefe da milícia de Milão /Um hacker mafioso
acaba de soltar / Um vírus pra atacar programas no Japão
Eu quero entrar na rede pra contactar/ Os lares do Nepal, os bares do Gabão /
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular / Que lá na Praça Onze tem
um videopôquer para se jogar
A relação entre a exclusão socioeconômica e a digital está apresentada
na seguinte assertiva:
a) A digital desencadeia a socioeconômica, pela relação direta entre a
existência de ampla tecnologia da informação e comunicação e a
realidade dos países subdesenvolvidos.
b) A socioeconômica desencadeia a digital, por existir maior
investimento dos países subdesenvolvidos no acesso à tecnologia de
informação e comunicação, portanto, maior inclusão.
c) A socioeconômica desencadeia a digital, pois há relação igualitária
entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos quanto ao acesso à
tecnologia de informação e comunicação e à inclusão.
d) A digital desencadeia a socioeconômica, à medida que o acesso às
tecnologias de informação e comunicação se dá de forma mais
estruturada nos países subdesenvolvidos.
e) A socioeconômica desencadeia a digital, por haver uma relação
desfavorável quanto ao menor acesso dos países subdesenvolvidos à
tecnologia de informação e comunicação.
02. [ENEM]
O hipertexto permite – ou, de certo modo, em alguns casos, até
mesmo exige – a participação de diversos autores na sua construção,
a redefinição dos papéis de autor e leitor e a revisão dos modelos
tradicionais de leitura e de escrita. Por seu enorme potencial para se
estabelecerem conexões, ele facilita o desenvolvimento de trabalhos
coletivamente, o estabelecimento da comunicação e a aquisição de
informação de maneira cooperativa. Embora haja quem identifique o
hipertexto exclusivamente com os textos eletrônicos, produzidos
em determinado tipo de meio ou de tecnologia, ele não deve ser
 limitado a isso, já que consiste numa forma organizacional que tanto
pode ser concebida para o papel como para os ambientes digitais. É
claro que o texto virtual permite concretizar certos aspectos que,
no papel, são praticamente inviáveis: a conexão imediata, a
comparação de trechos de textos na mesma tela, o “mergulho” nos
diversos aprofundamentos de um tema, como se o texto tivesse
camadas, dimensões ou planos.
RAMAL, A. C. Educação na cibercultura: hipertextualidade, leitura,
escrita e aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2002.

Considerando-se a linguagem específica de cada sistema de

comunicação, como rádio, jornal, TV, internet, segundo o texto, a
hipertextualidade configura-se como um(a)

a) elemento originário dos textos eletrônicos.

b) conexão imediata e reduzida ao texto digital.
c) novo modo de leitura e de organização da escrita.
d) estratégia de manutenção do papel do leitor com perfil definido.
e) modelo de leitura baseado nas informações da superfície do texto