EMEF TARSILA DO AMARAL

29/06/2020 a 03/07/2020
ATIVIDADES DOS 1º ANOS (A, B, C, D, E)
Professores: Adriana, Lígia, Léia, Vilma e Mônica

LEITURA DO DIA: TUDO BEM SER DIFERENTE

AUTOR: Todd Parr

Acesso em: https://www.youtube.com/watch?v=BHtdIdr9dh0

NA HISTÓRIA DE TODD PARR, ELE DIZ QUE TUDO BEM SER DIFERENTE.
QUANDO NOS REUNIMOS COM A NOSSA FAMÍLIA, PODEMOS OBSERVAR QUE CADA UM TEM
SUAS CARACTERÍSTICAS. CONVERSE COM O SEU RESPONSÁVEL A RESPEITO DE SUAS
CARACTERÍSTICAS.

POR EXEMPLO:
1- A COR E TEXTURA DO MEU CABELO É IGUAL AO DO PAPAI OU DA MAMÃE?

2- OS MEUS OLHOS SÃO IGUAIS AOS DE QUEM? CRIE SUAS PERGUNTAS.

3- NA CAPA DO LIVRO, EXISTEM ALGUMAS FIGURAS GEOMÉTRICAS. VOCÊ SABE QUAIS SÃO?
REGISTRE AS RESPOSTAS NO CADERNO.

FIGURAS PLANAS: SÃO FIGURAS BIDIMENSIONAIS, QUE POSSUEM APENAS

COMPRIMENTO E LARGURA E SÃO ESTUDADAS PELA GEOMETRIA PLANA.

FONTE:https://www.facebook.com/PinacotecaSP/photos/s%C3%A3o-paulo-tarsila-do-amaral-1924-%C
3%B3leo-sobre-tela-57-x-90-cm-acervo-da-pinacoteca/912867428734506/

SÃO PAULO, DE TARSILA DO AMARAL, 1924, ÓLEO

A OBRA DE TARSILA DO AMARAL APRESENTA VÁRIAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

PLANAS.
 LEIA O POEMA ABAIXO:
POEMA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS

AUTOR DESCONHECIDO

RIMA COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS

1- ) NO TEXTO EXISTEM RIMAS.VOCÊ SE RECORDA DO SIGNIFICADO DA PALAVRA RIMA?

DE MANEIRA GERAL, A RIMA É FEITA ENTRE UM VERSO E OUTRO, FAZENDO A REPETIÇÃO
DE FONEMAS (SONS) IDÊNTICOS OU SEMELHANTES, GERALMENTE, NA SÍLABA FINAL DAS
PALAVRAS.
VEJA O VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=MrMAPsJ0qAo

LEIA NOVAMENTE O POEMA E ESCREVA EM SEU CADERNO AS PALAVRAS QUE RIMAM. SIGA O
EXEMPLO:
A-) DEMAIS = IGUAIS
B-) BIQUINHOS =
C-) LADO =
D-) LUA =

ESCREVA OUTRAS RIMAS QUE VOCÊ CONHECE

E-) MÃO =
F-) ANDAR=
G-) CONTENTE =
H-) AMOR =

2 -) OBSERVE A OBRA ABAIXO E CONVERSE COM OS SEUS FAMILIARES.

“A GRANDE QUADRILHA” DE LORDES DE DEUS “Fonte :

https://familiadeus.wordpress.com/lourdes-de-deus/
 LOURDES DE DEUS, PSEUDÔNIMO ARTÍSTICO DE MARIA DE LOURDES DA HORA DE DEUS
SOUZA, NASCEU EM CUSTÓDIA, PE EM 1959. CASOU-SE COM O PINTOR NAIF WALDOMIRO
DE DEUS EM 1976 E INICIOU A PINTAR EM 1992.

RESPONDA NO CADERNO:

A-) A PINTURA ACIMA REPRESENTA UMA FESTA POPULAR (FIGURA 1). QUAL O NOME DESSA
FESTA?
B-) O QUE APARECE MAIS NESSE QUADRO: PESSOAS OU BANDEIRINHAS?
C-) OBSERVANDO A PINTURA, PODEMOS DIZER QUE É DIA OU NOITE?
D-) QUAL É O NOME DO MÊS QUE COMEMORAMOS AS FESTAS JUNINAS?

3 -) AGORA USE AS FORMAS GEOMÉTRICAS PARA COMPOR A SUA OBRA DE ARTE.

4 -) A TURMA DA MÔNICA ESTÁ ORGANIZANDO A BARRACA DE DOCE DA FESTA JUNINA.

OBSERVE A FIGURA ABAIXO E RESPONDA:

AGORA RESPONDA NO CADERNO:

 QUANTOS DOCES A MAGALI E A MÔNICA TÊM JUNTAS?________________________

 QUEM TEM MAIS DOCES?________________
 QUEM TEM MENOS DOCES?_________________
 QUANTOS DOCES A MÔNICA TEM A MAIS QUE O CEBOLINHA?___________________

ESTAMOS COM SAUDADES!

EM BREVE TUDO ISSO IRÁ PASSAR E NOS ENCONTRAREMOS NOVAMENTE!