UNIVERSIDADE FEDERAL DE PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

PERNAMBUCO
PERÍODO LETIVO: 2022.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM DANÇA
ACADÊMICA

Disciplina CH Teórica CH Prática Crédito

CONSCIÊNCIA CORPORAL E EXPRESSÃO ARTÍSTICA 30 30 3.0

Turma
Identificação Cursos que Atende Período
MUSICA - LICENCIATURA; MUSICA - INSTRUMENTO; MUSICA - CANTO;
A5 2022.1
DANÇA; CINEMA E AUDIOVISUAL

Horário Professor N. Qtd Subturmas

QUI - 08 00 08 50 | 09 00 09 50 | 10 00 10 50 |
MARCIA VIRGINIA BEZERRA DE ARAUJO 0
11 00 11 50;
Ementa
VIVÊNCIA DE ESTRATÉGIAS DE IMPROVISAÇÃO COM BASE EM NOÇÕES COMO DANÇA CRAITIVA, DANÇA LIVRE, DANÇA EXPRESSIVA,
DANÇA ESPONTÃNEA E JOGOS CORPORAIS. ESTUDO DOS DIFERENTES SEGMENTOS DO APARELHO LOCOMOTOR A PARTIR DE
AÇÕES FUNDAMENTAIS. DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES TÉCNICO-INTERPRETATIVAS, PROMOVENDO UMA CONSCIÊNCIA
ESPACIAL E CORPORAL E UM APERFEIÇOAMENTO NA VARIEDADE DINÂMICA E NA EXPRESSÃO ARTÍSTICA.
Objetivo
Geral Apresentar diferentes abordagens de Consciência do Movimento, em especial o Sistema Laban/Bartenieff e o Body-Mind
Centering de Educação Somática e ampliar a percepção do corpo como um todo integrado, por meio de suas estruturas anatômicas,
musculares e sinestésicas e subjetivas. Abordar possibilidades expressivas a partir de princípios e fundamentos sonoro-corporais;
Estimular os processos de criação, através da pesquisa de movimento e sua relação com a música, no que se refere à voz e ao
instrumento musical. Específicos -Compreender as noções de corporeidade, consciência corporal individual, social, coletiva; noções
de Integração, Conectividade e Repadronização -Vivenciar exercícios de relaxamento, automassagem, respiração e sonorização -
Perceber o alinhamento ósseo e a ampliação dos movimentos articulares -Perceber o ritmo interno, externo e da harmonização
rítmica. Uso da voz falada e cantada. - Compreender a relação entre os elementos da música e os fatores do movimento, - Vivenciar
a integração entre a música e o movimento corporal e da dança, através da voz ou do instrumento - Vivenciar exercícios de música
orgânica, eurritmia (Dalcroze e Steiner), danças circulares, danças e cânticos de tradição oral - Compartilhar experiências acerca dos
repertórios sonoro- gestuais dos discentes -Investigar possibilidades de movimento, ampliando o repertório pessoal - Fazer
composições de movimento em pequenos grupos, com acompanhamento musical criado pelos grupos -Refletir sobre metodologias
de ensino de música para crianças, a partir do desenvolvimento do movimento

Metodologia
Leitura e discussão acerca dos conceitos básicos da disciplina. Exploração da relação entre movimento corporal e ampliação da
consciência. Exercícios de integração sonoro-gestual, de maneira individual e na relação com outras pessoas Pesquisa de
movimento e composição poética com os conceitos e princípios estudados

Forma de Avaliação
Sistemática, por frequência, pontualidade e participação na prática e nas discussões teóricas. Avaliação pela criação em duplas ou
trios de sequência expressiva sonoro-gestual.
Avaliação Nota Única
Bibliografia
BÁSICA:

Nenhuma bibliografia basica cadastrada para o componente curricular.

COMPLEMENTAR:

Básica COHEN, Bonnie Bainbridge. Sentir, perceber e agir. Educação somática pelo método Body-Mind Centering. São Paulo Sesc,
2015. FERNANDES, Ciane. O corpo em movimento o sistema Laban/Bartenieff ma formação e pesquisa em artes cênicas. 2ª edição
- São Paulo Annablume, 2006. dicponível em https //drive.google.com/file/d/18kdpKtD6HyVRN
e7SyeCa9N9cHv9SL1T/view?usp=drive_web authuser=1 OLIVEIRA, Ricardo. Música, Saúde e Magia. Teoria e Prática da Música
Orgânica. Rio de Janeiro; Record, 1996. SILVA, Sonia. O Movimento que recria o mundo um colóquio pedagógico-musical entre
Laban e Koellreutter. In MOMMENSOHN, Maria PETRELLA, Paulo, organizadores. Reflexões sobre Laban, o
1 /3 Data Impresso: 30/06/2022 Status do Relatório: Aguardando Aprovação
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PERÍODO LETIVO: 2022.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM DANÇA
ACADÊMICA

mestre do movimento. São Paulo Summus, 2006. WELLS, Renée. O corpo se expressa e dança. Rio de Janeiro Francisco Alves,
Editora, 1977 Complementar ANDREWS, Ted. Sons Sagrados. São Paulo Mandarim, 1996. ARAÚJO, Márcia Virginia Bezerra de.
Gestos cantados uma proposta em dança-coral a partir de princípios rituais. Tese. UFBA, Programa de pós-graduação em artes
cênicas, Escola de teatro, Escola de dança. Salvador, 2008. DEWBURST-MADDOCK, Olivea. A Cura pelo Som. Técnica de auto-
ajuda através da música e da própria voz. São Paulo Madras Editora, 1999. FREGTMAN Carlos. O Tao da Música. São Paulo Ed.
Pensamento, 1999 http //www.ouvirativo.com.br/

Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
Apresentação do programa. Noções de MARCIA VIRGINIA
30/06/2022
corporeidade, consciência corporal, 08:00 11:50 2 2 BEZERRA DE ARAUJO
(Qui)
movimento, som, energia, ritmo.
Meditação Observação/Percepção do corpo MARCIA VIRGINIA
através do relaxamento e sensibilização. BEZERRA DE ARAUJO
07/07/2022
Discussão sobre a relação do movimento 08:00 11:50 2 2
(Qui)
corporal e a música (Dalcroze, Steiner, Laban).

Exercícios de relaxamento, auto-massagem, MARCIA VIRGINIA

14/07/2022 respiração, sonorização e vocalizes. Relação BEZERRA DE ARAUJO
08:00 11:50 2 2
(Qui) do som com os chacras e meridianos. Os sons
e as emoções.
Corpo-Voz em Dalcroze Música e Movimento MARCIA VIRGINIA
21/07/2022 Ritmo interno, externo e harmonização rítmica. BEZERRA DE ARAUJO
08:00 11:50 2 2
(Qui) Uso da voz falada e cantada

Fundamentais de Bartenieff e sonorização. MARCIA VIRGINIA

28/07/2022
Relação entre o som vocal, a saúde e a 08:00 11:50 2 2 BEZERRA DE ARAUJO
(Qui)
expressividade.
Percussão corporal, percepção do tato, e do MARCIA VIRGINIA
04/08/2022 contato consigo e com o outro BMC Padrões BEZERRA DE ARAUJO
08:00 11:50 2 2
(Qui) de desenvolvimento/ Improvisação por contato

Espaço interno e externo, pessoal e total/ MARCIA VIRGINIA

Alinhamento ósseo e a ampliação dos BEZERRA DE ARAUJO
11/08/2022
movimentos articulares uso da bola de fisioball 08:00 11:50 2 2
(Qui)
e dos bastões de bambu. Improvisação

Relações entre corpo, espaço e energia MARCIA VIRGINIA

18/08/2022 harmonia espacial e expressividade (Rudolf BEZERRA DE ARAUJO
08:00 11:50 4 0
(Qui) Laban). Relação entre os elementos da música
e os fatores do movimento.
Integração entre a música e o movimento MARCIA VIRGINIA
25/08/2022
corporal e da dança, através da voz ou do 08:00 11:50 0 4 BEZERRA DE ARAUJO
(Qui)
instrumento
Leitura de discussão de texto relativo aos MARCIA VIRGINIA
01/09/2022
princípios até então trabalhados/ continuação 08:00 11:50 4 0 BEZERRA DE ARAUJO
(Qui)
dos exercícios anteriores.
Exercícios de música orgânica, eurritmia MARCIA VIRGINIA
(Dalcroze e Steiner), danças circulares, danças BEZERRA DE ARAUJO
08/09/2022
e cânticos de tradição oral Compartilhamento 08:00 11:50 0 4
(Qui)
experiências acerca dos repertórios sonoro-
gestuais dos discentes
Interculturalismo, Música e Educação Somática MARCIA VIRGINIA
15/09/2022 Cânticos e Mantras tradicionais, Danças de BEZERRA DE ARAUJO
08:00 11:50 2 2
(Qui) roda. Danças-músicas rituais e sagradas.

Investigação de possibilidades de movimento, MARCIA VIRGINIA

22/09/2022 ampliando o repertório pessoal Improviso e BEZERRA DE ARAUJO
08:00 11:50 2 2
(Qui) criação a partir de princípios
somáticos/musicais

2 /3 Data Impresso: 30/06/2022 Status do Relatório: Aguardando Aprovação

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PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
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DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM DANÇA
ACADÊMICA

Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
Metodologias de ensino de música para MARCIA VIRGINIA
29/09/2022
crianças, a partir do desenvolvimento do 08:00 11:50 4 0 BEZERRA DE ARAUJO
(Qui)
movimento
As noções de Integração, Conectividade e MARCIA VIRGINIA
06/10/2022 Repadronização relação das partes com o BEZERRA DE ARAUJO
08:00 11:50 2 2
(Qui) todo/ continuação dos exercícios anteriores.

Composições de movimento em pequenos MARCIA VIRGINIA

13/10/2022
grupos, com acompanhamento musical criado 08:00 11:50 2 2 BEZERRA DE ARAUJO
(Qui)
pelos grupos
20/10/2022 Composição coreográfica a partir dos estudos MARCIA VIRGINIA
08:00 11:50 2 2
(Qui) musicais pessoais BEZERRA DE ARAUJO
Apresentação artística das composições MARCIA VIRGINIA
27/10/2022
sonoro gestuais elaborados ao longo da 08:00 11:50 0 4 BEZERRA DE ARAUJO
(Qui)
disciplina
03/11/2022 MARCIA VIRGINIA
Prova final e segunda chamada 08:00 11:50 4 0
(Qui) BEZERRA DE ARAUJO

Professor: MARCIA VIRGINIA BEZERRA DE ARAUJO Data de Envio: 29/06/2022

Coordenador: Data de Aprovação:

3 /3 Data Impresso: 30/06/2022 Status do Relatório: Aguardando Aprovação