PLANEJAMENTO E REGISTRO

PROFESSOR (a): TURMA:

ESCOLA PEDRO
Macleane Aparecida Veiga Gonçalves Infantil II B (manhã)
TENÓRIO
NOME DA ATIVIDADE: Sequência didática da música borboletinha. PERÍODO: 08/09/2022
CONTEXTO A presente sequência foi desenvolvida com o intuito de promover o desenvolvimento da consciência fonologica das crianças, assim como o ritmo
corporal.
(PONTO DE PARTIDA)
PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO (CAMINHOS A SEREM MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS
PERCORRIDOS)
(08/09/2022) - Estudo de rimas com a música BORBOLETINHA. Estudo de ritmo corporal com a Cartaz com a letra da música BORBOLETINH, caixa de som,
música BORBOLETINHA. Atividade de colagem.
tesoura, cola, cartolina e emborrachado,
 DIREITOS DE APRENDIZAGEM E CAMPOS DE EXPERIÊNCIA OBJETIVOS
DESENVOLVIMENTO
Conhecer-se Corpo, gestos e movimento (08/09/2022) - EI03CG02PE, EI03TS02PE, EI03EF09PE,
Traços, sons, cores e formas EI03ET09PE, EI03EF02PE.
Conviver Escuta, fala, pensamento e imaginação
O eu, o outro e o nós
Brincar Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações
Explorar
Expressar
Participar
 REGISTRO DA VIVÊNCIA

(08/09/2022) - Rotina composta de: oração, calendário, hora da novidade, leitura e tempo. Após a rotina foi colocado a música “Borboletinha” para as crianças dançarem no ritmo
correto da canção. Após o final da música a professora falou para eles se prepararem que agora a música ia ser tocada de forma rápida e eles deviam acompanhar dançando rápido. Mais
uma vez a música foi executada, mas dessa vez bem devagar. Após a dança as crianças sentaram em círculo para acompanhar a professora na leitura da letra da música que se encontrava
exposta em um cartaz. Depois da leitura algumas palavras foram destacadas no cartaz e foi pedido as crianças que imaginassem possíveis rimas para aquelas palavras. Em seguida, as
crianças fizeram uma atividade de colagem de emborrachado em um desenho de borboleta e no nome BORBOLETA. Em seguida houve a escrita da palavra borboleta no caderno.

REFLEXÃO/AVALIAÇÃO
As atividades propostas foram todas satisfatórias. Consegui atingir todos os objetivos.

REPLANEJAMENTO/AMPLIAR