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1 - 06/02 a 10/02: Interação para conhecer os O aluno escreve em um Roda de conversa e discussão.
alunos e a disciplina. papel o seu sonho profissional
e as metas para atingir seu
objetivo. Depois em debate
com a turma, pensamos na
importância da profissão
escolhida para a sociedade.
2 - 13/02 a 17/02: Lei da conservação do EM13CNT101 Analisar e representar, Análise do vídeo “dança de Aulas expositivas e dialogadas;
momento angular; com ou sem o uso de dispositivos e de patinação no gelo” Conteúdo na lousa;
Força centrípeta; aplicativos digitais específicos, as https://www.youtube.com/w Análise de vídeos;
Relação de raio, massa, transformações e conservações em atch?v=rC7yJ4jez68 Experimento.
velocidade e força. sistemas que envolvam quantidade de Experimento borracha no
matéria, de energia e de movimento barbante;
para realizar previsões sobre seus O vídeo e o experimento
comportamentos em situações demonstra o objetivo do
cotidianas e em processos produtivos tema da disciplina e trás a
que priorizem o desenvolvimento compreensão da relação de
sustentável, o uso consciente dos raio, massa, velocidade e
recursos naturais e a preservação da força.
vida em todas as suas formas.
3 - 20/02 a 24/02: Semana do Carnaval.
4 - 27/02 a 03/03: Momento linear e angular Texto sobre o que é Aulas expositivas e dialogadas;
no movimento corporal. momento linear e angular. Conteúdo na lousa;