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1 - 06/02 a 10/02: Interação para conhecer os O aluno escreve em um Roda de conversa e discussão.
alunos e a disciplina. papel o seu sonho profissional
e a importância da química.
Depois em debate com a
turma, pensamos o que tem
de química em cada
profissão escolhida.
2 - 13/02 a 17/02: Revisão de química geral. (EM13CNT101) Analisar e representar, Texto sobre conceitos básicos Aulas expositivas e dialogadas;
com ou sem o uso de dispositivos e de de química geral como: Conteúdo na lousa.
aplicativos digitais específicos, as matéria, substância,
transformações e conservações em molécula e átomo.
sistemas que envolvam quantidade de
matéria, de energia e de movimento
para realizar previsões sobre seus
comportamentos em situações
cotidianas e em processos produtivos
que priorizem o desenvolvimento
sustentável, o uso consciente dos
recursos naturais e a preservação da
vida em todas as suas formas.
3 - 20/02 a 24/02: Semana do Carnaval.
4 - 27/02 a 03/03: Substância pura e mistura; Texto com definição do que Aulas expositivas e dialogadas;
Mistura homogênea e é Substância pura e mistura, Conteúdo na lousa;
heterogênea. mistura homogênea e Experimento.
heterogênea;
Experimento para
compreensão: água com
óleo, água com sal, água
com café.