GUIA DE APRENDIZAGEM

– PEI

EE Rosa Bonfiglioli

Professor(a): Lenilda Componente Curricular: 6 ano/série A, B, C e D 1ºBimestre/2022

Inacio de Almeida Ciências
Vieira
Justificativa: Que os alunos tenham conhecimento sobre propriedades dos materiais e mudança
física.

Objetivos Objetos de Situação de Aprendizagem

conhecimento e habilidades
Diferenciar substâncias e misturas; ÇÃO DE APRENDIZAGEM 1:
Reconhecer e classificar as misturas - Misturas homogêneas
MISTURAS HOMOGÊNEAS E
em homogêneas e heterogêneas; e heterogêneas;
HETEROGÊNEAS
- Transformações Habilidade: (EF06CI01)
Relacionar os tipos de mistura e químicas; Classificar como
suas características aos diferentes - Separação de
produtos e materiais encontrados homogênea ou
misturas. heterogênea a mistura
no cotidiano.
de dois ou mais
materiais, a partir da
observação e da
comparação das
características e
propriedades de
diferentes
materiais, por meio da
execução de
experimentos simples
como a mistura de
água e sal, água e
areia, dentre outros.

SITUAÇÃO DE
APRENDIZAGEM 2:
TRANSFORMAÇÕES
QUÍMICAS
Habilidade: (EF06CI02):
Observar, identificar e
registrar evidências de
transformações
químicas
decorrentes da mistura
de diversos materiais,
ocorridas tanto na
realização de
experimentos quanto
em situações do
cotidiano, como a
mistura de ingredientes
para fazer um
bolo, mistura de
vinagre
com bicarbonato de
sódio, como também
pelo conhecimento, por
meio de publicação
eletrônica
ou impressa, de
situações relacionadas
ao sistema de
produção.

SITUAÇÃO DE
APRENDIZAGEM 3:
SEPARAÇÃO

DE MISTURAS
Habilidade: (EF06CI03):
Selecionar
métodos
adequados para
a
separação
de
diferentes sistemas
heterogêneos a partir
da investigação e da
identificação
de
processos

de separação de
materiais de
uso cotidiano,
bem como
pesquisar sobre
procedimentos
específicos, tais como
 a produção do sal
e a destilação do
petróleo.

Competências Socioemocionais
 Empatia, Responsabilidade, Organização e autonomia.

Temas Transversais

Substâncias e Misturas.
Transformações químicas.

Estratégias Didáticas
Atividades Autodidáticas Atividades Atividades Complementares
Alguns experimentos em casa com auxílio de Didático-Cooperativas Indicação de livros e vídeos.
um adulto; Aula expositiva, vídeos e
Vídeo aula: Destilação: Destilação Simples e
debates.
Destilação Fracionada (Youtube).

MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS -

colegio rodin
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› 6ano.
Indicação do livro para estudar em casa:
Araribá Mais - Ciências | PNLD - Moderna
Transformações Químicas – Química – 6º ano –
Ensino Fundamental (futura.org.br)

Princípios e Premissas Critérios de Avaliação

Protagonismo; Atividade em sala de aula;
Formação Continuada; Participação;
Corresponsabilidade. Prova diagnóstica.

Referências
Para o(a) Professor(a):
Livro de Ciências Manual do Professor

Para o(a) Estudante:

Livro didático do aluno, Vídeo aula: Destilação: Destilação Simples e Destilação Fracionada! - Bing
video
Araribá Mais - Ciências | PNLD - Moderna
Transformações Químicas – Química – 6º ano – Ensino Fundamental (futura.org.br)